第11课 元朝的统治 导学案（含答案）

第11课　元朝的统治
衔接导入 素养目标
　　行中书省……掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)为表里。 ——《元史》
　　“行中书省”与元朝的哪项制度有关?元朝又是怎样加强对边疆地区的管辖的? 【历史解释】:知道行省制度的具体措施和影响,知道澎湖巡检司、北庭都元帅府、宣政院等机构设置的意义。
【时空观念】:识读《元朝疆域图(1330年)》,掌握元朝疆域范围以及行省制度和元朝对边疆地区的管辖。
唯物史观:归纳元朝的统治和为统一多民族国家的发展所作的贡献。
家国情怀:西藏、台湾地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分,中学生要自觉维护国家统一和民族团结。
自主预习
【问题导学】
1.元朝在我国历史上有怎样的特殊地位?
2.元朝疆域四至分别是什么?
3.元朝时期民族交融的表现有哪些?有何影响?
4.元朝为了加强中央集权实行的行省制度的内容有哪些?有哪些影响?(重点、难点)
5.元朝加强对台湾、西域、西藏管辖的措施分别是什么?(重点、难点)
一、元朝疆域和民族交融
1.元朝疆域:
(1)地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝的版图是我国历史上最大的。
(2)疆域:“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。
2.民族交融:
(1)表现。
①边疆各族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。
②契丹、女真等族经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。
③来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居通婚,开始形成一个新的民族——回族。
(2)影响:促进了各族经济、文化的发展与交融。
二、行省制度
概况 元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度
措施 中
央 中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务

