教科版（2001）六年级科学下册1.2 放大镜下的昆虫世界 （课件14张ppt）

(共14张PPT)
猜猜我是谁？
体躯三段头胸腹，骨骼包在体外部；
一对触角头上生，两对翅膀三对足；
一生形态多变化，遍布全球旺家族。
火眼金睛：找出以下图片中的昆虫
体躯分为头胸腹，两对翅膀三对足；
奇特的身体构造
复眼
耳朵
触角
马蝇的复眼
蜻蜓的复眼
蚊子的复眼
由许多结构相同的小眼组成称之为复眼。复眼对光和闪烁特敏感。
蟋蟀的“
耳朵”在足的内侧，可以感知震动，听到声音，侦察敌情。
知了的耳朵，在腹部下面。
蝴蝶的棒状触角
蚕蛾的羽毛状触角
蚂蚁的膝状触角
蝗虫的线状触角
天牛的鞭状触角
科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
活动一
昆虫观察盒下的菜粉蝶
注意：
1.认真观察菜粉蝶的身体构造
2.完成菜粉蝶身体构造的观察后，用纸巾轻轻擦拭菜粉蝶翅膀，继续观察。
3.小组成员分工合作，及时记录。
活动二
菜粉蝶鳞片观察
注意：
显微镜的正确使用
（1安放
2对光
3上片
4调焦
5观察）
认真观察鳞片，及时记录。
放大的蝴蝶鳞片
蝴蝶彩色鳞片是扁平的细毛
有趣的昆虫世界
如果我们走到大自然中，在昆虫活蹦乱跳情况下去观察它们，一定是件非常有趣的事情。