第3课 盛唐气象 导学案（含答案）

第3课　盛唐气象
衔接导入 素养目标
　　长安百花时,风景宜轻薄。 　　无人不沽酒,何处不闻乐。
——刘禹锡《百花行》
　　盛唐时期人们的物质生活和精神文化生活是怎样的呢?当时的民族关系又如何? 史料实证:通过历史故事以及相关的历史图片和文献资料,感受盛唐气象,分析相关现象出现的原因。
【历史解释】:理解唐太宗开明的民族政策;知道唐朝社会风气的特点;分析唐朝著名诗人的不同诗风特点及原因。
【时空观念】:唐与吐蕃之间友好交往的史实及文成公主入藏的意义。
家国情怀:增强对中华文明的认同感,理解各族人民共同创造了中华文明。
自主预习
【问题导学】
1.唐初农业、手工业及商业的发展概况如何?(重点)
2.唐朝民族政策的特点是什么?
3.唐朝与周边少数民族交往的方式有哪些?与吐蕃交往的史实有哪些?有什么历史意义?(重点、难点)
4.唐朝社会风气的特征及表现是什么?
5.唐诗的地位怎样?主要代表人物的诗风各有什么特点?(重点)
6.唐朝在书法、绘画方面的主要成就有哪些?
一、经济的繁荣
二、民族交往与交融
1.政策:唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为“天可汗”。
2.方式:
(1)战争:唐太宗先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
(2)册封:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。
(3)设置机构:先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
(4)和亲。
①概况:吐蕃赞普松赞干布统一青藏高原的各个部落,定都逻些,他多次派使者到唐朝求婚,唐太宗将文成公主嫁给他。641年,文成公主入藏。
②意义:唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。
三、开放的社会风气
1.特征:唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。
2.表现:妇女喜好骑马、射箭等;社会风气兼容并包,衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,尚武风气盛行一时。
四、多彩的文学艺术
1.唐诗:
(1)地位:唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
(2)代表。
人物 诗 风 特 点 称号
李白 飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀 “诗仙”
杜甫 诗风淳朴厚重,抒发悲愤凄婉之情,他的诗有“诗史”之称 “诗圣”
白居易 直面社会现实,诗歌平易近人,通俗易懂
2.书法与绘画:
人物 特　点 作　品
颜真卿 字端正劲美,雄浑敦厚 《颜氏家庙碑》
柳公权 字方折峻丽,笔力劲健
欧阳询
《九成宫醴泉碑铭》
阎立本 画中人物形态各异,神形兼备 《步辇图》
吴道子 落笔雄劲,风格奔放 《送子天王图》
3.音乐与舞蹈:吸收周边民族的艺术精华,多姿多彩。
合作探究
　　唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀均属于历史学科核心素养的范畴。按要求回答问题。
【唯物史观——填表格 析经济繁荣】
类别 具体表现
农业 垦田面积逐渐扩大;农业生产技术不断改进;重视兴修水利
手工业 纺织业 品种繁多,尤以丝织工艺水平最高
陶瓷业 陶瓷器生产水平高,A　 　　的青瓷,邢窑的白瓷和闻名中外的B　　 　?
商业 十分繁荣,出现一些繁华的大都市
(1)将表格中的A、B两处填写完整,并举例说明唐朝农业生产技术不断改进的表现。
提示:A越窑、B唐三彩;唐朝发明了曲辕犁和筒车。
(2)上述表格可以体现出推动经济发展的因素有哪些?
提示:生产工具的改进促进生产力的发展;人民群众的勤劳智慧推动经济的发展。(言之有理即可)
【时空观念——赏名画 看民族交融】
(3)这幅名画是谁的作品?图片反映了什么历史事实?这一举措有何重大影响?
提示:阎立本。文成公主入藏。促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐与吐蕃之间的关系。
【史料实证——识文物 观社会风气】
