全国通用 五年级下册体育 拍毽子 教案（表格式）

主要内容
1.民体：拍毽子
重点
手脚协调配合



2.游戏：毽子投准接力
难点
不犯规，遵守规则


学习目标
1.学习拍毽子的基本动作-拐的方法，要求能自己创想出更多的拍毽子方法。



2、学习游戏毽子投准接力，要求能积极开动脑筋，遵守游戏规则。



3、发展学生灵敏、力量、柔韧、协调素质及拍毽子的基本活动能力。



4、培养学生灵活、坚韧、果断品质和不畏艰难团结合作的精神。


课序
时间
教学内容
运动负荷
教与学的活动
组织队形







次数
时间
强度






一
1
课堂常规：师生问好宣布本课内容
1
1
　
教师布置课地内容和要求，更要注意激发学生地锻炼欲望和情趣。
四列横队


二
2
队列队形：1、原地踏步 2、三面转法
2—4
1‘30
小
1.教师提出练习要求。2.学生听口令进行练习。3.教师巡视指正。
四列横队


三
4
准备操（自编操）
1
3’30
中
1.教师提出练习要求并进行示范。2.学生听口令进行练习。3.教师巡视指正。
四列横队


四
13
民体：拍毽子 1.学习拍毽子-拐 2.看谁拍得多 3.各种方法的拍毽子（创想练习）
2-9次
尽时
大
1.教师讲解拍毽子-杠的动作方法，并示范。2.学生按要求进行分散练习。体会动作。 3.拍的好的学生进行PK。4.教师要求学生自己创想各种拍毽子的方法。5.教师小结练习情况
散点


五
12
游戏：毽子投准接力
2-5次
尽时
大
1.教师讲解游戏的方法及规则。 2.各组学生开动脑筋，一起把自己这组的投掷区搭好。 3.学生进行比赛。 4.教师进行小结.
四列纵队


六
3
放松整理运动（按摩放松）
1
2
小
1.教师带领学生认真做好放松整理运动。2.边做放松边小结，以表扬为主。3.下课解散
四列横队


七
　
下课，解散
　
　
　






场地器材
毽子、拍毽板
　
　
　


课后小结