2021届（新高考）全国模拟题汇编——名篇名句默写精选题16组（含答案）（8省适用）
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| 名称 | 2021届（新高考）全国模拟题汇编——名篇名句默写精选题16组（含答案）（8省适用） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 26.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-05-05 06:23:38 | ||
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文档简介
2021届（新高考）全国模拟题汇编——名篇名句默写精选题16组（含答案）
（广东、山东、湖北、湖南、重庆、辽宁、福建、河北等地区适用）
1.（2021湖北十一校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《出师表》中先主刘备“
，
”，于是诸葛亮“感激，遂许先帝以驱驰”。
（2）《阿房宫赋》最后写了三件史实，其中“
，
”二句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。
（3）《赤壁赋》中“
，
”二句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。
2.（2021湖南省衡阳市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，而王维《使至塞上》中“
，
”却用类似的景物突出边塞的壮丽。
（2）这世界不缺人才，只缺舞台；千里马常有，而伯乐才不常有。《马说》中也有写伯乐对千里马起决定作用的句子：“
，
”。
（3）关于学与思的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则认为“
，
”，你觉得他们之间矛盾吗?
3.（2021八省新高考模拟一）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《离骚》中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想，后世文人对此多有沿袭，苏轼《赤壁赋》中的“
，
”两句就是如此。
（2）李白在《行路难》（其一）中用“
，
”两句，表达了放旷、豁达、自信的豪壮之情，以及对未来的美好期许。
（3）辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇乐?京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“
，
。”
4.（2021山东省二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陶潜《归去来兮辞（并序）》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是“
，
”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_______________
”之雄心，也只怕会有“_______________”的结局。
（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“_______________”和《琵琶行》中的“_______________”。
5.（2021山东省枣庄市二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“
，
”两句，以景结情，用声声鹧鸪鸣叫，呼唤词人勿忘南归的理想抱负。
(2)在《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子点评了几位弟子的志向，其中“
，
”表达了他对公西华才能的高度肯定。
(3)古人多有借“雁”传情的诗句，如《春江花月夜》中，“
”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在《声声慢》中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“
”，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。
6.（2021重庆二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应该做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“
”的雄心，也只怕会是“
”
的结局。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比映衬鲜明的诗句是“
，
”。
(3)古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐宋诗词里的诗句：“
，
”。
7.（2021新高考基地学校二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《劝学》中，“
，
”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《报任安书》中，“
”交代了《史记》的素材来源，
“
”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿受刑的坚忍精神。
（3）古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“
，
”
8.（2021广东省肇庆市三模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)李商隐《无题》中的“
，
”两句，既暗示出女方的思念和忧愁，又推测想象了对方的相思之苦。
(2)在《赤壁赋》中，苏轼指出“
，
”，因此长江等物不值得羨慕。
(3)杜鹃鸟，又名子规，是诗词中常出现的意象之一，被诗人词客称为“天地间愁种子”。
作为悲苦愁怨的代表，关于它的诗句或词句有“
，
”。
9.（2021湖南省3月联合考试）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李商隐《锦瑟》中，“
，
