川教版七年级下册第2课：走向全盛的唐朝

第2课 走向全盛的唐朝
课型： 新授 主备： 李为侠
班级：______________ 姓名：___________ 授课时间： 年 月
【教学目标】
1、识记与理解
记住我国历史上唯一的女皇帝的姓名、唐玄宗前期的主要年号、唐朝的鼎盛时期，知道武则天、唐玄宗治国的基本史实，理解开元时代唐朝乃至中国历史上的地位以及盛世形成的原因。
2、能力与方法
通过学习武则天、唐玄宗治理国家、发展生产的措施，比较唐玄宗与唐太宗的政绩，提高学生的归纳、比较能力；通过引导学生观察教材中的插图，培养学生的观察、想象与鉴赏能力；通过对武则天的评价，帮助学生进一步学习正确评价人物的方法。
3、情感态度与价值观
通过了解武则天、唐玄宗任用贤才的史实，使学生认识德才兼备的人才对国家发展的重要性，明白当今国家主张尊重人才，重视发现、培养人才的道理；通过了学生领悟崇尚节俭、抑制奢侈是国家积累财富、发展经济的重要手段，也是中华民族的传统美德，从而自觉养成勤俭节约的良好习惯。
【教学重点】
“开元盛世”
【教学难点】
评价武则天
【教学过程】
一、新课预习
1、“贞观之治”时代的皇帝名字叫什么？他治理的时期为什么可以达到这样的一个盛世？
2、请你对这个李世民做出评价？
二、学习新课
1、女皇武则天
学生阅读P8——P9内容回答教师问题：
（1）、我国唯一的女皇帝名字叫什么？她的国号是什么？她是从谁的手里拿到皇帝位置的？
（2）、你怎样评价武则天这个人物？
2、“开元盛世”
（1）、看第一自然段，讲述：为什么书上说开元是唐玄宗统治前期的主要年号。
（2）、阅读教材，找出唐玄宗统治的措施？
（3）、比较唐太宗、唐玄宗的政绩
统治者 经 济 政治等 结果
唐太宗
唐玄宗
（4）、现在我们来分析一下“开元盛世”形成的原因？
【当堂巩固】
1、隋朝的建立时间： 、建立者： 、年号： 都城： 。
2、 年，隋朝灭亡陈朝统一中国。
3、唐朝的建立隋文帝的年号是： ；在他统治期间出现了“ ” 的繁盛景象。隋统一中国的时间：
隋朝和唐朝的都城均建在
唐太宗的姓名： 、年号： 。在他统治期间出现了“ ”为唐朝的进一步发展奠定了基础
6、唐太宗遵从“ ”的古训，把 比作镜子，基本上做到了广开言路；
【课后练习】
1、我国历史上唯一的女皇帝是： ；她改国号为： 她统治期间社会经济文化
2、将下列唐朝前期的皇帝与他们的姓名连接起来：
唐高祖 李世民
唐高宗 李渊
唐太宗 李隆基
唐玄宗 李治
3、唐朝的顶盛时期是 统治前期出现的“ ”；
4、说说“开元盛世”出现的原因：
5、简评武则天
【课后反思】