鲁科版八年级下册物理习题课件 第6章 全章高频考点专训 专训2 探究力的规律（18张）

全章高频考点专训
LK版 八年级下
专训2 探究力的规律
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1．【中考?湘潭】小明在观看冰壶比赛时猜想：如果水平冰面足够光滑，冰壶会永远运
动下去吗？他用图示装置来探
究他的猜想：
(1)在实验过程中，小明让同一小车从斜面同一位置由静止开始下滑，这样做的目的是：使小车到达水平面时的速度大小________。
(2)小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有_______。小车在毛巾上运动时受到了_______个力。
相等
惯性
3
(3)小车在不同水平面上最后静止的位置如图中虚线所示。从实验中可以看到：在同
样条件下，水平面对小车的阻
力越小，它的速度减小得越
________(填“快”或“慢”)，
前进得越________(填“远”
或“近”)。
慢
远
进一步推理可得：如果水平冰面绝对光滑，冰壶将做________________。冰壶受到的重力和水平冰面对它的支持力是一对________(填“平衡力”或“相互作用力”)。
匀速直线运动
平衡力
(4)本实验中主要用到的科学研究方法有___________(写出一种即可)。
控制变量法
2．【中考?常德】在探究“二力平衡条件”的实验中，实验装置如图所示。
(1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的__________；但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静止状态，则产生这一现象的原因是________________________；
大小相等
木块与桌面间存在摩擦力
(2)现保持F1与F2相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将____________，设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力一定______________。
转动回来
在同一直线上
(3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重5 N的砝码，则弹簧测力计的示数为________。
A．10 N　　　　B．5 N　　　　C．0 N
B
3．小明在探究同一直线上二力合成规律的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，都将弹簧由A位置拉伸到B位置。
研究过程及实验数据如图甲、乙、丙所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
(1)探究实验所采用的科学方法是____________法。
【方法规律】弹簧形变程度相同，表明受到相同的拉力，这种方法叫等效替代法。
等效替代
(2)由图甲、乙中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之______，合力的方向跟两力方向相同。
【方法规律】由图甲、乙可知，同一直线上，方向相同的两个力的合力大小等于两力大小之和，即F＝F1＋F2，合力的方向跟两力方向相同。
【答案】和
(3)由图甲、丙中拉力方向及弹簧测力计示数可得出的结论是：同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之________，合力的方向跟较________力的方向相同。
【方法规律】同一直线上，方向相反的两个力的合力大小等于两力大小之差，即F＝F3－F4，合力的方向跟较大力F3的方向相同。
【答案】差；大