第20课 清朝君主专制的强化
衔接导入 素养目标
漫画反映出皇帝的权力发生了怎样的变化?清朝的统治者采取了哪些措施来加强君主专制的统治? 唯物史观:通过史料研读、合作探究,认识君主专制在清朝的极端强化。
【历史解释】:通过学习清朝前期的文化专制政策,解读实行这一政策的原因和影响。
史料实证:通过史料和图片,了解清朝不断加剧的社会矛盾。
家国情怀:通过历史情境的再现和感悟分析,学会以史为鉴,认识开放有利于繁荣发展,闭关锁国必然导致落后。
自主预习
【问题导学】
1.军机处是在怎样的背景下设立的?哪位皇帝时设立?(重点)
2.军机大臣在军机处有何职权和地位?
3.军机处的设立有何影响?(重点)
4.清朝统治者为何要大兴文字狱?产生了怎样的后果?
5.清朝的文化专制政策有哪些表现?
6.清朝有哪些不断加剧的社会矛盾?
7.清朝实行闭关锁国政策的原因有哪些?其含义是什么?(重点、难点)
8.闭关锁国能御敌于国门之外吗?它有何影响?(重点)
一、军机处的设立
二、文字狱与文化专制政策
1.文字狱:
(1)目的:从思想领域严密控制知识分子。
(2)时期:康熙、雍正和乾隆三朝。
(3)影响:造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2.文化专制政策:
(1)目的:维护集权统治。
(2)做法:大力提倡尊孔读经,组织人力大规模整理文献和编纂书籍;把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
三、 不断加剧的社会矛盾
1.政治腐败:官吏为了求得升迁或自保,贿赂上级,结党营私。乾隆以后,贪风更盛,官僚体制从整体结构上呈现出日益腐败的趋势。
2.军纪败坏:八旗兵的尚武精神荡然无存,军风军纪日益败坏,军备废弛。
3.财政危机:乾隆后期,财政虚耗非常严重。嘉庆以后,出现了财政危机。政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱。
4.贫富分化:清朝中期以后,土地集中在少数人手中,社会的贫富分化十分严重,社会危机重重。
四、闭关锁国政策
1.原因:
(1)清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流。
(2)清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治。
2.含义:严格限制对外贸易。
3.表现:
(1)顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;强迫山东至广东沿海居民内迁,不准“片帆出海”。
(2)清朝在台湾设立行政建制后,放开宁波、漳州等地,作为对外通商口岸,并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。
(3)1757年,只开放广州一处作为对外通商口岸,由“广州十三行”统一经营对外贸易。
4.影响:
(1)积极影响:对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用。
(2)消极影响:使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
合作探究
唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀均属于历史学科核心素养范畴。按要求回答问题。
【唯物史观——评论集权的强化】
材料一 只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也(即不能把自己的意见夹杂进去)。
——清代史学家赵翼
(1)材料一中,赵翼形容的是清朝的哪一个机构?由材料一指出这一机构的特点。
提示:机构:军机处。特点:军机处的一切都要服从皇帝的意志。
(2)关于军机处的设立,有以下两种观点,请你结合材料一和所学知识想一想:哪种观点正确?为什么?
观点一:军机处的设立,提高了办事效率,有好处。
观点二:设立军机处,官员们什么都得听皇帝的,他们的政治责任感和创造精神都没有了,一点好处也没有。
提示:两种观点都不全面。一方面,军机处的设立使军机大臣的任务只是抄写和传达皇帝的旨意,不能有任何自己的观点和意见,扼杀了他们的政治责任感和创造精神。另一方面,军机处简化了办事程序,提高了办事效率。
【历史解释——解读文化的专制】
材料二 今人之文,一涉笔惟恐触碍于天下国家……人情望风觇景,畏避太甚。见鳝而以为蛇,遇鼠而以为虎,消阳刚之气,长柔媚之风,此与世道人心实有关系。
材料三 19世纪初清政府放宽政策后,许多知识分子仍心有余悸,如龚自珍所说的那样:“避席畏闻文字狱,著书都为稻粱谋。”
(3)材料二、三反映了清朝的什么政策?清政府为什么要采取这样的政策?
提示:文化专制政策(文字狱)。为了从思想领域控制知识分子,维护集权统治。
(4)该政策造成了怎样的影响?