”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽地怅然若失了。
（2）陶渊明《桃花源记》中，“
，
”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“
，
”两句，提出了秦国如果爱惜六国的
人民，就能世代为君，安享天下这一观点。
10.（2021湖南长郡中学等十五校二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：“
，
”
。
（2）《诗经·卫风·氓》中，“
，
”两句是女子对少时欢乐的回忆，这与成语“青梅竹马”语意相仿。
（3）《望岳》中，诗人乍望泰山，高兴得不知如何形容才好，“
”一句传神地写出了这种惊叹之情和揣摩之意；泰山巍峨秀丽，诗人登岳之意油然而生，“
”一句有力地表达了他定会登临绝顶的豪情壮志。
11.（2021辽宁省抚顺市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“
，
。”
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“
”的雄心壮志，也可能是“
”的结局。
（3）高适的《燕歌行》中可与屈原的《国殇》媲美，描写战士以身殉国、视死如归，令人肃然起敬的两句是“
，
。”
12.（2021湖南三模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)我国边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染气氛，比如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“
”，李贺《雁门太守行》中的“
”，都运用了“旗帜”这一物象。
(2)苏轼《赤璧赋》中“
，
”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。
(3)李白(蜀道难)中“
，
”两句引用“五丁开山“神话传说,增添了浪漫气息。
13.（2021福建省4月诊断性练习）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)在《观刈麦》中，白居易写了麦收时节农家人人参与劳作的情景：男子下地割麦，“
，
”。
(2)在《师说》中韩愈指出，人们爱自己的孩子，会“
”，但这种老师往往只是“
”，不是传道受业解惑的老师。
(3)时间和空间的对举或融合在律诗的额联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有这样的诗句，如“
，
”。
14.（2021湖南省雅礼中学第八次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《送东阳马生序》中指明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因的句子是：“_______________，__________________”。
（2）《游山西村》中“
，
”
两句既写出山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象，又富于生活哲理。
（3）《水调歌头（明月儿时有）》中“
，
”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。
15.（2021深圳一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《劝学》中，荀子指出“
，
”，皆因心思浮躁，以此告诫世人学习务必专心。
（2）在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“
，
”
两句诗写出了自己面对群童“抱茅入竹”时的无可奈何。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼与客在赤壁之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操《短歌行》中的诗句“
，
。”
16.（2021深圳二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》里有生动的描绘：“
，
。”
（2）“比”是《诗经》常用的表现手法，《氓》中“
，
”两句就使用这种手法，以桑叶的润泽有光来表现女子的容颜亮丽。
（3）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“
”以叶落纷纷生发悲秋之意，晏殊《浣溪沙》中“
”则由花谢之景触发伤春之情。
【参考答案】
1.（2021湖北十一校联考）
（1）三顾臣于草庐之中
咨臣以当世之事
（2）楚人一炬
可怜焦土
（3）寄蜉蝣于天地
渺沧海之一粟（每空
1
分）
2.（2021湖南省衡阳市一模）
（1）大漠孤烟直,长河落日圆
（2）世有伯乐，然后有千里马
（3）吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
3.（2021八省新高考模拟一）
（1）渺渺兮予怀
望美人兮天一方
（2）长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
（3）金戈铁马
气吞万里如虎
4.（2021山东省二模）
（1）既自以心为形役
奚惆怅而独悲
（2）封狼居胥
赢得仓皇北顾
（3）望帝春心托杜鹃
杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。需要注意以下字形：奚、惆怅、胥、仓皇。
5.（2021山东省枣庄市二模）
⑴江晚正愁余/山深闻鹧鸪
⑵赤也为之小/孰能为之大
⑶鸿雁长飞光不度/却是旧时相识
(每空1分，每空错、漏、多写一字该空不得分）
6.（2021重庆二模）
(1)封狼居胥，赢得仓皇北顾
(2)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
(3)示例：乡书何处达，归雁洛阳边/征蓬出汉塞，归雁入胡天/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
(答到背诵篇目以外的诗句，只要是唐宋时期含“雁”字的诗句，无错即可得分。唐宋时期以外的诗句不给分。)
7.（2021新高考基地学校二模）
（1）故木受绳则直
金就砺则利?
