冀教版（2001）五年级科学下册1.5自行车 （课件共16张PPT）

(共16张PPT)
五年级科学下册
教材
　《自行车》是冀人版五年级科学下册第一单元的综合课，是在学习了前面四课的基础上，以学生常见的自行车为研究对象，指导学生认识机器的各组成部分以及每部分包括的部件。认识到简单机械可以组成各种复杂的机器，这些机器应用在生产生活中，有助于人们提高工作效率。
教学目标
知识与能力：学生能描述自行车构造上的各组成部分；能初步分析各种机器的组成部分。
过程与方法：学生通过观察和实际操作活动,了解自行车各个部件的功能，运用已经学过的知识解释各个部件工作的原理。
情感态度与价值观：培养学生留心关注身边的科学，从细微处入手，养成从熟悉的现象中提出研究问题的习惯。
学生情况
学生在本课之前已经认识了杠杆、斜面、滑轮、轮轴和齿轮等，初步了解了简单机械的作用及工作原理。自行车一课正是在学习了简单机械后，进行的综合探究学习。有了之前的知识基础，学生很自然的就进入了认识机器的组成。
教学重点
指导学生认识自行车是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成的，并能初步分析各种机器的组成部分。
教学准备
教师：轻便自行车、多媒体课件等
；学生：课下了解自行车的各部分名称。
教法、学法
　　本课通过学生熟悉的交通自行车来分析它的结构及工作原理。本课采用了课上课下相结合、实物演示与小组合作交流相结合的教学法，学生在课下对自行车了解的基础上来和学生一起合作探讨、整理有关自行车的知识。
教学过程
常见的
简单机械有：（
）、（
）、（
）、（
）
。
导入新课
小组合作探究
自行车由那几部分组成？各部分相对应什么简单机械？
自行车是简单、方便、环保的交通工具，因此，省力、能加速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
教师讲解
动力部分:脚踏板
传动部分:链条和齿轮
工作部分:车轮
控制部分:车把和刹车
巩固练习
1、大部分机器都是由（
）、（
）、（
）、（
）组成的。
2、自行车是一种以（
）为动力的代步机器。因此，（
）、（
）、（
）是对自行车设计的基本要求。
3、人们根据需要对简单机械进行（
），发明了各种复杂的（
）。
作业布置：
同学们课下观察家里的机器，找一找它的四个组成部分。
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