设枢密院负责全国的军事事务

设御史台负责监察事务
地
方 把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省

其他地区设置岭北、辽阳等10个行省

下设路、府、州、县
影响 行省制度在历史上影响深远
三、元朝对边疆地区的管辖
1.目的:对辽阔的疆域进行有效的治理。
2.措施:
(1)对台湾:在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
(2)对西域:设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务。
(3)对西藏。
①设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。
②在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。
③中央政府对西藏正式行使行政管辖。
合作探究
　　史料实证、历史解释、时空观念、唯物史观、家国情怀均属于历史学科核心素养的范畴。按要求回答问题。
【史料实证——版图的辽阔与广袤】
材料一　自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。
——《元史·地理志》
(1)材料一说明了什么现象?结合材料一和所学知识指出与汉唐的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?
提示:现象:元朝疆域空前辽阔。拓展:元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。
【历史解释——制度的传承与创新】
材料二　“立中书省一,行中书省十有一:曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰征东……唐以前以郡领县而已,元则有路、府、州、县四等。”
——《元史·地理志》
(2)从材料二可以看出元朝对全国的管理实行哪一制度?今天中国的省,从建制到名称上与元朝的这一制度有什么关系?
提示:制度:行省制度。关系:今天中国的省作为地方一级行政区域,其建制和名称都来源于元朝的行省制度。
(3)元朝的中央要向地方(县一级)传达一份政令,需要层层经过哪些地方行政机构?
提示:中书省、行中书省、路、府、州、县。
【时空观念——边疆的管辖与控制】
材料三　(澎湖)岛分三十有六,巨细相间……地隶泉州晋江县,至元年间,立巡检司,以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无科差。
——《岛夷志略》
(4)结合材料三和所学知识指出,西藏和台湾地区在元朝分别隶属哪一机构管理。从国家统一的角度谈谈元朝对这两个地区的管理说明了什么。
提示:机构:宣政院和澎湖巡检司。说明了西藏、台湾在元朝正式成为我国的地方行政区域,西藏和台湾自古以来就是中国的领土。
【唯物史观——元朝的统一与贡献】
(5)结合所学,归纳元朝对我国统一多民族国家的发展作出的贡献。
提示:①元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局面,元朝的疆域,比以往任何朝代都辽阔。②元朝建立了行省制度,对后世影响深远。③元政府设置澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。④元朝在西藏委派官吏,屯驻军队,在中央设立宣政院,对西藏正式行使行政管辖。⑤元朝的统一,促进了民族的大交融。
【家国情怀——情感的体悟与升华】
(6)通过以上探究,你有何感悟?
提示:统一是中国历史的主流,台湾和西藏自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分。今天任何妄图分割祖国领土的行为都是逆民意的,都终将被历史的车轮辗得粉碎。(言之有理即可)
【时空观念】
我国古代地方行政制度的演变
【历史解释】
行省制度
【易错易混】
1.新疆地区正式归属中央政权管辖开始于西汉时期西域都护的设置;中央政府对西藏正式行使行政管辖开始于元朝时期宣政院的设置。
2.三国时台湾称夷洲;元朝时台湾称琉球,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
【思维构建】
课堂诊断基础练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.时空观念是我们必备的历史学科素养之一。下列关于元朝疆域的说法不正确的是 (　 　)
A.疆域超越汉朝和唐朝 B.台湾及南海诸岛都在元朝统治范围内
C.南逾阴山,北越海表 D.元朝的版图是我国历史上最大的
2.元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在 (　 　)
A.采取说汉语、改汉姓等汉化政策 B.澶渊之盟有利于民族交往
C.形成了新的民族——回族 D.文成公主入吐蕃
3.史料记载我国古代某一制度:“有诸侯之镇,而无诸侯之权”“都省握天下之机,十省分天下之治”。据此判断这一制度是 (　 　)
A.行省制 B.郡县制 C.分封制 D.科举制
4.(2020·揭阳实验中学月考)习近平强调,“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”,具体履行这一职责的是 (　 　)
A.丞相 B.御史大夫 C.御史台 D.中书省
5.(2020·开封质检)有人说,新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。在元朝,中书省的管辖区域被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是 (　 　)
A.山东 山西 河北 B.山东 山西 河南 C.山东 山西 陕西 D.山东 山西 北京
6.我国是统一的多民族国家,始终在不断巩固和发展。下面表格内容能充分说明哪一区域自古以来就是我国领土不可分割的一部分 (　 　)
时期 机 构
西汉 西域都护
唐朝 安西都护府、北庭都护府
元朝 北庭都元帅府
A.西藏 B.台湾 C.新疆 D.南海
二、非选择题(12分)
7.元朝的大一统结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中国的版图……也为中国此后长时期的国家统一奠定了基石。阅读下列材料,回答问题。
【马背上的征服】
材料一　在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有能够统治整个中国的边疆少数民族。但蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征伐,终于把中国的绝大部分统一起来,形成了疆域空前辽阔的元帝国。
(1)“蒙古人崛起”与谁有关?(1分)谈谈他在历史上的功绩。(2分)
(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁?(1分)你从材料一中可以得出什么结论?(2分)
【文明下的统治】
材料二