(4)上图中妇女的衣着反映出唐朝社会风气具有怎样的特点?
提示:图中的妇女穿紧身胡服,表明当时社会风气开放、兼容并包,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时。
【历史解释——读诗歌 释风格差异】
豪迈奔放
语言轻快(　C　)
沉郁悲怆
语言凝重(　D　)
讽喻社会
通俗易懂(　E　)
(5)在C、D、E处对应写出唐朝诗人的名字。从材料可以看出唐朝诗人有的风格豪迈奔放,有的风格沉郁,请分析风格不同的原因。
提示: C李白、D杜甫、E白居易。所生活的时代背景不同。
【图像史料】
唐蕃会盟碑
又称“长庆会盟碑”或“甥舅和盟碑”。唐长庆三年(公元823年) 吐蕃赞普可黎可足为纪念唐蕃会盟所建。在今西藏拉萨市大昭寺前。
【易错易混】
唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布迎娶了文成公主;唐中宗时,吐蕃赞普赤德祖赞迎娶金城公主。
【历史解释】
唐朝文化繁荣的原因
唐朝时期政治清明、经济发达、国力强盛,为文化繁荣奠定了基础。开明的民族政策,开放的社会风气也促进了唐朝文化的繁荣。
【思维构建】
【家国情怀——升情感 谈唐朝印象】
(6)除了上述内容以外,唐朝还有哪些方面让我们印象深刻?通过以上探究,请你简单描述一下你心目中的唐朝印象。
提示:书法成就、音乐、舞蹈等。(符合题意即可)经济繁荣,民族交融,社会风气开放,中西贯通,文学艺术繁荣等。(符合题意即可)
课堂诊断基础练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.下图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引到高地灌溉”。它的主要用途是 (　 　)
A.交通运输 B.纸张印刷 C.浇水灌溉 D.陶器制作
2.中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银,越瓷类玉……邢瓷类雪,则越瓷类冰”的现象出现在 (　 　)
A.商朝 B.西汉 C.隋朝 D.唐朝
3.“‘天可汗’不仅是一种荣誉,更具实质意义,目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处、共存共荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是 (　 　)
A.轻赋省刑 　 B.开明的民族政策 C.广开言路 D.任用贤良,提高行政效能
4.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代 (　 　)
A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛 C.政治的清明 D.社会风气的开放
5.(2020·河南师大附中质检)李白、杜甫和白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。造成这种情况的根本原因是 (　 　)
A.阶级出身不同 B.思想性格不同 C.生活背景不同 D.艺术追求不同
6. (2020·北师大青岛附属学校质检)苏轼这样赞扬唐朝一位大书法家:“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”苏轼称赞的这位书法家是 (　 　)
A.颜真卿 B.欧阳询 C.柳公权 D.王羲之
二、非选择题(12分)
7.某班在学习《盛唐气象》一课时,采取了如下方式,请你也参与其中。
【线索梳理　整体认知】
(1)整体感知唐朝前期历史,清晰记忆。请填充空白处。(1分)
【识图话史　盛世印象】
(2)图一属于唐朝时期农具创新的代表,它是 。图二是唐朝手工业的精品,它是 。(1分)
(3)图三是唐朝民族交往中的哪位名人?说出唐朝处理民族关系的四种方式。(2分)
【列表归纳　艺术辉煌】
表格一
名字 内容
唐诗 《闻官军收河南河北》(节选) 剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
(4)上面这首唐诗的作者是谁?(1分)作者写出以上诗句的思想基础是什么?(1分)试分析唐朝诗歌繁荣的原因。(两点即可)(2分)
表格二
类别 代表人物 特点
书法
他的字端正劲美,雄浑敦厚

