苏科版八年级下册物理习题课件 第6章 6.1物体的质量（38张）

第六章 物质的物理属性
SK版 八年级下
第一节　物体的质量
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C
A
B
C
B
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C
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161.6；不变
形状；状态
C
D
113.4；8.4
B
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1．质量常用符号________表示，质量是物体___________
______，不随着物体的_______、_______和________的变化而变化．
m
所含物质的
多少
形状
位置
状态
D
3．【中考?永州】一铁块的质量会发生变化的情况是(　　)
A．将它熔化成铁水
B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角
D．将它从地球运到月球
C
4．【中考?枣庄】决定一个物体质量大小的因素是(　　)
A．物体所含物质的多少
B．物体的形状
C．物质的状态
D．物体所在的空间位置
【点拨】物体所含物质的多少叫物体的质量，因此，决定一个物体质量大小的因素应该是物体所含物质的多少，A符合题意；一个物体的质量大小与物体的形状、物质的状态、物体所在的空间位置无关，B、C、D都不符合题意．
【答案】A
5．在国际单位制中，质量的基本单位是__________(符号________)，常用单位有________________，换算关系是1 t＝________kg＝________g＝________mg.
千克
kg
t、g、mg
103
106
109
6．在下面的横线上填入适当的单位：
一头大象的质量大约为6________；
一根火柴的质量大约为70________；
一个成年人的质量大约为65________；
一枚一元硬币的质量大约为6________.
t
mg
kg
g
7．下列单位换算正确的是(　　)
A．2.5 t＝2.5 t×1 000 kg＝2 500 kg
B．2.5 t＝2.5×1 000 kg＝2 500 kg
C．2.5 t＝2.5 t×1 000＝2 500 kg
D．2.5 t＝2.5×10－3 kg＝0.002 5 kg
【点拨】A换算中多了一个单位t；C中2.5 t＝
2.5 t×1 000是错误的；D中的进率关系错误．
【答案】B
8．以下选项中质量最接近50 g的是(　　)
A．一个乒乓球 　
B．一只母鸡
C．一只鸡蛋 　
D．一张课桌
【点拨】一个乒乓球的质量小于10 g，而一只母鸡的质量大于为1 kg，一张课桌的质量大约为10 kg，一只鸡蛋的质量大约为50 g.
【答案】C
9．【中考?广州】为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包质量不要超过人体质量的15%.根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过(　　)
A．9 t　　　B．9 kg　　　C．9 g　　　D．9 mg
【点拨】中学生的质量为50 kg左右，则书包的质量为50 kg×15%＝7.5 kg，最接近于9 kg.
【答案】B
10．实验室中常用________测量物体的质量；天平使用的过程中，物体放在天平的________盘，砝码放在天平的________盘．天平平衡时，物体的质量等于________总质量与________所示质量之和．
天平
左
右
砝码
游码
11．【中考?安顺改编】小军用托盘天平测量木块的质量，托盘天平放在水平台上，将游码移至标尺零刻度线，再调节________，使指针对准分度盘的中央刻度线．把木块放在左盘，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图所示，则这个木块的质量为______g.
平衡螺母
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12．使用托盘天平时，下列说法中不正确的是(　　)
A．左盘里放物体，右盘里放砝码
B．加减砝码时要轻拿轻放，且要用镊子
C．为了保持清洁，实验室的天平要定期用水洗
D．被测物体的质量不能大于天平的最大测量值
【点拨】天平属于精密测量工具，要保持干燥、清洁，不能用水洗，否则会生锈而不准确．
【答案】C
13．某同学在“探究物体的质量跟形状的关系” 的实验中．
(1)他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，观察指针的指示情况如图甲所示，此时应进行的操作是_____________________．
【点拨】本题的易错点是在测量过程中调节平衡螺母使天平平衡．
把平衡螺母向左调
(2)天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图乙所示，这时他应进行的操作是_________________.