提示:造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
【史料实证——明晰矛盾的加剧】
材料四 “三年清知府,十万雪花银。”
——清朝流传的民谣
材料五 嘉庆皇帝南巡杭州,目睹了旗兵表演骑射的尴尬场面:“射箭箭虚发,驰马人坠地”。
材料六 康熙、雍正两朝精心管制,存银高达7 000万两;乾隆好大喜功,开销巨大;到了嘉庆十九年,存银仅为1 240万两,只相当于乾隆时期存银最多时的六分之一。
(5)从材料四到材料六,你能得到哪些信息?
提示:清朝的社会矛盾不断加剧,官场腐败、军纪败坏,出现财政危机。
【家国情怀——感悟不同的政策】
材料七
(6)依据材料七,指出清朝推行的对外政策。该政策的主要含义是什么?
提示:对外政策:闭关锁国。主要含义:严格限制对外贸易。
(7)结合所学知识,评价闭关锁国政策。汉、唐时期对外开放,造就了汉、唐盛世,清朝实行闭关锁国,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,对此,谈谈你的认识。
提示:评价:清朝的闭关锁国政策,面对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。但清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
认识:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落。一个国家或民族,只有对外开放,不断学习吸收其他民族的先进文化,才有富强的希望。所以我们要坚持改革开放不动摇。
【图示点拨】
清朝君主权力的强化
【历史解释】
清朝的文字狱和明朝的八股取士有哪些相同点和不同点?
(1)相同点:都是古代封建统治者加强思想控制的手段,对中国社会都造成了消极影响。
(2)不同点。
①内容不同:文字狱是统治者从知识分子的诗词、文章中摘取只言片语,加以歪曲解释,再借题发挥,罗织罪状,制造冤狱;八股取士是明朝政府规定科举考试只许在“四书”“五经”范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解。
②影响不同:文字狱造成了社会恐怖,摧残了人才,使知识分子不敢有独立的见解,从而禁锢了思想,严重阻碍了思想、学术的发展和进步;八股取士使读书人死读“四书”“五经”,完全脱离现实生活,无法培养实际能力,考中做官后,大都成为皇帝的忠实奴仆。
【时空观念】
历代加强思想统治的措施
秦朝 焚书坑儒
汉朝 罢黜百家,独尊儒术
明朝 八股取士
清朝 文字狱
【易错易混】
1.清朝军机处的设立,标志着我国古代君主专制达到了顶峰。
2.清朝实行的闭关锁国政策是严格限制对外贸易,而非完全断绝与外国往来。
【思维构建】
课堂诊断基础练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.如下表中的“机构”名称是 ( )
机构 皇帝 特点
? 雍正 简:陈设简单,人员精干,有官无吏
速:办事效率高
密:严格的保密制度
A.东厂 B.军机处 C.锦衣卫 D.议政王大臣会议
2.(2020·潍坊模拟)为了加强君主专制,清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。材料中的“思想的牢笼”是指 ( )
A.焚书坑儒 B.独尊儒术 C.大兴文字狱 D.闭关锁国
3.八旗兵是清朝军队的主要支柱,右图现象说明清朝的 ( )
A.财政腐败 B.军事腐败 C.文化专制 D.闭关锁国
4.解读图片从中获取有效信息是学习历史的基本能力之一。通过解读以下图片你不能获得的信息是( )
A.失地农民变成地主的佃户 B.广大民众的生活困苦
C.政治腐败导致经济衰退 D.佃户要交纳高额地租
5.乾隆二十五年(1760年),清政府向中国商人发海外渡航证明书(如图)的主要目的是 ( )
A.保护中国商人经济安全 B.加强外航海船管理 C.严格限制中外贸易往来 D.打击海上走私活动
6.(2020·菏泽质检)如图所展示的史料反映了清朝统治者夜郎自大、故步自封的思想。这种思想受清朝哪一项重要经济政策的影响 ( )
A.盐铁官营 B.重农抑商 C.对外交流 D.闭关锁国
二、非选择题(12分)
7.构建知识结构是学习历史知识的一项基本技能。某同学学完中国封建社会最后一个时期——明清时期的历史后,设计了下列知识结构示意图。请认真阅读,完成相关问题。
(1)请将上述知识结构示意图补充完整。(6分)
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(2)结合上述知识结构示意图和所学知识:
①指出从明朝到清朝在对外交往上发生了什么变化。(2分)这种变化给中国带来了怎样的严重后果?(2分)
②简要概括明清时期的时代特征。(2分)
【中考真题练】
1.(2020·济宁中考)下列古代官职中,源于清朝强化君主专制而设立的是 ( D )
