三年级数学下册课件-7.4分数的初步认识90（二）--认识一个整体的几分之几练习108-苏教版 （39张ppt）

(共26张PPT)
认识几分之几
苏教版三年级数学下册
学习目标
使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称。
通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。
把四个苹果平均分给4个小朋友，3个小朋友共分得这些苹果的几分之几？
每个小朋友分得这些苹果的
，
1
4
3个小朋友共分得3个
，
1
4
也就是
。
3
4
1
4
1
4
1
4
3
4
把10个蘑菇平均分给5只兔,3只兔共分得这些蘑菇的几分之几?
3
5
想一想
（　　）
（　　）
３
２
６
４
用分数表示下面图形的涂色部分。
下面图形能用分数表示吗？
４
２
８
６
如果不能，你可以想办法把它变成几分之几吗？
6
1
1
6
2
6
3
6
4
6
5
6
如果再取两根小棒，怎么用分数表示？还可以写成几？
在分数中,单位“1”表示可以平均分的事物，一个整体我们可以用“1”来表示，我们把它看做单位“1”。
活动要求：
平均分成2份，取其中的(1)份，
就是这个草莓的（
）
2
1
生活中的分数
4
2
平均分成4份，取其中的(2)份，
就是这个西瓜的（
）
平均分成5个格子，取其中的(4)份，
就是这个轮胎的（
）
5
4
这朵花平均分为了5个花瓣，
其中2瓣占（
）
5
2
红绿灯有3盏，
其中的2盏占（
）
3
2
树上停着4只小鸟，
其中的3只占……
4
3
小提琴有4根弦，
其中的2根占……
4
2
戴帽子的孩子占……
4
2
这里有6朵花，
是指其中的（
）朵花。
5
6
5
先涂一涂，再比较分数的大小．
＜
＞
你发现了什么？
＞
想一想，可以填什么分数？
总结
通过本课的学习，同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。