二年级·上册 第3课
人民美术出版社册
想一想:小花猫的样子?
说到猫,老师想到了“照猫画虎”,说明猫和虎长的很像。
想一想:小花猫的样子?
但是他们也有不一样的地方,请说一说猫的五官长什么样。
比一比:小花猫的五官特点?
尖
大
小
特点
看一看:巴西艺术家Heloisa抓住猫的特点,画出了多样的猫。
想一想:小花猫有哪些睡觉姿势?
大家看到的猫都是活泼好动的,睡觉时候的猫有谁观察过呢?
躺
趴
蜷(quán)
侧
看一看:可以用什么形状来概括下面的小猫?
看一看: 小花猫的头、身体、四肢、尾巴怎么画?
看一看: 由整体到局部画出小花猫。
练一练:
用铅笔画出一只在睡觉的小花猫,下图仅供参考。
想一想:
小花猫睡着了会发生什么呢?
想一想:
为了不受打扰,小花猫会去哪里睡觉?
两人一组讨论一下。
小花猫找到新的睡觉地点,又会发生什么不同的故事呢?
想一想:
看一看:主体是谁?
看一看:猫妈妈和猫宝宝谁是主体?
注意:以小花猫为主体,根据猫的大小安排故事情景。
教师示范
课堂实践:
用铅笔画一幅小花猫在睡觉的故事。
要求:以小花猫 为主体,
画面生动有趣。
【谢谢】