（2）网罗天下放失旧闻
是以就极刑而无愠色
（3）示例一：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（李白《梦游天姥吟留别》）
示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）……
8.（2021广东省肇庆市三模）
（1）晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒
（2）自其不变者而观之
则物与我皆无尽也
（3）示例：庄生晓梦迷蝴蝶
望帝春心托杜鹃；杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪；又闻子规啼夜月
愁空山
(每空
1分，共6分。第3小题答案不唯一。有错别字该空不得分。)
9.（2021湖南省3月联合考试）
（1）此情可待成追忆
只是当时已惘然
（2）黄发垂髫
并怡然自乐
（3）使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君（每空1分，多字、错字、漏字均不得分）
【解析】本题考查默写名篇名句的能力，此题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。注意扣住关键性语句，如第（1）题扣住"怅惘"等，第（2）题扣住"老人和小孩""自给自足"等，第（3）题扣住"世代为君"等。
10.（2021湖南长郡中学等十五校二模）
（1）金戈铁马
气吞万里如虎
（2）总角之宴
言笑晏晏
（3）岱宗夫如何
会当凌绝顶（每空1分）
11.（2021辽宁省抚顺市一模）
（1）思国之安者
必积其德义
(2)
封狼居胥
赢得仓皇北顾
(3)
相看白刃血纷纷
死节从来岂顾勋
12.（2021湖南三模）
(1)风掣红旗冻不翻
半卷红旗临易水
(2)酾酒临江
横槊赋诗
(3)地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连(每空
1分,有多字、错字、漏字等均不得分)
13.（2021福建省4月诊断性练习）
（1）
妇姑荷箪食
童稚携壶浆
（2）
择师而教之
授之书而习其句读者
评分参考：每答对一空给
1
分，有错别字该空不给分。
（3）示例一：造化钟神秀
阴阳割昏晓
示例二：无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
示例三：吴楚东南坼
乾坤日夜浮
评分参考：每答对一空给
1
分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。
14.（2021湖南省雅礼中学第八次月考）
(1)以中有足乐者
不知口体之奉不若人也
(2)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
(3)但愿人长久
千里共婵娟
15.（2021深圳一模）
（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
（2）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息
（3）月明星稀，乌鹊南飞
16.（2021深圳二模）
（1）廊腰缦回，檐牙高啄
（2）桑之未落，其叶沃若
（3）无边落木萧萧下，无可奈何花落去
（广东、山东、湖北、湖南、重庆、辽宁、福建、河北等地区适用）
1.（2021湖北十一校联考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《出师表》中先主刘备“
，
”，于是诸葛亮“感激，遂许先帝以驱驰”。
（2）《阿房宫赋》最后写了三件史实，其中“
，
”二句写项羽火烧阿房宫，三件事共同表现了秦王朝土崩瓦解的下场，突出了人民的巨大力量。
（3）《赤壁赋》中“
，
”二句运用比喻修辞，表达了人生的短暂与渺小之感。在浩瀚的宇宙中，我们到底算什么？这个问题也曾引发过其他文人的感慨。
2.（2021湖南省衡阳市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了边塞的悲凉，而王维《使至塞上》中“
，
”却用类似的景物突出边塞的壮丽。
（2）这世界不缺人才，只缺舞台；千里马常有，而伯乐才不常有。《马说》中也有写伯乐对千里马起决定作用的句子：“
，
”。
（3）关于学与思的关系，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，而荀子在《劝学》中则认为“
，
”，你觉得他们之间矛盾吗?
3.（2021八省新高考模拟一）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《离骚》中，屈原用“香草美人”象征忠君爱国的政治理想，后世文人对此多有沿袭，苏轼《赤壁赋》中的“
，
”两句就是如此。
（2）李白在《行路难》（其一）中用“
，
”两句，表达了放旷、豁达、自信的豪壮之情，以及对未来的美好期许。
（3）辛弃疾在北固亭上凭高望远，面对锦绣江山，不由得遥想和缅怀起历史上的英雄人物。在《永遇乐?京口北固亭怀古》中，他写下了表现古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的千古名句：“
，
。”
4.（2021山东省二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）陶潜《归去来兮辞（并序）》中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是“
，
”。
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆草率出兵，虽有“_______________
”之雄心，也只怕会有“_______________”的结局。
（3）古典诗词常以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“_______________”和《琵琶行》中的“_______________”。