(3)材料二中的示意图反映出元朝在地方上实行什么政治制度?(1分)这一政治制度对我国有什么影响?(2分)
(4)举实例说明元朝对边疆地区的管辖。(2分)
【元朝印象】
(5)综合以上探究,完成填空:元朝是一个　　　　　　　　　的国家。(1分)?
【中考真题练】
1.(2020·苏州中考)“其版图‘有汉唐之地而加大’,其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是 (　 　)
A.辽 B.北宋 C.金 D.元朝
2.(2020·龙东中考)元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族 (　 　)
A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族
3.(2020·大庆中考)元朝为今天我国省级行政区划奠定基础的制度是 (　 　)
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度
4.(2020·泰州中考)2020年9月9日迎来西藏自治区成立55周年庆。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域是在 (　 　)
A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
【阅读打卡】
世祖皇帝建元中统以来,始采取故老诸儒之言,考求前代之典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”……夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
——引自《元文类》卷四十
【解读】
①忽必烈建立元朝后,在汉族知识分子的帮助下,参照中原历代王朝的统治方式,逐步建立了君主专制的中央集权制度。中书省掌管全国的行政事务,枢密院负责军事事务,御史台负责监察事务。离大都较远的区域,设置行省管理。
②行省制度进一步巩固了元朝空前辽阔的疆土,在元朝以后的明清时期继续沿用,我们今天的行政区划与其是一脉相承的,可见其影响深远。
课堂诊断基础练答案
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.时空观念是我们必备的历史学科素养之一。下列关于元朝疆域的说法不正确的是 (　C　)
A.疆域超越汉朝和唐朝 B.台湾及南海诸岛都在元朝统治范围内
C.南逾阴山,北越海表 D.元朝的版图是我国历史上最大的
2.元朝时,民族关系有了新的发展,主要表现在 (　C　)
A.采取说汉语、改汉姓等汉化政策 B.澶渊之盟有利于民族交往
C.形成了新的民族——回族 D.文成公主入吐蕃
3.史料记载我国古代某一制度:“有诸侯之镇,而无诸侯之权”“都省握天下之机,十省分天下之治”。据此判断这一制度是 (　A　)
A.行省制 B.郡县制 C.分封制 D.科举制
4.(2020·揭阳实验中学月考)习近平强调,“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”。元朝时也非常重视“对权力运行的制约和监督”,具体履行这一职责的是 (　C　)
A.丞相 B.御史大夫 C.御史台 D.中书省
5.(2020·开封质检)有人说,新成立的雄安新区将成为中国的另一个腹地。在元朝,中书省的管辖区域被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是 (　A　)
A.山东 山西 河北 B.山东 山西 河南 C.山东 山西 陕西 D.山东 山西 北京
6.我国是统一的多民族国家,始终在不断巩固和发展。下面表格内容能充分说明哪一区域自古以来就是我国领土不可分割的一部分 (　C　)
时期 机 构
西汉 西域都护
唐朝 安西都护府、北庭都护府
元朝 北庭都元帅府
A.西藏 B.台湾 C.新疆 D.南海
二、非选择题(12分)
7.元朝的大一统结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中国的版图……也为中国此后长时期的国家统一奠定了基石。阅读下列材料,回答问题。
【马背上的征服】
材料一　在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有能够统治整个中国的边疆少数民族。但蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征伐,终于把中国的绝大部分统一起来,形成了疆域空前辽阔的元帝国。
(1)“蒙古人崛起”与谁有关?(1分)谈谈他在历史上的功绩。(2分)
答:铁木真(成吉思汗)。统一蒙古草原、建立蒙古政权。
(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁?(1分)你从材料一中可以得出什么结论?(2分)
答:忽必烈;元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
【文明下的统治】
材料二
(3)材料二中的示意图反映出元朝在地方上实行什么政治制度?(1分)这一政治制度对我国有什么影响?(2分)
答:行省制度。我国省级行政区划的设立始于元朝。(意思相近即可)
(4)举实例说明元朝对边疆地区的管辖。(2分)
答:设立澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;元朝设置北庭都元帅府等机构管理西域军政事务,加强对西域的管辖;设宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务,中央政府对西藏正式行使行政管辖。
【元朝印象】
(5)综合以上探究,完成填空:元朝是一个　　　　　　　　　的国家。(1分)?
答:如:统一;疆域辽阔;民族交融等。
【中考真题练】
1.(2020·苏州中考)“其版图‘有汉唐之地而加大’,其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是 (　D　)
A.辽 B.北宋 C.金 D.元朝
2.(2020·龙东中考)元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族 (　C　)
A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族
3.(2020·大庆中考)元朝为今天我国省级行政区划奠定基础的制度是 (　D　)
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度
4.(2020·泰州中考)2020年9月9日迎来西藏自治区成立55周年庆。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域是在 (　C　)
A.隋朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
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