教科版（2001）六年级科学下册2.7控制铁生锈的速度 (课件共16张ppt)
文档属性
| 名称 | 教科版（2001）六年级科学下册2.7控制铁生锈的速度 (课件共16张ppt) |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-05-04 09:10:07 | ||
图片预览
文档简介
控制铁生锈的速度
资料调查
我们之前讨论过铁生锈的原因，有的同学猜想可能和水有关系，有的同学猜想可能与空气有关系，我们进行了对比实验，让我们分享研究成果吧！
结论：
1.铁生锈是空气和水共同作用的结果；
2.铁生锈的快慢与水的多少有关。
实验器材和药品：
两支试管，两个烧杯，试管架
卫生纸，四个铁钉，盐，胶头滴管，镊子
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理
刷上油漆
涂上油脂
电镀
晾干
形成氧化膜
组成合金
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分
减少水分
隔绝空气与水分
增加了铁制品的抗生锈的能力
资料调查
我们之前讨论过铁生锈的原因，有的同学猜想可能和水有关系，有的同学猜想可能与空气有关系，我们进行了对比实验，让我们分享研究成果吧！
结论：
1.铁生锈是空气和水共同作用的结果；
2.铁生锈的快慢与水的多少有关。
实验器材和药品：
两支试管，两个烧杯，试管架
卫生纸，四个铁钉，盐，胶头滴管，镊子
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理
刷上油漆
涂上油脂
电镀
晾干
形成氧化膜
组成合金
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分
隔绝空气与水分
减少水分
隔绝空气与水分
增加了铁制品的抗生锈的能力
同课章节目录
- 第一单元 微小世界
- 1、放大镜
- 2、放大镜下的昆虫世界
- 3、放大镜下的晶体
- 4、怎样放得更大
- 5、用显微镜观察身边的生命世界（一）
- 6、用显微镜观察身边的生命世界（二）
- 7、用显微镜观察身边的生命世界（三）
- 8、微小世界和我们
- 第二单元 物质的变化
- 1、我们身边的物质
- 2、物质发生了什么变化
- 3、米饭、淀粉和碘酒的变化
- 4、小苏打和白醋的变化
- 5、铁生锈了
- 6、化学变化伴随的现象
- 7、控制铁生锈的速度
- 8、物质变化与我们
- 第三单元 宇宙
- 1、地球的卫星——月球
- 2、月相变化
- 3、我们来造“环形山”
- 4、日食和月食
- 5、太阳系
- 6、在星空中（一）
- 7、在星空中（二）
- 8、探索宇宙
- 第四单元 环境和我们
- 1、一天的垃圾
- 2、垃圾的处理
- 3、减少丢弃及重新使用
- 4、分类和回收利用
- 5、一天的生活用水
- 6、污水和污水处理
- 7、考察家乡的自然水域
- 8、环境问题和我们的行动