形状与结构六年级科学上册第三单元能量检测（无答案）

六年级科学上册第三单元练习题
一、填空题。
1.1820年，丹麦科学家
把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。
2.用
和
可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3.由
和
组成的装置叫电磁铁。
4.
具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。
5.改变
或改变
会改变电磁铁的南北极。
6.通过教材上的实验发现,电磁铁的磁力大小与
、
、
、
等因素有一定关系。
7.电动机由
、转子、
三部组成。其中转子又是由
、
和换向器组成，换向器的作用
。小电机的转子相当于一个
，通电后产生磁性。小电机里有
组线圈。磁的相互作用指的是
。
8.电动机是用电产生
的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：
。
9.电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热等，我们把电具有的这种能量，叫
。
10.能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫
。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做
。
11.所有的用电器都是一个电能的
，能够把输入的电能转化成其他形式的能.
12.煤是几亿年前植物被埋入地下，与
隔绝，在长期的的
、
的共同作用下，慢慢形成的。
13.石油和天然气是几亿年前大量的
经过长期、复杂的变化形成的。
14.煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的
。
15.煤、石油、天然气是
能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
16.现在的新能源有
、
、
、
、
等。
17.磁铁上的“N”表示
；“S”表示
。
二、判断。
1.一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并可以通过一定的方式释放出来。（
）
2.声音的能量能控制电路通断，使电灯亮或灭。
（
）
3.我们吃的食物也有能量，食物进入人体转化成化学能。
（
）
4.冬天，人们盖上厚厚的棉被，穿上羽绒服，因为棉被、羽绒服能够产生能量。
（
）
5.如果把小电动机里面的磁铁拿走的话，电动机就不再转动。
（
）
6.煤、石油、天然气是取之不尽用之不竭的能源。
（
）
7.任何物体都需要能量，我们的生活离不开能量，离不开能量的转化。
（
）
8.做实验时，如果电路短路，电流很强，电池就会很快发热。
（
）
9.家庭照明用的电灯是交流电。
（
）
10.能量储存在燃料中而食物中没有能量。
（
）
三、选择题。
1.电茶壶能把电能转化成（
）。
A
热能
B
机械能
C光能
D声能
2.小电动机把（
）转化为（
）。
A
电能
B
热能
C机械能
D化学能
3.三峡水电站的发电过程实际上是把（
）。
A
机械能转化为热能
B
电能转化为机械能
C
化学能转化为电能
D
机械能转化为电能
4.小电动机有（
）组线圈。
A
1
B
2
C
3
5.激光能切割材料，说明它（
）。
A
锋利
B
有能量
C很硬
6.条形磁铁的（??
）部分磁性最强。
?
A
两端???
B
中间
7.可以改变小电机的转子转动方向的是（??
）.
A电池的正负极的接法????
B磁铁的数量??????
C
电池的数量
8.电冰箱把电能转化为（
）。
A
风能
B
热能
C光能
9.（
）是能量的第一转化。
A
太阳能
B
电能
C风能
D水能
10.改变（
）不会改变电磁铁的南北极。
A电池的正负极
B线圈绕线方向
C线圈的圈数
11.条形磁铁的哪部分磁性最强。（
）
A两端
B中间
12.电磁铁的磁力大小与（
）没有关。
A线圈圈数
B线圈的缠绕方向
C线圈中电流的强度
13.可以改变小电机的转子转动方向的是（
）。
A电池的正负极的接法
B磁铁的数量
C电池的数量
14.和运动有关的能量叫（
）。
A化学能
B机械能
C光能
15.电池是把（
）或光能转化成了电能。
A声能
B热能
C化学能
四、我的探究。
1.填写下列表格。
研究的问题
电磁铁磁力大小与（
）有关系吗？
我们的假设
线圈圈数多，磁力（
）；线圈圈数少，磁力（
）。
检验的因素（改变的条件）
（
）
怎样改变这个条件
线圈20圈
线圈40圈
线圈60圈
实验要保持那些条件不变
（
）、（
）、（
）等。
实验结论
电磁铁磁力大小与（
）有关系，线圈圈数多，磁力（
）；线圈圈数少，磁力（
）。
2.下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某料学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验，三组装置所用的电池、导线和铁芯都相同。请仔细阅读题目并结合你学过的知识填空。
如果要研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数的关系时，应选择（
）和（
）这两组装置；如果要研究电磁铁的磁力大小与电流强度的关系时，应选择（
）和（
）这两组装置；
3.根据表格填空。
实验次数
改变因素
测试结果
第一次
用一节新的干电池
一次吸住7枚大头针
第二次
用两节新的干电池串联起来
一次吸住16枚大头针
第三次
用三节新的干电池串联起来
一次吸住25枚大头针
这个表格中的实验研究的是（
）。
改变的因素：（
）。
不改变的因素：（
）、（
）、（
）等。
归纳实验结论：（
）。
五．简答。
1.简述电铃的工作原理？
2.说一说煤的形成过程？
3.简述磁铁与电磁铁的相同点和不同点？