5.（2021山东省枣庄市二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《菩萨蛮·书江西造口壁》中，“
，
”两句，以景结情，用声声鹧鸪鸣叫，呼唤词人勿忘南归的理想抱负。
(2)在《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子点评了几位弟子的志向，其中“
，
”表达了他对公西华才能的高度肯定。
(3)古人多有借“雁”传情的诗句，如《春江花月夜》中，“
”一句，传达音讯全无、相思无着落之意；李清照在《声声慢》中，爱人远逝，雁过伤心之余，认出与它们“
”，却无处传书，表达痛失爱人的感伤与悲痛。
6.（2021重庆二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应该做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“
”的雄心，也只怕会是“
”
的结局。
(2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩对比映衬鲜明的诗句是“
，
”。
(3)古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如唐宋诗词里的诗句：“
，
”。
7.（2021新高考基地学校二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《劝学》中，“
，
”两句通过写“木”“金”的变化，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《报任安书》中，“
”交代了《史记》的素材来源，
“
”体现了司马迁为完成《史记》而甘愿受刑的坚忍精神。
（3）古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如唐人诗句“
，
”
8.（2021广东省肇庆市三模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)李商隐《无题》中的“
，
”两句，既暗示出女方的思念和忧愁，又推测想象了对方的相思之苦。
(2)在《赤壁赋》中，苏轼指出“
，
”，因此长江等物不值得羨慕。
(3)杜鹃鸟，又名子规，是诗词中常出现的意象之一，被诗人词客称为“天地间愁种子”。
作为悲苦愁怨的代表，关于它的诗句或词句有“
，
”。
9.（2021湖南省3月联合考试）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李商隐《锦瑟》中，“
，
”两句抒发“此情”的无尽怅惘，别说现在追忆，就是当时就已经无尽地怅然若失了。
（2）陶渊明《桃花源记》中，“
，
”两句，通过描写老人和小孩们的自得其乐，表现了桃花源人们自给自足、与世无争的生活状态。
（3）在《阿房宫赋》中，杜牧通过“
，
”两句，提出了秦国如果爱惜六国的
人民，就能世代为君，安享天下这一观点。
10.（2021湖南长郡中学等十五校二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾怀念刘裕，赞叹其率军北伐英武威猛的两句是：“
，
”
。
（2）《诗经·卫风·氓》中，“
，
”两句是女子对少时欢乐的回忆，这与成语“青梅竹马”语意相仿。
（3）《望岳》中，诗人乍望泰山，高兴得不知如何形容才好，“
”一句传神地写出了这种惊叹之情和揣摩之意；泰山巍峨秀丽，诗人登岳之意油然而生，“
”一句有力地表达了他定会登临绝顶的豪情壮志。
11.（2021辽宁省抚顺市一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中运用了“木”与“流”两个形象性和哲理性都很强的比喻，继而引出了自己所要表达的观点：“
，
。”
（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中指出，北伐抗金一定要做到知己知彼，若草率出兵，即使有“
”的雄心壮志，也可能是“
”的结局。
（3）高适的《燕歌行》中可与屈原的《国殇》媲美，描写战士以身殉国、视死如归，令人肃然起敬的两句是“
，
。”
12.（2021湖南三模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)我国边塞诗常常通过描绘典型的物象来渲染气氛，比如岑参《白雪歌送武判官归京》中的“
”，李贺《雁门太守行》中的“
”，都运用了“旗帜”这一物象。
(2)苏轼《赤璧赋》中“
，
”两句描写了曹操攻破荆州后在长江边横执长矛，饮酒作诗的英雄形象。
(3)李白(蜀道难)中“
，
”两句引用“五丁开山“神话传说,增添了浪漫气息。
13.（2021福建省4月诊断性练习）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)在《观刈麦》中，白居易写了麦收时节农家人人参与劳作的情景：男子下地割麦，“
，
”。
(2)在《师说》中韩愈指出，人们爱自己的孩子，会“
”，但这种老师往往只是“
”，不是传道受业解惑的老师。
(3)时间和空间的对举或融合在律诗的额联与颈联中较为常见，具有独特的艺术魅力。杜甫诗歌中就有这样的诗句，如“
，
”。
14.（2021湖南省雅礼中学第八次月考）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《送东阳马生序》中指明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”的原因的句子是：“_______________，__________________”。
（2）《游山西村》中“
，
”
两句既写出山西村山环水绕、花团锦簇、春光无限的景象，又富于生活哲理。
（3）《水调歌头（明月儿时有）》中“
，
”两句表达了作者对亲人的思念以及旷达、乐观的情怀，与“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙。
