部编版六年级下册语文课件-作文指导：简单标点符号的学习(共12张PPT)

(共12张PPT)
认识标点符号
王勇智斗财主
王勇聪明而且勇敢。他专爱和有钱有势的人作对。一个财主为了报复他，故意雇他做长工。
一天，财主和他老婆下棋，把王勇叫到跟前说：“咱们赌个输赢。你猜这盘棋谁赢？猜对了，赏你一个元宝；猜错了，打你20皮鞭。”
王勇随即写了“你赢她输”四个字。
财主故意输给了老婆，得意洋洋地要打王勇20皮鞭。王勇念道：“你赢她？输！”财主无话可说。
第二盘，财主赢了老婆。王勇又把这4个字读了一遍：“你赢，她输。”财主又没打成王勇，倒赔了元宝。
＊王勇聪不聪明啊？从哪里可以看出来？
＊由此可见，标点符号是非常重要的。我们今天就来认识一下几种基本的标点符号，并且掌握它们的用法。
想一想
1、长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。
2、形状像个大耳朵，爱向别人提问题。
3、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，
有时闹来有时叫，脾气就数它最大。
4、我的谜面最简单，就是一个小圆圈。
5、两只小眼睛，总是盯着别人说话。
6、前一个后一个，引用话语我最棒。
我们来学一学
＊句号（
。）是个小圆点，用它表示说话完。
＊逗号（
，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
＊顿号（
、）像个小芝麻，并列词语点中间。
＊分号（
；）两点拖条尾，并列分句中间点。
＊冒号（
：）小小两圆点，要说话儿写后边。
＊问号（
？）好像小耳朵，表示一句问话完。
＊叹号（
！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
＊引号（“
”）像个小蝌蚪，内放引文或对话。
＊省略号（……）六个点，表示意思还没完。
1.我今天吃青菜了（
）
2.今天的青菜太好吃啦（
）
3.今天你吃青菜了吗（
）
4.今天早上（
）我吃了青菜（
）
5.爸爸说（
）明天我们一起去爬山吧（
）
★给下面句子加上标点符号
1.一句话说完之后，通常用句号（
。）
2.一句话没有说完，中间通常用逗号（
，）
3.表示疑问语气的句子，后面用问号（
？）
4.表示感叹语气的句子，后面用叹号（
！）
5.表示人说话的时候，通常在说话人后面加冒号（
：）
并将这句话用引号（“
”）引起来。
总
结
?标点符号歌?
小小标点很重要，组成文章少不了。
该用哪种小标点，都要认真来思考。
意思未完用逗号，一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号，提出问题用句号。
提示下文用冒号，对话引用加引号。
标点符号用正确，文章清楚都称好。
请为这段话加上标点符号吧
自我介绍
大家好我是陈乐乐今年8岁了是实验小学二年级的学生在班里担任纪律委员我有一双大大的眼睛像天上闪闪的星星我的脸蛋圆圆的一笑就会露出两个小酒窝我喜欢听音乐看漫画吃棒棒糖我最大的优点是乐于助人比如在公交车上给老爷爷老奶奶让座
我有一个美好的愿望就是希望自己以后考上清华或北大
?作文格式顺口溜?
标题前，空四格。
段落前，空两格。
一个汉字占一格，
一个标点占一格。
行首不能有标点。
唯有引号可提前。
你喜欢的标点符号有哪些呢？说说它的用法，并举一个例子。
例如：
你见过大海吗？
大海真美丽啊！
妈妈终于出差回来了。
大家好！我是小明。
他说：“我走了。”
☆转转小脑袋☆
如果我们在大街上，碰到了自己很久很久没见的好朋友，这时我们是不是有很多很多的话要说？这时我们的心情又是怎样的？发挥自己的想象，写一段通顺连贯的话，注意用上正确的标点符号。