三年级数学下册课件-7.4分数的初步认识（二）--认识一个整体的几分之几练习79-苏教版 (共16张ppt

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苏教版三年级数学上册
学习目标
1．同学们能够结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的几份可以用分数表示。
2．用实际操作的结果表示相应的分数，能比较分数的大小。
小明分蛋糕
1.小明和小米两人分，小明分得的
蛋糕是这块蛋糕的
为什么小明越来越不开心？
1
2
3个人分呢？
4个人分呢？
5个人
......
58
3
8
>
5
8
3
8
比较分数的大小
分母相同的分数
分子大的，分数就大。
质疑？？？？
1
4
1
4
比较两个分数的大小
比较的图像的大小要相同。
先写出涂色部分表示的分数，
再比较大小。
＞
＞
5.
1
8
3
8
＜
你能填上合适的数吗？
1
1
1
7
（
）
2
<
<
8
（
）
1
9
9
9
＞
＞
我吃1块
我吃3块。
他们各要吃这个蛋
糕的几分之几?谁
吃得多?填一填