15.（2021深圳一模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）在《劝学》中，荀子指出“
，
”，皆因心思浮躁，以此告诫世人学习务必专心。
（2）在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“
，
”
两句诗写出了自己面对群童“抱茅入竹”时的无可奈何。
（3）在《赤壁赋》中，苏轼与客在赤壁之下泛舟，由眼前的景色联想到曹操《短歌行》中的诗句“
，
。”
16.（2021深圳二模）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）连廊回旋、飞檐高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在《阿房宫赋》里有生动的描绘：“
，
。”
（2）“比”是《诗经》常用的表现手法，《氓》中“
，
”两句就使用这种手法，以桑叶的润泽有光来表现女子的容颜亮丽。
（3）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“
”以叶落纷纷生发悲秋之意，晏殊《浣溪沙》中“
”则由花谢之景触发伤春之情。
【参考答案】
1.（2021湖北十一校联考）
（1）三顾臣于草庐之中
咨臣以当世之事
（2）楚人一炬
可怜焦土
（3）寄蜉蝣于天地
渺沧海之一粟（每空
1
分）
2.（2021湖南省衡阳市一模）
（1）大漠孤烟直,长河落日圆
（2）世有伯乐，然后有千里马
（3）吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
3.（2021八省新高考模拟一）
（1）渺渺兮予怀
望美人兮天一方
（2）长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
（3）金戈铁马
气吞万里如虎
4.（2021山东省二模）
（1）既自以心为形役
奚惆怅而独悲
（2）封狼居胥
赢得仓皇北顾
（3）望帝春心托杜鹃
杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。需要注意以下字形：奚、惆怅、胥、仓皇。
5.（2021山东省枣庄市二模）
⑴江晚正愁余/山深闻鹧鸪
⑵赤也为之小/孰能为之大
⑶鸿雁长飞光不度/却是旧时相识
(每空1分，每空错、漏、多写一字该空不得分）
6.（2021重庆二模）
(1)封狼居胥，赢得仓皇北顾
(2)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻
(3)示例：乡书何处达，归雁洛阳边/征蓬出汉塞，归雁入胡天/塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
(答到背诵篇目以外的诗句，只要是唐宋时期含“雁”字的诗句，无错即可得分。唐宋时期以外的诗句不给分。)
7.（2021新高考基地学校二模）
（1）故木受绳则直
金就砺则利?
（2）网罗天下放失旧闻
是以就极刑而无愠色
（3）示例一：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（李白《梦游天姥吟留别》）
示例二：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
示例三：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）……
8.（2021广东省肇庆市三模）
（1）晓镜但愁云鬓改
夜吟应觉月光寒
（2）自其不变者而观之
则物与我皆无尽也
（3）示例：庄生晓梦迷蝴蝶
望帝春心托杜鹃；杨花落尽子规啼
闻道龙标过五溪；又闻子规啼夜月
愁空山
(每空
1分，共6分。第3小题答案不唯一。有错别字该空不得分。)
9.（2021湖南省3月联合考试）
（1）此情可待成追忆
只是当时已惘然
（2）黄发垂髫
并怡然自乐
（3）使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君（每空1分，多字、错字、漏字均不得分）
【解析】本题考查默写名篇名句的能力，此题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。注意扣住关键性语句，如第（1）题扣住"怅惘"等，第（2）题扣住"老人和小孩""自给自足"等，第（3）题扣住"世代为君"等。
10.（2021湖南长郡中学等十五校二模）
（1）金戈铁马
气吞万里如虎
（2）总角之宴
言笑晏晏
（3）岱宗夫如何
会当凌绝顶（每空1分）
11.（2021辽宁省抚顺市一模）
（1）思国之安者
必积其德义
(2)
封狼居胥
赢得仓皇北顾
(3)
相看白刃血纷纷
死节从来岂顾勋
12.（2021湖南三模）
(1)风掣红旗冻不翻
半卷红旗临易水
(2)酾酒临江
横槊赋诗
(3)地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连(每空
1分,有多字、错字、漏字等均不得分)
13.（2021福建省4月诊断性练习）
（1）
妇姑荷箪食
童稚携壶浆
（2）
择师而教之
授之书而习其句读者
评分参考：每答对一空给
1
分，有错别字该空不给分。
（3）示例一：造化钟神秀
阴阳割昏晓
示例二：无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来
示例三：吴楚东南坼
乾坤日夜浮
评分参考：每答对一空给
1
分，有错别字该空不给分。如有其他答案，只要符合要求，即可给分。
14.（2021湖南省雅礼中学第八次月考）
(1)以中有足乐者
不知口体之奉不若人也
(2)山重水复疑无路
柳暗花明又一村
(3)但愿人长久
千里共婵娟
15.（2021深圳一模）
（1）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者
（2）唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息
（3）月明星稀，乌鹊南飞
16.（2021深圳二模）
（1）廊腰缦回，檐牙高啄
（2）桑之未落，其叶沃若
（3）无边落木萧萧下，无可奈何花落去