2021年科教版小学科学五年级下册3.4《我的水钟》同步练习题（含答案）

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2021年科教版小学科学
五年级下册3.4《我的水钟》同步练习题
一、选择题
1．100ml水的滴漏实验中前10ml的水和最后10ml的水比较（ ）。
A．后10ml滴的快 B．滴的速度一样快 C．前10ml滴的快
2．下面（ ）是“泄水型”水钟。
A． B． C．
3．要使水钟计时更加准确，我们可以控制滴漏的（ ）。
A．位置 B．方向 C．速度
4．影响水钟计时准确的因素不包括（ ）。
A．水的多少 B．容器的形状 C．滴水的快慢 D．容器的大小
5．我认为影响水钟计时准确度的因素有（ ）。
①水滴漏速不匀 ②容器太粗 ③水太多 ④刻度不准 ⑤周围声音嘈杂 ⑥ 容器颜色太鲜艳
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥
6．滴漏实验中，漏完100毫升水刚好用了150秒。请预测，刚刚开始漏出的20毫升水所需的 时间是（ ）。
A．大于30秒 B．小于30秒 C．等于30秒
7．右图是古代的一种计时水钟，它与（ ）的计时原理是一样的。
A．日晷?????? B．沙漏??? C．机械钟
8．我国古代的水钟，最先是（ ）型的。
A．受水 B．泄水????? C．吸水
9．我用一个上下粗细一样的圆桶做了个泄水型的水钟，发现每分钟刻度间的距离（ ）。
A．前大后小 B．前小后大 C．间距不变
10．水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示时间的流逝， 这样的水钟属于（ ）。
A．泄水型 B．受水型 C．上浮型
二、判断题
11．我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。（______）
12．在“制作我的水钟”活动中，只要把材料准备齐全就可以动手了。（______）
13．水钟计时与滴水速度无关。（______）
14．滴漏实验中无论可乐瓶中的水位高低，水滴的速度都是一样的。（______）
15．做水钟时，画的刻度一定要匀称。（______）
16．在一定的装置里水能保持以稳定的速度往下流。（______）
17．像滴漏实验一样，能测量时间的装置，变化都具有一定的规律。（______）
18．水是以固定的速度往下流的。（______）
19．水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的一种工具。（______）
20．古代的水钟与现代的计时工具相比，一点也不准确。（______）
三、简答题
21．用做好的“水钟”与钟表对照，我们的水钟计时准确吗？影响水钟计时准确性的因素有哪些？
四、实验题
22．将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。
设计制作水钟的一般步骤为：①先选择制作水钟的类型（__________）；②确定总水量；③使水的流速基本保持一样。方法是：（_______________________________________）；④测出一分钟的水量；⑤推测出其余十分钟的水量。
五、综合题
23．利用两个塑料瓶等材料制成一个能计时10分钟的水钟。
（准备材料、实验步骤或方法、制作原理等）
材料：___________________
步骤：_______________________________________________________
古代人们曾经用水钟来计时，仔细观察下图的水钟，请回答：
24．这个水钟是（ ）。
A．“受水型”水钟 B．“泄水型”水钟 C．“流水型”水钟
25．漏斗上方的溢水口的作用是（ ）。
A．防止水流人漏斗太少 B．使漏斗内水面保持不变 C．让脏水从口中流出
26．水从漏斗出水口流人容器的速度是（ ）。
A．固定不变的 B．不断加快的 C．不断减慢的
27．随着水量的增加，浮标会（ ）。
A．上升 B．下降 C．不动
28．水钟上的刻度是（ ）。
A．无规律的 B．不均匀的 C．均匀的
参考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．A
6．B
7．B
8．B
9．A
10．B
11．√
12．×
13．×
14．×
15．√
16．√
17．√
18．×
19．√
20．×
21．不够准确。影响水钟计时准确性的因素有容器的形状、滴水速度等。
22．“泄水型”还是“受水型” 泄水型”水钟保持水流速度基本固定的方法：孔扎得小一点使水流成水滴状；“受水型”水钟保持水流速度基本固定的方法：孔扎得小一点使水流成水滴状或补充水量，保持水位不变。
23．2个塑料瓶、水 （1）分别去掉一个瓶的上部和一个瓶的下部，将去掉下部的瓶盖打一个小孔（朝下），往里加水（泄水型水钟），去掉上部的瓶作受水型水钟；（2）在水滴过程中进行计时，并在10分钟的位置标刻度。反复实验，定下刻度位置。这个10分钟计时的水钟就算完成。
24．A
25．B
26．A
27．A
28．C
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