他的字方折峻丽,笔力劲健
绘画
擅长人物画,人物形态各异,神形兼备

他的画落笔雄劲,风格奔放
(5)完成上述表格。(2分)
【体会感悟　情感升华】
(6)通过上述探究并结合相关知识,你认为唐朝是怎样的一个朝代?(2分)
【中考真题练】
1.(2020·聊城中考)小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 (　 　)
A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高 C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起
2.(2019·新疆中考)唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为 (　 　)
A.“天可汗” B.怀仁可汗 C.云南王 D.渤海郡王
3.(2020·广东中考)唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代 (　 　)
A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行
4.(2019·威海中考)在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对应正确的是 (　 　)
A.华佗——“医圣” B.顾恺之——“画圣” C.颜真卿——“书圣” D.杜甫——“诗圣”
【阅读打卡】
外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家,天下百姓,普皆安乐。
——吐蕃赞普赤德祖赞给唐朝皇帝的书信
【解读】
① “外甥”指的是赤德祖赞;“先皇帝舅宿亲”是指松赞干布与文成公主结亲,所以唐中宗算起来是赤德祖赞的舅舅。
②史料说明唐太宗推行开明的民族政策,受到各族的尊敬,唐朝与周边少数民族关系融洽;唐蕃和亲,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了汉藏两族之间的友好关系。
课堂诊断基础练答案
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.下图所示为我国古代发明的一种工具,“形似纺车,缚以竹筒,依靠水力旋转,转动时,低则舀水,高则泻水,昼夜不息,并能把低水引到高地灌溉”。它的主要用途是 (　C　)
A.交通运输 B.纸张印刷 C.浇水灌溉 D.陶器制作
2.中国古代制瓷水平高超。陆羽在《茶经》中记载的“邢瓷类银,越瓷类玉……邢瓷类雪,则越瓷类冰”的现象出现在 (　D　)
A.商朝 B.西汉 C.隋朝 D.唐朝
3.“‘天可汗’不仅是一种荣誉,更具实质意义,目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处、共存共荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是 (　B　)
A.轻赋省刑 　 B.开明的民族政策 C.广开言路 D.任用贤良,提高行政效能
4.唐代有男女同服之俗,男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯(今伊朗)传入的胡服。材料直接反映出唐代 (　D　)
A.经济的繁荣 B.文学艺术的兴盛 C.政治的清明 D.社会风气的开放
5.(2020·河南师大附中质检)李白、杜甫和白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。造成这种情况的根本原因是 (　C　)
A.阶级出身不同 B.思想性格不同 C.生活背景不同 D.艺术追求不同
6. (2020·北师大青岛附属学校质检)苏轼这样赞扬唐朝一位大书法家:“颜公变法出新意,细筋入骨如秋鹰。”苏轼称赞的这位书法家是 (　A　)
A.颜真卿 B.欧阳询 C.柳公权 D.王羲之
二、非选择题(12分)
7.某班在学习《盛唐气象》一课时,采取了如下方式,请你也参与其中。
【线索梳理　整体认知】
(1)整体感知唐朝前期历史,清晰记忆。请填充空白处。(1分)
答:贞观之治　开元盛世
【识图话史　盛世印象】
(2)图一属于唐朝时期农具创新的代表,它是曲辕犁。图二是唐朝手工业的精品,它是唐三彩。(1分)
(3)图三是唐朝民族交往中的哪位名人?说出唐朝处理民族关系的四种方式。(2分)
答:文成公主。战争、册封、设置机构、和亲。
【列表归纳　艺术辉煌】
表格一
名字 内容
唐诗 《闻官军收河南河北》(节选) 剑外忽传收蓟北,
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在,
漫卷诗书喜欲狂。
(4)上面这首唐诗的作者是谁?(1分)作者写出以上诗句的思想基础是什么?(1分)试分析唐朝诗歌繁荣的原因。(两点即可)(2分)
答:杜甫。
思想基础:把自己的命运和国家的命运融为一体(或渴望和平安定)。
原因:唐朝社会经济的繁荣,为诗歌创作奠定了坚实的基础;唐朝科举考试注重考诗赋,刺激了诗歌创作;诗人自身的天赋和努力。(答出其中两点即可)
表格二
类别 代表人物 特点
书法
他的字端正劲美,雄浑敦厚

他的字方折峻丽,笔力劲健
绘画
擅长人物画,人物形态各异,神形兼备

他的画落笔雄劲,风格奔放
(5)完成上述表格。(2分)
答:颜真卿　柳公权　阎立本　吴道子
【体会感悟　情感升华】
(6)通过上述探究并结合相关知识,你认为唐朝是怎样的一个朝代?(2分)
答:唐朝是一个政治清明、经济繁荣、民族关系和谐、科技领先、文化成就辉煌的朝代。(至少要涉及两方面内容)
【中考真题练】
1.(2020·聊城中考)小明运用下面四幅图进行研究性学习。他研究的主题应是 (　A　)
A.耕作方式的进步 B.冶铁技术的提高 C.铁犁牛耕的出现 D.原始农业的兴起
2.(2019·新疆中考)唐朝时期,民族之间的交融进一步发展。唐玄宗时,册封回纥首领为 (　B　)
A.“天可汗” B.怀仁可汗 C.云南王 D.渤海郡王
3.(2020·广东中考)唐太宗时期增订完成“十部乐”,分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代 (　C　)
A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包 D.尚武风气流行
4.(2019·威海中考)在我国历史上把某一领域有着杰出贡献的人物称为“圣人”。下列人物与其称号对应正确的是 (　D　)
A.华佗——“医圣” B.顾恺之——“画圣” C.颜真卿——“书圣” D.杜甫——“诗圣”
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