冀教版（2001）五年级科学下册4.14沙洲的形成 （课件共29张PPT）

(共29张PPT)
沙洲的形成
沙洲：
大河中央由沙石堆成的“小岛”
从河的上游沿河往下游走，可以发现河中的石块有什么变化？
上游：石块较大且棱角分明
中游：石块渐小且棱角磨平
下游：：石块更小更光滑
流水对石块有搬运和磨圆的作用
沙洲在河流什么地方？
河道的拐弯处
海河交汇处
河道由窄变宽
模拟实验
注意托盘被抬起的高度。
“江水源头”的位置、水量、高度。
实验中，土壤、大小不同的石子位置的变化情况。
将喷水前的“景观”和实验后的“景观”画下来。
试着解释沙洲形成的原因。
沙洲形成的模拟实验
P62页的人在做什么实验？说明了什么？
研究水对沙石的搬运作用
说明水对沙石有搬运作用。
探究沙洲是怎样形成的。
沙洲是水流和波浪搬运、堆积作用形成的堆积地貌。是水流从上游挟带的堆积物形成的。
想象一下，连续一周的大暴雨，会使地表发生什么变化？为什么？
①会使地表发生严重损坏，树倒屋塌，河道破坏，泥石流发生，桥梁及铁路毁坏，山体滑坡等。
②因为洪水有冲刷和搬运作用。
试用模拟实验的结果，解释自然界洪水的冲刷和搬运现象。
光滑的鹅卵石
说说它们的形状和颜色。
鹅卵石圆圆的，有大有小，有各种颜色，还有带花纹的，非常美丽。它们原来是形状各异的岩石
我们一起说说鹅卵石原来的形状，他们是怎样形成的？
鹅卵石原来是形状各异的岩石，有大有小，有各种颜色，还有带花纹的，非常美丽。
上游的大块岩石由于风化作用崩塌、破碎，被河流搬运、冲刷，再加上岩石间的相互摩擦、碰撞、使岩石逐渐变成鹅卵石。
看！这个小朋友在做什么？
设计模拟实验，验证鹅卵石的形成。
1.找到2~3块有棱角的小砖块或小石块，将其形状记录下来。
2.将小砖块或小石块放入烧杯，并加入适量沙和水，拧紧瓶盖。
3.每位同学依次快速用力摇动烧杯1分钟，观察摇动后小砖块或小石块的变化，并把观察结果记录下来。
观察结果：
小石块的形状
放入玻璃瓶前
小石块较大棱角分明
第1位同学摇动的结果
小砖块被磨圆了些
第2位同学摇动的结果
小砖块又被磨圆了些
第3位同学摇动的结果
小砖块小些了
大的棱角磨去了很多
思考
除了水，还有什么能搬动沙子和岩石呢？
风、冰川、波浪、生物等能搬动。
沙
尘
暴
沙尘暴天气是我国西北地区和华北北部地区出现的强灾害性天气，可造成房屋倒塌、交通供电受阻或中断、火灾、人蓄伤亡等，污染自然环境，破坏作物生长，给国民经济建设和人民生命财产安全造成严重的损失和极大的危害。
沙尘暴的形成
风搬动沙子和石块
沙尘暴的危害
人畜死亡
阻碍交通
破坏土壤
大气污染
防治沙尘暴：
防治沙尘暴需要调节人类与自然的关系,大力保护和改善生态环境。这是一项复杂的系统工程，需要多国政府重视，全社会重视。在沙尘源区，加大植树造林、种草力度，退耕还林、还草、限制过度放牧；开发太阳能、地热等清洁能源，减少温室气体向大气的排放，才能控制或减少沙尘暴的危害。
沙尘暴天气骑车艰难
沙尘暴天气
北京遭遇沙尘暴
练习
水的搬运作用与水流速度有关。
凡是石头都是卵石。
河水对岩石有搬运作用和磨圆作用。
冰川流动的速度是非常快的。
沙尘暴无法治理。
我国长江口的崇明岛就属于沙洲。