真正的英雄

课件27张PPT。 前言：在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一部分最优秀的儿女为代价。可是，人类并未因此而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，继续前进，创造一个又一个新的科技奇迹。 1986年1月28日，美国“挑战者”号航天飞机在第十次发射升空约1分12秒后，突然发生爆炸，舱内7名宇航员全部遇难。真正的英雄里根参加这次航天飞机的宇航员一共有7人：机长弗朗西斯·斯科比，46岁；驾驶员迈克尔·史密斯，40岁；宇航员朱迪恩·雷斯尼克，36岁；罗纳德·麦克奈尔，35岁；埃利森，39岁；格里高利·杰维斯，41岁；女教师克里斯塔·麦考利夫，37岁。字音学习余暇 锲而不舍 锤炼 孜孜不倦
拓荒者 阴霾 疆域 梦寐以求
xiáqièchuí
zītuò
máiyù
mèi
莫霍克 佐证 芙蓉 诺言 归宿huòzuǒ fú nuòsù 词语学习
1孜孜不倦：
2. 迫不及待：
3.梦寐以求：
4.突如其来：
5.声情并茂：
6.锲而不舍：急迫得不能再等待。形容勤奋不知疲倦。孜孜，努力不懈的样子。睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。突然发生。突如，突然。指表达的感情充沛动人。并茂，两种事物都很优美。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。词语学习
7.建树：
8.拓荒：
9.余暇：
10.阴霾建立开荒空暇空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。猜读在“挑战者”号航天飞机失事三天后，作为一个国家的总统，要对这件航天灾难讲话，他会讲些什么？（猜读）朗读课文第1自然段，划出表明里根总统发表电视讲话“目的”的词语。
沉痛哀悼
分担悲痛
相互安慰
得到力量
坚定信念（感情脉络）演讲中隐含的感情及其变化的脉络：（1）前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死，无论对人类，对国家，还是对亲人，对朋友，这都是一种巨大的损失。
（2）后半部分主要表达力量。人类不能永远悲痛、消沉下去，而应该化悲痛为力量，沿着英雄的足迹继续前进。 速读原文速读原文，勾画关键句（总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等），合并内容相近的段落。
朗读指导：感情：悲痛 力量
语气：低沉 激昂根据提示,划分段落。（一）表达哀痛和对英雄的赞颂。总---分--- 总（二）分别追忆献身的航天英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。（三）号召人民化悲痛为力量，继续英雄未尽的事业，继续向太空进军。（1---4）（5---13）（14---21）提示 你认为里根这篇深情并茂的演讲的主题是什么？ 主题思想：哀悼遇难的航天勇士，颂扬人类的探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。默读课文5—13自然段，分别用一句话概括七名宇航员的事迹或性格特征。迪克?司各比机长：
迈克?史密斯：
朱蒂丝?莱恩尼科：
埃里森?奥尼佐卡：
罗纳德?麦克耐尔：
格里高利?杰维斯：
科里斯塔?麦考利芙：为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作，乐对人生。充满梦想，建树了难忘业绩。性格坚毅。不忘母校。以勇气和探索精神荣膺全国人民的教师荣誉。 阅读课文，画出让你感动的句子，并说说这篇文章动人心魄的力量来自哪里？
说说你真实的感动
　　　！！！是演讲者以情动人，以情感人，言语都从肺腑自然流出，不给人客套、虚假、做作的感觉。 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”?
里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 问题探究 演讲者提及女教师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力”? 麦考利芙是全美选出来的教师代表，是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行，其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，孩子们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力”可以理解为代表着美国未来和希望的中小学生。
宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢的故事”? 人类探索太空的历史，本来就是一部冒险的历史，一部勇敢者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的准备。从这个意义上说，不管成功还是失败，每一个升空的宇航员都是胜利者，都是勇敢的人，都值得人们学习。
不要用狭隘的眼光来看待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀品质和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、意识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。
里根总统所宣扬的美国精神的具体内涵是什么?怎样看待这种精神? 开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大的勇气、令人信赖的声誉、刚毅不屈的品质等。——美国精神英雄之所以称之为英雄,并不在
于我们赞颂的语言,而在于他们
始终以高度的事业心、自尊心
和锲而不舍地对神奇而美妙的
宇宙进行探索的责任感，去实
践真正的生活甚至献出生命。 2003年4月16日美国“哥伦比亚”号航天飞机失事

2月1日，美国历史上资格最老的航天飞机“哥伦比亚号”在返回地面时坠毁，机上七名宇航员全部遇难，美国白宫及肯尼迪航大中心均降半旗致哀。美国总统布什就整个宇宙飞船失事案件发表电视讲话。
人类在征服宇宙的伟大斗争中，从不畏惧艰难曲折，而总是在吸取经验教训后，勇往直前。中国第一艘载人航天飞船“神州五号”已发射升空成功，请你对宇航员杨利伟说一段话，说说你的感想。 神州六号载人飞船成功发射2、 深入探究（理解英雄的真正含义）（2）古往今来，人们常常以“成者为王，败者为寇”来论英雄，是不是只有成功了，并因此获得世人的肯定、赞颂的人才是英雄呢？不以成败论英雄英雄往往蕴含在平凡之中，
只要是为了大我而牺牲小我的人，
都应是英雄。是不是只有做那些惊天动地的事业的人才能够称得上是英雄呢？ 这一单元我们认识了许多不同时代，不同国籍的英雄人物，你有什么感想？请以“英雄”为话题写一篇文章。
参考题目：
《我心目中的英雄》
《英雄之我见》
《我的英雄梦》