人教版九年级下册第11课:东欧社会主义国家的改革与演变

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名称 人教版九年级下册第11课:东欧社会主义国家的改革与演变
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文件大小 586.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2012-03-09 11:45:07

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(共21张PPT)
第11课
东欧社会主义国家的改革与演变
欧亚一系列社会主义国家的诞生
观察P65“二战后社会主义国家分布图”,请说明二战后欧亚诞生了哪些社会主义国家?
50年代东欧反苏和主张改革
20世纪50年代东欧国家各国
改革的共同要求:
A.发展民族经济
B.摆脱苏联模式的束缚
C.建立市场经济
D.强化中央集权
1956年上台的卡达尔
充分吸取匈牙利事件的惨
痛教训,致力于推行一项
比较适合国情的政策。他
强调指出不应该“奴隶般地
模仿外国的榜样",而应该使匈牙利在一条符合本国经济和历史传统的民主道路上向前发展"。
一、匈牙利的改革
(1956年
卡达尔)
改革的内容(P65):
政治上—— 经济上——
经济改革取得了初步的成就——工业生产到1970年时已居世界第十七位,农业生产的年均增长率也从60年代中期前的不到1%到1971-1973年的5.6%。国民收人年均增长率在1968-1978年增至6.2%。匈牙利的商店内和农副产品市场上出现了顾客不用排长队,便能购买到价廉物美商品的场面,这在当时的苏联和东欧各国几乎是见不到的。
一、匈牙利的改革
(1956年
卡达尔)
从内容上看,匈牙利改革的核心

A健全法制
B合理发展经济
C实行市场经济
D打破高度集中经济、政治体制
杜布切克出任捷克共产党中央第一书记
布 拉 格 之 春
苏 联 出 兵 波 兰
南斯拉夫一分为五 捷克斯洛伐克一分为二
推倒柏林墙——两德合并
二、东欧剧变(1989年)
思考:东欧剧变的原因是什么?
这些事情(指东欧剧变)来得虽很突然,但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。这些情况阻碍了这些国家的杜会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。从外部条件来说,苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。
——摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
和平演变战略是以美国为首的西方帝国主义
国家针对社会主义国家的一项长期基本战略。
20世纪80年代西方国家加紧了这一战略的实
施。在东欧剧变中,西方国家进一步协调行
动,采用的方法有利用传媒,宣扬西方的价
值观,进行意识形态的渗透;利用贷款、贸
易、技术援助诱压东欧国家向西方靠拢;利
用人权问题干涉内政,扶植,支持东欧国家
内部反对势力。
波兰团结工会获胜
立陶宛独立
推倒柏林墙
二、东欧剧变(1989年)
东欧剧变的实质( )
A.社会制度的变化
B.疆域的变化
C.国家名称的变化
D.社会生活的变化
苏联解体、东欧剧变对我们国家的发展有哪些启示?
坚持走建设有中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策;
大力发展生产力,提高人民生活水平,显示社会主义的优越性;
建立和健全社会主义民主和法制,实行依法治国;
加强执政党的建设,维护党的领导地位。