A.御史大夫 B.节度使 C.转运使 D.军机大臣
2.(2020·黔南中考)清朝时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。这反映了清朝 ( A )
A.文化专制加强 B.闭关锁国政策实行 C.科举制的创立 D.儒家学说地位提高
3.(2020·遵义中考)清朝实行“闭关锁国”政策,其原因表述错误的是 ( )
A.国家完全不具备远洋航行的经验和技术
B.统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯
C.统治者惧怕沿海反清势力与国外势力勾结,危及清朝统治
D.统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需对外交流
4.(2020·南京中考)清朝前期,政府先后出台了禁止南洋贸易、只准粤海关一口贸易等政策。这些政策( )
A.加速了北方人口的南迁 B.扩大了官吏选拔的范围
C.扭转了尚武轻文的风气 D.妨碍了中外经济的交流
【阅读打卡】
“闭关自守的中国,就像一具木乃伊,一直密闭在棺材中,不与外界接触,一旦与新鲜空气接触,就立即腐烂。”
——马克思
【解读】
①清朝统治者担心国家领土受到侵犯,又惧怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治,于是实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易。
②清廷故步自封,闭关自守,导致国家闭塞,错失了向西方学习先进生产技术和科学知识的机会,中国逐渐落伍于世界历史发展进程。
课堂诊断基础练答案
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.如下表中的“机构”名称是 ( B )
机构 皇帝 特点
? 雍正 简:陈设简单,人员精干,有官无吏
速:办事效率高
密:严格的保密制度
A.东厂 B.军机处 C.锦衣卫 D.议政王大臣会议
2.(2020·潍坊模拟)为了加强君主专制,清朝的统治者从思想领域严密控制知识分子,将人们禁锢于思想的牢笼。材料中的“思想的牢笼”是指 ( C )
A.焚书坑儒 B.独尊儒术 C.大兴文字狱 D.闭关锁国
3.八旗兵是清朝军队的主要支柱,右图现象说明清朝的 ( B )
A.财政腐败 B.军事腐败 C.文化专制 D.闭关锁国
4.解读图片从中获取有效信息是学习历史的基本能力之一。通过解读以下图片你不能获得的信息是( C )
A.失地农民变成地主的佃户 B.广大民众的生活困苦
C.政治腐败导致经济衰退 D.佃户要交纳高额地租
5.乾隆二十五年(1760年),清政府向中国商人发海外渡航证明书(如图)的主要目的是 ( C )
A.保护中国商人经济安全 B.加强外航海船管理 C.严格限制中外贸易往来 D.打击海上走私活动
6.(2020·菏泽质检)如图所展示的史料反映了清朝统治者夜郎自大、故步自封的思想。这种思想受清朝哪一项重要经济政策的影响 ( D )
A.盐铁官营 B.重农抑商 C.对外交流 D.闭关锁国
二、非选择题(12分)
7.构建知识结构是学习历史知识的一项基本技能。某同学学完中国封建社会最后一个时期——明清时期的历史后,设计了下列知识结构示意图。请认真阅读,完成相关问题。
(1)请将上述知识结构示意图补充完整。(6分)
①丞相 ②“四书”“五经” ③戚继光 ④军机处
⑤文字狱 ⑥台湾府
(2)结合上述知识结构示意图和所学知识:
①指出从明朝到清朝在对外交往上发生了什么变化。(2分)这种变化给中国带来了怎样的严重后果?(2分)
答:变化:由对外开放转变为闭关锁国。严重后果:使中国在世界上逐渐落伍了。
②简要概括明清时期的时代特征。(2分)
答:统一多民族国家的巩固和社会的危机。
【中考真题练】
1.(2020·济宁中考)下列古代官职中,源于清朝强化君主专制而设立的是 ( D )
A.御史大夫 B.节度使 C.转运使 D.军机大臣
2.(2020·黔南中考)清朝时期,文人大多埋头于古籍,不敢过问社会现实,考据之风大盛,形成为考据而考据的现象。这反映了清朝 ( A )
A.文化专制加强 B.闭关锁国政策实行 C.科举制的创立 D.儒家学说地位提高
3.(2020·遵义中考)清朝实行“闭关锁国”政策,其原因表述错误的是 ( A )
A.国家完全不具备远洋航行的经验和技术
B.统治者担心国家领土主权受到西方殖民者的侵犯
C.统治者惧怕沿海反清势力与国外势力勾结,危及清朝统治
D.统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需对外交流
4.(2020·南京中考)清朝前期,政府先后出台了禁止南洋贸易、只准粤海关一口贸易等政策。这些政策( D )
A.加速了北方人口的南迁 B.扩大了官吏选拔的范围
C.扭转了尚武轻文的风气 D.妨碍了中外经济的交流
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