一年级下册语文
第八单元测试卷
班级
姓名
学号
得分
一、读拼音写词语。(17分)
猫妈妈bìnɡ
了,小猫请yī
shēnɡ
到jiā
lǐ
给
妈妈kàn
bìnɡ
。他pá
过一座山,到小河边zhuō
yú
给妈妈吃。dà
xiànɡ
和shān
yánɡ
知道后,dōu
来看望猫妈妈。猫妈妈fēi
chánɡ
感动。
二、分一分,选一选。(6分)
三、比一比,再组词。(8分)
干(
)
跟(
)
您(
)
吓(
)
千(
)
很(
)
你(
)
叶(
)
四、选一选。(10分)
1.“医”的第七画是(
)。
①一
②丨
③丶
④
2.“蝴、蝶、蜻、蜓、蚂、蚁”这几个字的意思都与(
)有关。
①鸟类
②昆虫
③兽类
④身体
3.以下词组类型跟其他组不相同的是(
)。
①牙刷
刷牙
②脸盆
洗脸
③铅笔
尺子
④梳子
梳头
4.《咕咚》一课中,“咕咚”是(
)。
①一种可怕的动物
②木瓜从树上掉到湖里发出的声音
③动物的叫声
④怪物发出的声音
5.“棉花姑娘说:‘请你帮我捉害虫吧!’”这句话该用(
)的语气读。
①开心
②后悔
③生气
④请求
五、填一填。(11分)
1.“条”字是
结构,共
画。用音序查字法查字典,查大写字母
,再查音节
;我们经常用“条”做量词,比如:
一条(
)
一条(
)
一条(
)
2.“怕”字的偏旁是
,和它同偏旁的字有
和
;如果给“怕”字换偏旁,能变成新字
。
六、照样子写词语。(4分)
例:碧绿碧绿的叶子
1.
的棉花
的太阳
例:游来游去
2.
来
去
来
去
七、照样子写句子。(8分)
例:“咕咚”可怕极了。
孩子们在草地上又蹦又跳,
极了。
2.
这个故事
极了,我看了一遍又一遍。
例:兔子一边跑,一边叫:“不好啦,‘咕咚’来了!”
3.
一边
,一边
。
例:燕子在空中飞来飞去。(摆着尾巴)
燕子摆着尾巴在空中飞来飞去。
老牛在树下吃草。(甩着尾巴)
八、根据课文内容选一选。(6分)
1.相信“咕咚”很可怕的动物有
。
①小兔
②野牛
③大象
④山羊
⑤小鹿
⑥狐狸
2.“小壁虎”向
借尾巴了。
①老牛
②松鼠
③燕子
④小蛇
⑤小鱼
3.燕子只会捉
;啄木鸟只会捉
;青蛙只捉
;七星瓢虫会捉
。
①树干里的害虫
②空中飞的害虫
③小河里的害虫
④棉花叶子上的害虫
⑤田里的害虫
九、背一背,填一填。(6分)
红冠
裁,满身
走将来。
不
敢
轻
言
,一叫
万户开。
这首诗写的是
。(填一动物)
十、仔细阅读食品说明书,完成练习。(4分)
1.这瓶金橘干的保质期是(
)。
①90天
②250天
③180天
2.金橘干的规格是(
)。
①250g
②180g
③400g
十一、读短文,完成练习。(10分)
蜗牛和毛毛虫
在绿油油的菜地里,一只蜗牛正在墙角边爬。
毛毛虫看见了,问:“蜗牛哥,你到哪里去呀
”蜗牛说:“我要到墙顶
上去,看看远处有些什么?”毛毛虫突然笑了起来:“你也想到墙顶上去吗?不
要幻想了吧!你看你爬得多慢呀
”蜗牛不理他
继续慢慢向墙壁上方爬
去
第二天,毛毛虫一觉醒来,看不见蜗牛了。原来蜗牛已经爬上了墙顶。
1.在短文
里填上合适的标点符号。(4分)
2.短文共(
)个自然段,第(
)自然段写蜗牛已经爬上了墙顶。(2分)
3.毛毛虫是怎么笑蜗牛的?请用“
”在文中画出来。(2分)
4.从这个故事中,我明白(
)。(2分)
①只要付出努力,一切都有可能。
②蜗牛为了爬上墙顶,累了一晚,不值得。
十二、看图写话。(10分)
图中画着哪些小动物?下雨了,他们
是怎么做的?
参考答案
第八单元
一、病
医生
家里
看病
爬
捉鱼
大象
山羊
都
非常
二、①②⑤⑦;③④⑥⑧
三、干活
千万
跟着
很多
您好
你们
吓人
树叶
四、1.
④
2.
②
3.
③
4.
②
5.
④
五、1.上下
7
T
tiɑo
一条鱼
一条河
一条尾巴
2.忄
快
情
拍
六、1.雪白雪白的棉花
火红火红的太阳
2.飞来飞去
走来走去
七、1.
孩子们在草地上又蹦又跳,开心极了。
2.
这个故事有趣极了,我看了一遍又一遍。
3.
同学们一边跳绳,一边数数。
4.
老牛甩着尾巴在树下吃草。
八、1.
①③④⑤⑥
2.
①③⑤
3.
②①⑤④
九、头上
不用
雪白
平生
语
千门
鸡
十、1.
③
2.
①
十一、1.?
!
,
。
2.
3
3
3.你也想到墙顶上去吗?不要幻想了吧!你看你爬得多慢呀!
4.
①
十二、写话范例
青蛙、鸭子、乌龟是好朋友。有一天,他们一起外出郊游。突然,天空中下起了大雨,青蛙从池塘里摘下一片荷叶,高高地举在头顶上。荷叶很大很圆,像一把碧绿的大伞。青蛙连忙招呼乌龟和鸭子一起躲进荷叶伞下。这时飞来一只蜜蜂,眼看要被雨点淋湿了,青蛙又让蜜蜂一起到荷叶伞下避雨。