第1课 隋朝的统一与灭亡 导学案（含答案）

第1课　隋朝的统一与灭亡
衔接导入 素养目标
　　 入郭登桥出郭船,红楼日日柳年年。 君王忍把平陈业,只博雷塘数亩田。
——[唐]罗隐《炀帝陵》
　　 “平陈业”指的是什么事件?“炀帝”又有哪些历史贡献?全诗反映的隋朝灭亡的原因是什么? 【历史解释】:知道隋朝的建立和统一,掌握隋朝统一全国的意义;了解隋文帝发展经济的措施及作用。
【时空观念】:通过《隋朝大运河示意图》,掌握开凿大运河的概况;比较古代的选官制度,理解科举制创立的进步意义。
唯物史观:辩证地评价大运河的开通;客观评价隋炀帝的功过;认识人民群众是历史的创造者。
家国情怀:分析隋朝灭亡的原因,明确“得民心者得天下”的道理。
自主预习
【问题导学】
1.隋朝建立及统一的史实;隋朝统一全国的意义。(重点)
2.隋朝统一后采取了哪些巩固统治的措施?产生了怎样的影响?
3.简述大运河的开通概况(人物、时间、路线、中心、起止点)。(重点)
4.大运河开凿的目的及作用。(重点、难点)
5.科举制与前朝选官制度有什么重大不同?
6.隋朝灭亡的原因、时间和标志。
一、隋的统一
开通大运河
目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
时间 从605年起,隋炀帝在位时期开通
影响 加强了南北地区政治、经济和文化交流
三、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第。
2.创立:
(1)萌芽:隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。
(2)确立:隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
3.影响:
(1)科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,促进了社会阶层的流动,推动了教育的发展。
(2)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年。?
四、隋朝的灭亡
1.背景:隋炀帝在位期间,营建一系列重大工程,屡次发动战争,致使民不聊生,社会矛盾激化。
2.灭亡:618年,隋炀帝在江都被叛军杀死,隋朝灭亡。
合作探究
　　史料实证、唯物史观、时空观念、家国情怀均属于历史学科核心素养的范畴。按要求回答问题。
【史料实证——解读史料探统一】
材料一　 三国两晋南北朝时期,人民饱受战争之苦,迫切要求统一;从社会矛盾看,北方民族大交融,使南北对峙的民族矛盾逐步缓和并趋于消失;从南北方经济状况看,北周、隋以及北周之前各朝均采取了恢复经济的措施,江南也因为大批北方农民南迁等,经济得到发展。
材料二　 隋文帝即位后,“勤劳思政”,进行了一系列改革,特别是加强军队建设,为灭陈做了充分准备。
材料三 　南陈皇帝陈叔宝深居高阁,整日里花天酒地,荒废朝政。他喜爱诗文,在他周围聚集了一批文人骚客,君臣酣歌,连宵达旦。
(1)通过上述材料分析隋为什么能完成统一大业。
提示:客观方面:北方民族的大交融、南方经济的发展;长期的分裂割据,人民渴望统一;南陈政权统治的腐败。主观方面:隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大。隋准备充分、战略战术运用得当。
【唯物史观——客观评价大运河】
《汴水》
胡曾
千里长河一旦开,
亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起,
惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
皮日休
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
(2)阅读上面两首诗,谁对大运河开凿的评价更客观?为什么?
提示:皮日休的评价更客观。胡曾夸大了开凿大运河对隋朝灭亡的影响,皮日休既肯定了开凿大运河的功绩,也指出了隋炀帝巡游江都的腐败,整体评价比较全面和中肯。
【时空观念——情境体验话科举】
(3)如果你是隋朝时期的主考官,上面哪个人有资格做官?与此相关的制度有何影响?
提示:李有才。科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展。
【家国情怀——情感升华谈启示】
隋朝大业(隋炀帝年号)年间民役简表
605-606年 兴建东都洛阳 每月用工约200万人
605-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人
612-614年 三次征辽东 三次出兵共计300万人
(4)结合材料和所学回答隋朝灭亡的根本原因是什么。由此你得出什么启示?
