热爱生命

文档属性

名称 热爱生命
格式 zip
文件大小 44.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2012-03-08 22:39:37

文档简介

(共24张PPT)
据北京心理危机研究与干预中心执行主任费立鹏博士介绍:在中国,自杀已成为中国人的第五大死因,是15—34岁人群的首位死因。
  在中国每两分钟有1人自杀死亡、8人自杀未遂;目前,我国每年有28.7万人死于自杀,200万人自杀未遂。
生命中充满各种意外,那么生活在太平盛世的你,至今身体机能健全、生命安然的你还有什么理由轻生 还有什么理由要不负责任地离开这个人世呢
更要懂得珍惜与感恩,热爱生命!

人教版九年级语文下教学课件
杰克·伦敦
杰克·伦敦,美国著名的小说家,生于加利福尼亚旧金山一个破产农民家庭。幼年起靠出卖体力养活自己。他当过牧童、报童、童工、工人、水手。后来受了阿拉斯加淘金热的影响,加入了淘金者的行列,却因病空手而归,但带回了北方故事的丰富素材。从此,他埋头写作,成为“出卖脑力劳动”的职业作家。著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直。杰克·伦敦在其精彩而短暂的一生中写了19部长篇和150多部短篇小说,通称为“北方故事”。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。
作者介绍
《热爱生命》讲述的是这样一个故事:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候,他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后。舔着他的血迹尾随着他。就这样,两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼.最终在人与狼的战斗中人获得了胜利,他咬死了狼,喝了狼的血。最终他获救了,使生命放射出耀眼的光芒。
整体感知
课文讲述了一个什么样的故事?
注音注释
骸骨hái 鲦鱼tiáo 窒息zhì 耷拉dā
黏膜nián 提防dī 舐shì 跛bǒ
巉岩chán:高而险的山岩
踉跄liàng qiàng:走路不稳的样子。
辗转:zhǎn(1)(身体)翻来覆去。
(2)经过许多人的手或经过许多地方。
吹毛求疵cī:故意挑毛病,找差错。疵:缺点,毛病。
奄奄一息yǎn:形容气息微弱。
海市蜃楼shèn:比喻虚无缥缈的事物。
杰克·伦敦名言
1、顽强是妙不可言的东西,它可以把山移动,使你不敢相信和想象.
2、顽强这就是作家技能的秘密.
3、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。
———(美)杰克·伦敦
名言中,可以看出作者对人生的态度:对待人生应该顽强,要努力,要以青春去换。《热爱生命》中也可找到它们的影子。下面请同学们快速阅读小说,完成《热爱生命》基本信息表。
作 者 国 家 体 裁
主人公 身 份
简述主人公的经历
(故 事 的 情 节)
故事的高潮部分
主 题
《热爱生命》主要内容
杰克·伦敦
美国
短篇小说

美国西部的淘金者
淘金者虽身陷绝境,但以顽强的意志,战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼,终于获得解救,
最后五段文字
对生命的热爱。
1、 小说主人公在茫茫荒原上面临哪些生死考验
恶劣的生存环境:接下来是几天可怕的雨雪
饥饿——断粮、衔着骨头……甜蜜蜜的 肉 味……引得他要发疯
野兽的威胁——狼嚎、交织成危险的网,遇病狼
体力——迟钝麻木、灵魂和肉体分开……充满
幻想和梦境疲倦像涨潮一样涌来把他淹没
伤病——脚破得没有一处是好肉,用手和膝盖支着爬来爬去,膝盖和脚一样鲜血淋漓
问题探究
2、这个“他”面对着这么多考验,其中什么困难是最难以面对的?
问题探究
人狼的对峙(身体状况)


身体极度的虚弱和僵硬,没有痛苦的感觉
双耳不像别的狼那样竖得笔挺
眼睛昏昏的,满布血丝,脑袋耷拉
吸鼻子,咳嗽
舌头暗黄,蒙上粗糙的、半干的粘膜
人狼的对峙(相互较量)


用手和膝盖支着爬来爬去
吃沼泽中的浆果,鲦鱼,喝热水
继续爬,继续晕,辗转不停的爬
用舌头舐着自己的牙床
用饥渴的眼光瞪着他
始终跟在他的后面
一路跛着
步子很软,很不稳
一样又软又不稳
人狼对峙(殊死搏斗)


极其小心地让自己镇静下去
竭力和昏迷作斗争
抓住狼的牙床
全身重压在狼的身上
抵住狼的咽喉,吸狼血
一呼一吸的喘着气,一慢慢的向他逼近
有舌头顺着他的手舐去
狼牙轻轻的扣在他手上,
尽最后一点力量咬进去
胜利
失败
3. 那是什么使“他”能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?
他之所以能战胜这些并顽强地生存下来,是因为他坚韧顽强、不惧艰难险阻。他虽然身体衰弱无比,并且时常处于昏迷之中,却有着惊人的意志力。在这场人与自然、人与自我的生死搏斗中,人的伟大与坚强也最鲜明地体现了出来。作品所要弘扬的正是这样一种硬汉精神。
问题探究
4、作品的人物性格是通过什么表现出来的?为什么连个名字也没有?
小说主人公没有名字,仅以“他”指代,“他”是整个人类的象征。,他面临的困境正是人类生存中有可能面临的困境,作者希望整个人类能够拥有顽强的毅力,去战胜困难,体现出人的伟大,生命的不可战胜。
通过极富感染力的细节描写、心理描写表现出来。
问题探究
问题
  5、小说塑造了一个什么样的人物形象?
主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难,同大自然勇敢斗争,最终战胜死亡的“硬汉”形象。
问题探究
“这个人”——
“狼”——
6、小说的象征意义:
主人公没有名字,用意在于用他象征整个人类。
象征险恶的自然环境与自然力量。
问题探究
7、文章表达了作者怎样的情感?
这是一支弘扬生命的赞歌,我们从字里行间感受作者对人生的积极态度,对生命的珍爱,感受到生命本身那巨大的潜能,这种能量让你不管面对什么,哪怕是吞噬你的荒野,野兽,折磨你的饥饿,疾病,你都能勇敢的战胜它们。生命永远与我们同在!
问题探究
作为淘金者,他遇到了饥饿、寒冷、野兽这些困难,但是凭借他的意志,对生命的热爱,让我们看到了他人生的辉煌,他的成功。其实每一种职业,每一个人,包括你我,在自己的人生路上,都有自己的困难,该怎么办?
(1)要勇于面对失败。
(2)要勇于面对孤独。
(3)要敢于与敌人斗争。
(4)要热爱生活中一切美好的事物。
热爱生命 汪国真
我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中
善待生命 珍爱生命
拥抱生活 学会感恩