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巨人的花园
部编版
四年级下
巨人的花园
语文
四年级下册
同学们，你们想象中的花园是怎样的呢？鸟语花香，彩虹翩翩或硕果累累？在王尔德的童话故事里也有这样一座花园，它时而繁花似锦，时而寂寞荒凉。那么，是什么原因造成了它这样截然不同的景色呢？让我们一起走进课文，去寻找答案吧!
字词乐园
大声流利地读课文，读准字音，读通句子。自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，用合适的方法来解决生字词。
字词乐园
允
牌
硕
禁
砌
踪
私
惩
颊
啸
拆
字词乐园
硕
左右结构，字义：大。“砚”，组词：硕果、丰硕。
shuò
石
允
上下结构，字义：允许，公平得当。“充”，组词：允许、允诺。
yǔn
厶
儿
页
字词乐园
砌
左右结构，字义：建筑时垒砖石，用泥灰黏合，台阶。“沏”。组词：砌墙、堆砌。
qì
石
切
牌
左右结构，字义：用木板或其他材料做的标志，凭证，词曲的调名。“脾”。组词：纸牌、路牌。
pái
卑
片
字词乐园
禁
上下结构，字义：不许，制止，法律或习惯上制止的事。“焚”。组词：禁地、禁止。
jìn
示
惩
上下结构，字义：处罚，警戒。“征”。组词：惩办、惩罚。
chéng
心
征
林
字词乐园
踪
左右结构，字义：人或动物走过留下的脚印。“综”，组词：踪迹、踪影。
zōng
足
啸
独体结构，字义：分杈的，像树枝的分杈。“个”，组词：丫头、树丫。
xiào
肃
口
宗
字词乐园
私
左右结构，字义：暗地里，偷偷地，秘密而不公开，不合法，也不指不合法的货物。“和”，组词：私有、自私。
sī
禾
颊
左右结构，字义：脸的两侧。“荚”，组词：脸颊、双颊。
jiá
页
夹
厶
字词乐园
拆
左右结构，字义：把合在一起的弄开，分散，毁掉。“折”，组词：拆开、拆迁。
chāi
斥
扌
字词乐园
缕
覆
搂
fù
lǚ
lǒu
字词乐园
处
chù
chǔ
处理
到处
搂
lǒu
lōu
搂草
搂抱
处理事情不能急躁,否则欲速不达。
春天到处是鸟语花香,到处是风景如画。
字词乐园
觉
jué
觉得
上课期间禁止交头接耳，应当专心听讲。
妈妈很脆弱，禁受不了这样的打击。
转
zhuǎn
旋转
jiào
睡觉
zhuàn
转动
禁
jìn
禁止
jīn
禁受
字词乐园
质地柔和鲜嫩。
柔嫩：
造句：春天,柳树抽出了柔嫩的枝条。
指果实饱满而硕大。
丰硕：
造句：丰硕的果子压弯了枝头
。
答应，认可。
允许：
造句：请允许我送上一束鲜花,对你表示美好的祝愿。
字词乐园
发出高而长的声音。
呼啸：
造句：一列火车从我们身旁呼啸而过。
大声责备、斥骂。
叱责：
造句：有一次他想叱责我,我发了脾气。
量词，一丝，一般。
一缕：
造句：彩虹象挂在天边的一缕霞衣,曼妙无比。
字词乐园
脸的两侧从眼到下颌的部分。
脸颊：
造句：一滴眼泪沿着老人的脸颊淌了下来。
不许可。
禁止：
造句：禁止占用基本农田发展林果业。
寂寞冷落（多形容环境或景物）。
凄凉：
造句：他踏上荒废多年的老城墙,满目凄凉。
我爱阅读
大声朗读课文，想想：作者是分几个部分介绍巨人花园的？（三个部分）是按照什么顺序将材料串接起来的？（事情发展的顺序）哪些地方给你留下了深刻的印象？
我爱阅读
第一部分（第1-4自然段）
巨人回来前巨人花园可爱而快乐。。
第二部分（第5-18自然段）
巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉和没有了生机。
第三部分（第19-21然段）
巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉和没有了生机。
概括课文的主要内容。
我爱阅读
本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨人回来后驱赶孩童，花园充满凄凉，没有了生机。当弄清原因后，巨人欢迎孩子，花园又充满快乐。
我爱阅读
奥斯卡·王尔德(Oscar
Wilde，1854年10月16日-1900年11月30日)，出生于爱尔兰都柏林，19世纪英国(准确来讲是爱尔兰，但是当时由英国统治)最伟大的作家与艺术家之一，以其剧作、诗歌、童话和小说闻名，唯美主义代表人物，19世纪80年代美学运动的主力和90年代颓废派运动的先驱。
知识拓展
课堂演练
比一比，组词语。
硕(
)
允(
)
砌(
)
牌(
)
砚(
)
充(
)
沏(
)
脾(
)
硕果
砚台
允许
充满
砌墙
沏茶
门牌
脾气
看拼音写词语。?
chāi
chú
chéng
fá
zōng
jì
zì
sī
liǎn
jiá
jìn
zhǐ
课堂演练
拆除
惩罚
踪迹
自私
脸颊
禁止
关于“花”的成语：
课堂演练
春暖花开
奇花异草
百花齐放
锦上添花
花团锦簇
铁树开花
鸟语花香
如花似玉
快乐语文
快乐课堂
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一、看拼音写词语。
巨人回来后不yún
xǔ（
）孩子们进入花园，在花园四周
qì
qǐ（
）围墙，并立了一个“jìn
zhǐ（
）入内”的ɡào
shì
pái（
）。不久，花园里北风hū
xiào（
），雪花飞舞。后来巨人主动chāi
chú
（
）了围墙，迎来了孩子和春天。
二、课文的体裁是（
）
A寓言B童话C戏剧
三、本文作者是（
）国作家（
），讲的是巨人回来前巨人花园（
）。巨人回来后（
），花园充满（
）。当弄清原因后，巨人（
）孩子，花园又充满（
）。
参考答案
一、允许
砌起
禁止
告示牌
呼啸
拆除
二、B
三、
英
王尔德
漂亮而快乐
驱赶孩童
冬天般的寒冷
欢迎
快乐
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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巨人的秘密字帖
硕硕硕页
硕硕硕
允允允
允允允
砌
埤
牌牌牌
踪踪踪
踪踪踪
2已7世经盲
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啸啸啸
啸啸
齐么
不么么
颊颊颊
颊颊颊
拆拆拆
拆拆拆
已7世纪
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