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求一个数的几分之几是多少
三年级数学下册
分数的初步认识(二)
情境导入
这篮蘑菇的
是白蘑菇,白蘑菇有几个?
一共采了6个蘑菇。
1
3
6÷3=2(个)
5
把这篮蘑菇的
分给小兔,小兔一共分得多少个?
2
3
一共采了6个蘑菇。
分一分、涂一涂,再想一想可以怎样计算。
探究点
求一个数的几分之几是多少
5
把这篮蘑菇的
分给小兔,小兔一共分得多少个?
2
3
一共采了6个蘑菇。
÷
×
=
(
)
6
3
2
个
答:小兔一共分得
4
个。
4
仔细观察,你发现了什么?这两道题有什么相同点和不同点?
比一比
这8颗棋子的
是多少颗?
3
4
8÷4
=
2(颗)
2×3
=
6(颗)
1.摆一摆,说一说。
(1)摆12个
,拿出它们的
。拿出多少个?
3
4
(2)摆16个
,拿出它们的
。拿出多少个?
3
4
12÷4
×3
=
9(个)
16÷4
×3
=
12(个)
小试牛刀
2.先分一分,再填写算式。
辣椒的
是多少个?
3
4
苹果的
是多少个?
4
5
8
4
3
6
个
10
5
4
8
个
2.先分一分,再填写算式。
萝卜的
是多少个?
2
3
12÷3×2
=
8(个)
14÷7×4
=
8(个)
桃的
是多少个?
4
7
3.小春吃了这块巧克力的
,小冬吃了这块巧克力的
。
他们各吃了几小块?
15÷5
=
3
(块)
答:小春吃了3块,小冬吃了6块。
1
5
2
5
小春
3×1
=
3(块)
小冬
3×2
=
6(块)
4.小芳和小红用一根绸带做中国结。
我用去这根绸带的
。
3
5
我用去这根的绸带
。
2
5
小芳
小红
100÷5=
20
(厘米)
她们各用去多少厘米绸带?
答:小芳用去60厘米,小红用去40厘米。
100厘米
20×3
=
60
(厘米)
小芳
小红
20×2
=
40
(厘米)
5.
我会填。
一
共
有(
)
颗
星
星,平均分成了( )份,涂色部分占
,是( )颗星星。
12
4
3
4
9
(
)
(
)
1.先分一分,再写算式。
夯实基础
8÷2=4(个)
羽毛球的
是几个?
乒乓球的
是几个?
10÷5×3=6(个)
2.
先按要求拿一拿,再列式计算。
(1)拿出9根小棒的
。
(2)拿出12根小棒的
。
(3)拿出15根小棒的
。
9÷3×2=6(根)
12÷3×2=8(根)
15÷3×2=10(根)
3.
1时的
是多少分?1时的
和1时的
呢?先在钟面上分一分、涂一涂,再列式计算。
60÷2=30(分)
60÷4×3=45(分)
60÷6×5=50(分)
1、三(1)班有45
名同学,这次数学考试得分在90
分以上的占
,得分在90
分以上的有多少人?
45÷9×4
=
20(人)
答:得分在90
分以上的有20
人。
作业拓展练
2、红红和兰兰都在读一本80
页的书。
两人谁读得多?多多少页?
64
>
60
64-60
=
4(页)
答:红红读得多,多4
页。
作业拓展练
80÷5×4
=
64(页)
80÷4×3
=
60(页)
3、李大爷家种了810
棵果树,其中的
是桃树,
是梨树,
是苹果树。
(1)
李大爷家种了多少棵桃树?
(2)
自己提一个数学问题并解答。
810÷9×2
=
180(棵)
答:李大爷家种了180
棵桃树。
作业拓展练
求一个数的几分之几是多少,第一步先算,一个数的几分之一是多少(一份是多少),
第二步再算,几个这样的几分之一是多少(几份是多少)。
就是用这个数除以分母(求出1
份是多少),再用所得的商乘分子。
归纳总结:
课堂小结
通过本节课的学习,你能用今天学的知识去发现并解决生活中的实际问题吗?
谢谢指导!