人教部编版二年级语文下册 第五单元达标检测卷（A卷）（含详细解答）

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人教部编版二年级语文下册
第五单元达标检测卷（A卷）
（时间：60分钟
满分：100分）
班级：
姓名：
考号：
.
题号
一
二
三
四
五
总
分
得分
一、基础训练营。(48分)
1．给加点字选择正确的读音，画“——”。(6分)
(1)他因为没有听街坊(fɑng
fáng)的劝告，导致磨坊(fɑng
fáng)损失惨重。
(2)河水没(méi
mò)有像小松鼠说的那样没(méi
mò)过身子。
(3)他在倒(dǎo
dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo
dào)了一棵小树。
2．看拼音，写词语。(8分)
3．加偏旁，组成新字再组词。(16分)
4．写出下面词语的近义词。(4分)
赶紧
——(　　　　)
严肃
——(　　　　)
立刻
——(　　　　)
突然
——(　　　　)
5．按要求写词语。(6分)
(1)表示笑的词语：____________　____________　____________
(2)两个字意思相近的词语：____________
____________
____________
6．照样子，写句子。(8分)
(1)例：他转来转去。
他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。
妈妈________________________________看着窗外。
②小刚跑回了家。
小刚________________________________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去？　这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
_______________________________________________________________
二、综合展示厅。(5分)
7．班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好的使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。
三、课本直通车。（14分）
8.根据所学知识完成练习。（6分）
（1）唯德学，　　　　　　　，不如人，当自砺。
若衣服，若　　　　　　，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，　　　　　告诉小马河水很深，　　　　　告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是___________________________________________________。从中可以看出“我”具有________________________________（实事求是　创新）的精神品质。
9.想一想，连一连。（8分）
四、阅读检阅台。（13分）
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉进我这里是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
10.短文共有（　　　）个自然段。（2分）
11.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指　　　　　　　　　　　　，“那些地方”指____________________________________。（4分）
12.这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。（3分）
（1）水井能关心帮助乌龟。
（　　　）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。
（　　　）
（3）乌龟很骄傲自大。
（　　　）
13.你觉得乌龟的失误在什么地方？（4分）
_________________________________________________________________
五、习作百花园。（20分）
14.图中都有谁？他们在干什么？发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！
参考答案
一、1.(1)fɑnɡ　fánɡ　(2)méi　mò
(3)dào　dǎo
2．座位　愿意　劝告　兴亡　抢先　应该　皮筋
突然
3．示例：疲　疲劳　钻　钻进　哈　哈哈大笑
意　意见
　
4．示例：连忙　严厉　马上　忽然
5．示例：(1)微笑　哈哈大笑　笑呵呵
(2)寻找　明亮　柔软
6．(1)示例：①出神地　②急匆匆地
(2)羊被狼叼走了，我很着急。
二、7.示例：每周五下午第二节课
书名、借书时间、借阅人　1本　1周
撕破、乱画等
三、8.(1)唯才艺　饮食　(2)松鼠　老牛
(3)“我”的座位在教室前排靠边的地方
实事求是
9.
四、10.5
11．水井里　江河湖海
12．(2)√
13．他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。
五、14.思路导航：仔细看图，分析四幅图讲述了一件什么事，可以通过图中人物的动作、表情来发挥想象，用通顺连贯的语言写一个小故事。
例文略。
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精品试卷·第
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