教科版（2001）六年级科学下册1.2 放大镜下的昆虫世界 （课件共25张PPT）

(共25张PPT)
六年级科学下
放大镜下的昆虫世界
昆虫
昆虫身体较小，肉眼不容易看清它们的身体构造。接下来我们一起欣赏摄像机镜头下的奇妙的昆虫世界吧
蚜
虫
苍蝇
蚊子
蜻蜓
瓢虫
蝴蝶
蝴蝶
竹节虫
蜜蜂
蜜蜂
二、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分：
　　
观察成虫時期的昆虫，
身体很明显地可分成头
、胸、腹三個部分。
三、昆虫还有以下特征：
1.头部长有触角和复眼，通常具有口器。
3.胸部长有翅膀和胸足。(有的昆虫无翅，有翅者通常两对)
．蜻蜓
頭
口
眼
胸
腹
翅膀
奇特的身体构造
——苍蝇的眼睛
在放大镜下能看清
苍蝇的复眼
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
黑水虻的复眼
欣赏
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
食虫虻的复眼
欣赏
奇特的身体构造
——其他昆虫的复眼
螳螂的复眼
欣赏
奇特的身体构造
蟋蟀的“耳朵”在哪里
蟋蟀的“耳朵”在前足的内侧。
——蟋蟀的“耳朵”
蝴蝶的翅膀
在放大镜下蝴蝶的翅膀布满了许多彩色的小鳞片，这些其实是扁平的细毛。
——不同的触角
奇特的身体构造
蝴蝶
棒状触角:保持身体平衡和起嗅
觉和触觉作用，有的还有听觉作用。
蟋蟀
蝗虫
丝
状触角:具有触觉和嗅觉的作用
蚕蛾
（雄蛾）
羽毛状触角:
具有触觉和嗅觉的作用
天
牛
鞭状触角:具有探明周围的
环境，触觉和嗅觉的作用
蚂
蚁
膝
状触角