提示:隋炀帝的暴政。启示:“得民心者得天下,失民心者失天下”“古今多少兴亡事,成由勤俭败由奢”,人民群众是推动历史发展的真正动力。(言之有理即可)
【时空观念】
政权并立与隋的统一
【历史解释】
秦朝和隋朝的相似之处
(1)都结束了长期分裂局面,完成全国统一。秦朝结束了春秋战国以来的分裂割据局面,隋朝结束了南北朝时期的割据局面。
(2)都创立了对后世有重大影响的制度,秦朝创立了专制主义中央集权制度,隋朝创立了三省六部制和科举制度。
(3)都修建了伟大工程,即长城和大运河。
(4)都是历史上短命的王朝,都历经二世而亡。
(5)都是因为暴政被推翻。
(6)都在历史上起了承上启下的作用,其灭亡教训被后世统治者借鉴后,出现封建社会的盛世。
【易错易混】
1.隋朝的创新表现在:政治方面创立三省六部制,选官方面创立科举制,经济方面开通贯通南北的大运河。
2.科举制创立前的选官标准是门第和出身;科举制的选官标准是才能。
【思维构建】
课堂诊断基础练
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.(2020·北京一中质检)如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是 (　 　)
A.①建立隋朝　②灭亡陈朝　③开通运河
B.①灭亡陈朝　②建立隋朝　③开通运河
C.①开通运河　②建立隋朝　③灭亡陈朝
D.①建立隋朝　②开通运河　③灭亡陈朝
2.自西晋灭亡后,“天下丧乱,四海不一”。长期的分裂割据,使得“战争相寻”“书轨不同,生人涂炭”。隋朝仅用数月灭陈,成功结束纷乱近400年的魏晋南北朝时期。据此判断隋朝统一的有利因素是 (　 　)
A.北方民族的大交融 B.南北经济差距缩小 C.广大人民向往统一 D.南陈政权的腐朽
3.有一位隋朝时期的读书人,要从江南的余杭(今杭州)经大运河到长安赶考。请你说说这位读书人不可能经过下列哪一段运河 (　 　)
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
4.(2020·揭阳实验中学月考)“隋炀帝……名通济渠。西通河(黄河)洛(洛水),南达江(长江)淮(淮水)……其交广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”由此可知,大运河的开凿 (　 　)
A.加强民族交融 B.加重人民负担 C.加速隋朝灭亡 D.促进南北交流
5.(2020·青岛城阳模拟)有论者指出,学界评价科举制,多从其“得人”出发,把着眼点放在科举制对优秀人才的选拔上面。这反映出科举制的推行 (　 　)
A.加强了皇帝选官和用人的权力 B.促进了社会阶层的流动
C.为国家治理提供了人才基础 D.能够防止政权覆灭
6.用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是 (　 　)
A.经济繁荣 B.二世而亡 C.短暂而繁荣 D.节俭盛行
二、非选择题(12分)
7.隋朝的统一,开创了隋唐时期300余年的“大一统”局面,为经济、文化的繁荣发展奠定了基础。阅读下列材料,结合所学知识完成下列问题。
【隋朝兴亡】
材料一　公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
材料二　(炀帝)遂恣荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河北,通涿郡……丁男不充,以妇人兼,役而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)隋朝使“中国又一次走向统一”是在哪一年?(1分)隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,很快走向灭亡,其灭亡时间是哪一年?(1分)

(2)材料二中列举了哪些隋炀帝征发人民的史实?(1分)你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?(1分)
【经济繁荣】
材料三
隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓等
材料四　“计天下储积,得供五六十年。”
——《贞观政要》
(3)请你完成材料三的结论部分。(3分)材料三、四反映了隋朝社会出现了什么景象? (1分)
(4)材料三、四反映的隋朝社会景象出现的原因是什么? (2分)
【人才选拔】
材料五　 《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了……他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
(5)材料五中的“这一制度”指什么?(1分)请你写出与这一制度相关的两个成语。(1分)
【中考真题练】
1.(2020·青岛中考)在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中,隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是 (　 　)
A.正式确立了科举制 B.开通纵贯南北的大运河
C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面
2.(2020·大兴安岭中考)2014年在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会上,中国有一个项目成功入选《世界遗产名录》,它是隋炀帝时修建的 (　 　)
A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.故宫
3.(2020·大庆中考)隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是 (　 　)
A.涿郡、江都 B.洛阳、余杭 C.洛阳、江都 D.涿郡、余杭
4.(2020·滨州中考)自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于 (　 　)
A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期
5.(2019·苏州中考)有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制(　 　)
A.有利于选拔社会人才 B.可以推动教育发展 C.具有稳定性和延续性 D.能够防止政权覆灭
【阅读打卡】
　　 万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人……朝为田舍郎,暮登天子堂;将相本无种,男儿当自强。学乃身之宝,儒为席上珍;君看为宰相,必用读书人。
