(共27张PPT)
第
1
课
时
1~5的认识
1~5的认识和加减法
3
图中有4只可爱的小鸡!
看看还有什么。
情境导入
新知探究
图中事物的数量可以用几来表示?
新知探究
新知探究
图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?
这是几呢?
新知探究
新知探究
图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?
新知探究
新知探究
请这些数字你都认识了吗?
新知探究
请你拿出数量是“1”“2”“3”“4”“5”的小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。
除了用小棒,你还能用其他方式表示
1~5
各数吗?
新知探究
1
2
3
4
5
再添上1颗,是几颗?用几表示?
新知探究
这些数字还可以用小圆片来表示:
新知探究
“1”像什么?
“1”怎么写?
新知探究
1
的书写
新知探究
“2”像什么?
“2”怎么写?
新知探究
2
的书写
新知探究
“3”像什么?
“3”怎么写?
新知探究
3
的书写
新知探究
“4”像什么?
“4”怎么写?
新知探究
4
的书写
新知探究
“5”像什么?
“5”怎么写?
新知探究
5
的书写
巩固练习
(教材P16
做一做1)
1.
连一连。
2.
写一写。
(教材P16
做一做2)
巩固练习
(教材P18
第1题)
课后练习
1.看数涂色。
课后小结
1、这节课你有什么收获?
2、这节课还有什么疑惑?
请你说出来大家一起交流!
谢谢大家!再见!