【点拨】本题的易错点是在测量过程中调节平衡螺母使天平平衡．
向右移动游码
14．【中考?衡阳】某同学在学校实验室用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100 g，1个50 g，1个10 g，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为______g．若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______(填“变大”“变小”
或“不变”)．
【点拨】金属从地球移动到月球上，位置发生了变化，但所含物质的多少不变，即质量不变．
【答案】161.6；不变
15．【中考?沈阳】用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与______无关；将一小块冰放入烧杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和烧杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的总质量与______无关．
形状
状态
16．【中考?济南】在下列动物中，质量可能是3 kg的是(　　)
A．一只麻雀
B．一只老鼠
C．一只鸡
D．一只羊
【点拨】当一只麻雀的质量大约为50 g，一只老鼠的质量大约为100 g，一只鸡的质量大约为3 kg，一只成年羊的质量大约为50 kg.
【答案】C
17．质量为1 kg的花瓶摔碎后，我们找到了三块碎片，其质量分别为400 g、300 g与100 g．我们还可能找到的最大碎片的质量是(　　)
A．可能比以上三块质量都大
B．一定比以上三块质量都小
C．可能大于200 g
D．可能大于100 g
【点拨】花瓶摔碎后质量不变，已经找到的碎片的质量共800 g，能找到的最大碎片的质量可能是200 g或小于200 g，不可能大于200 g.
【答案】D
18．“磅”是国际体育界通常使用的质量单位，1磅＝453.6 g，一个重量级拳击运动员的身体质量为250磅＝________kg.而“盎司”是国际流行的贵重金属的质量单位，1盎司＝0.028 kg，北京奥运会的金镶玉金牌的纯金质量为0.3盎司＝________g.
113.4
8.4
19．一架天平的称量范围是200 g，有四位同学用这架天平测质量大约为150 g的物块，测量结果为145 g，他们加减砝码的步骤不同(其中“↓”表示加入砝码，“↑”表示拿掉砝码)，其中正确的是(　　)
A．100 g↓、20 g↓、20 g↓、5 g↓
B．100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
C．100 g↓、50 g↓↑、20 g↓、20 g↓、10 g↓↑、5 g↓
D．50 g↓、100 g↓、50 g↑、20 g↓、20 g↓、5 g↓
【点拨】加砝码的顺序是先大后小， A中第二次应加50 g的砝码进行判断，根据物块的质量为145 g，故第二次加50 g重了，应拿掉，再加两个20 g的砝码，第5次不能加10 g的砝码，因为前面用50 g的砝码不能使得天平平衡，故应直接加5 g的砝码，故B正确，C错．
【答案】B
20．【中考?自贡】学习质量的相关内容时，小李同学对物体的质量不随物态的变化而改变产生怀疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．
(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是________．
天平
(2)简述你的证明方法．
解：①将冰放入烧杯中，并用盖盖好烧杯，用天平测量烧杯和冰的总质量为m1；②待烧杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的总质量为m2；③根据m1＝m2，得出物体的质量与物态无关．
21．在探究质量与形状和状态是否有关的实验中．
(1)验证质量和形状是否有关时，用天平称一块橡皮泥的质量，接着最简单的操作是___________________再放到天平上称量，比较两次测量结果，发现两次的质量_______(填“相等”或“不相等”)，得出的结论是物体的质量与形状______(填“有关”或“无关”)．
将其捏成另一种形状
相等
无关
(2)将一小块冰放入烧杯中用天平称量总质量，当把烧杯放在酒精灯上加热到水沸腾一段时间后，再称水和烧杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值不相等，这个实验________(填“能”或“不能”)说明物体的质量与状态无关，其中的原因是_________________
______，正确的做法是_________________________．
不能
水汽化了，质量
减小
将冰块用塑料袋密封后加热
(3)另一组的小红将冰放入敞口的烧杯中，烧杯放入左盘内，在右盘内添加砝码，使天平平衡；可过了几分钟，冰块熔化了部分，发现天平失去了平衡，天平向________侧倾斜了，原因是________________
_______________________________.
左
空气中的水蒸气
遇到冷的冰块液化后附着在冰块上