——[宋]汪洙《神童诗》
【解读】
①全诗说明了读书的重要性,反映了科举制创立后,有才能的读书人能够由此参政。
②魏晋南北朝时期,选拔官吏只注重门第和出身,任人唯门第,缺乏公平性,许多出身低微但有才学的人无法担任高官, 选官的权力集中在地方,不利于加强中央集权,巩固统治。
③隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度,隋炀帝设置进士科,科举制正式确立,这样出身低微而有才能的读书人可以凭才学做官,选拔官吏的权力从地方集中到中央。
课堂诊断基础练答案
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.(2020·北京一中质检)如图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的是 (　A　)
A.①建立隋朝　②灭亡陈朝　③开通运河
B.①灭亡陈朝　②建立隋朝　③开通运河
C.①开通运河　②建立隋朝　③灭亡陈朝
D.①建立隋朝　②开通运河　③灭亡陈朝
2.自西晋灭亡后,“天下丧乱,四海不一”。长期的分裂割据,使得“战争相寻”“书轨不同,生人涂炭”。隋朝仅用数月灭陈,成功结束纷乱近400年的魏晋南北朝时期。据此判断隋朝统一的有利因素是 (　C　)
A.北方民族的大交融 B.南北经济差距缩小 C.广大人民向往统一 D.南陈政权的腐朽
3.有一位隋朝时期的读书人,要从江南的余杭(今杭州)经大运河到长安赶考。请你说说这位读书人不可能经过下列哪一段运河 (　A　)
A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河
4.(2020·揭阳实验中学月考)“隋炀帝……名通济渠。西通河(黄河)洛(洛水),南达江(长江)淮(淮水)……其交广、荆、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。”由此可知,大运河的开凿 (　D　)
A.加强民族交融 B.加重人民负担 C.加速隋朝灭亡 D.促进南北交流
5.(2020·青岛城阳模拟)有论者指出,学界评价科举制,多从其“得人”出发,把着眼点放在科举制对优秀人才的选拔上面。这反映出科举制的推行 (　C　)
A.加强了皇帝选官和用人的权力 B.促进了社会阶层的流动
C.为国家治理提供了人才基础 D.能够防止政权覆灭
6.用昙花来形容隋王朝,一下子就抓住了隋朝的基本特征。这个统一中国不足三十年的王朝,在中华帝国的正午时分粉墨登场,留下了浓墨重彩的一笔,起到了承前启后的重要作用。隋朝的基本特征是 (　C　)
A.经济繁荣 B.二世而亡 C.短暂而繁荣 D.节俭盛行
二、非选择题(12分)
7.隋朝的统一,开创了隋唐时期300余年的“大一统”局面,为经济、文化的繁荣发展奠定了基础。阅读下列材料,结合所学知识完成下列问题。
【隋朝兴亡】
材料一　公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……
材料二　(炀帝)遂恣荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河北,通涿郡……丁男不充,以妇人兼,役而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)隋朝使“中国又一次走向统一”是在哪一年?(1分)隋朝犹如一颗流星划过历史的夜空,很快走向灭亡,其灭亡时间是哪一年?(1分)
答:589年。618年。
(2)材料二中列举了哪些隋炀帝征发人民的史实?(1分)你认为隋朝由盛而速亡的原因有哪些?(1分)
答:史实:营建东都洛阳,开凿大运河。原因:隋炀帝统治残暴,徭役和兵役负担沉重。
【经济繁荣】
材料三
隋初 隋盛时 结论
人口 三千多万人 四千六百万人
垦田 一千九百多万顷 五千五百多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓、洛口仓等
材料四　“计天下储积,得供五六十年。”
——《贞观政要》
(3)请你完成材料三的结论部分。(3分)材料三、四反映了隋朝社会出现了什么景象? (1分)
答:从上到下依次填人口激增;垦田面积扩大;粮仓丰实。反映了隋朝社会经济繁荣的景象。
(4)材料三、四反映的隋朝社会景象出现的原因是什么? (2分)
答:隋文帝在位期间,发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。这一系列措施,促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长。
【人才选拔】
材料五　 《全球通史》中写道:“这一制度,中国推行了……他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”
(5)材料五中的“这一制度”指什么?(1分)请你写出与这一制度相关的两个成语。(1分)
答:科举制。金榜题名;名落孙山;十年寒窗;连中三元;一举成名。(两个即可)
【中考真题练】
1.(2020·青岛中考)在美国学者麦克·哈特《影响人类历史进程的100 名人排行榜》一书中,隋文帝位列其中。下列属于隋文帝功绩的是 (　D　)
A.正式确立了科举制 B.开通纵贯南北的大运河
C.开创了“开元盛世” D.结束了长期分裂的局面
2.(2020·大兴安岭中考)2014年在卡塔尔多哈进行的第38届世界遗产大会上,中国有一个项目成功入选《世界遗产名录》,它是隋炀帝时修建的 (　C　)
A.长城 B.都江堰 C.大运河 D.故宫
3.(2020·大庆中考)隋朝大运河是古代世界上最长的运河。隋朝大运河的最北端和最南端分别是 (　D　)
A.涿郡、江都 B.洛阳、余杭 C.洛阳、江都 D.涿郡、余杭
4.(2020·滨州中考)自606年开始,中国建立了当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。观察家默德赫斯评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”“该制度”诞生于 (　B　)
A.隋文帝时期 B.隋炀帝时期 C.唐太宗时期 D.武则天时期
5.(2019·苏州中考)有学者认为,“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度,是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度,并持续了一千多年”。材料表明科举制(　C　)
A.有利于选拔社会人才 B.可以推动教育发展 C.具有稳定性和延续性 D.能够防止政权覆灭
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