部编版四年级下册语文试题 第四单元过关卷 （含答案）

第四单元过关卷
一、用“√”给加点字选择正确的读音。(3分)
蹭饭(cèng　zēng)　　　　　　啼叫(tí　dí)　　　　　叫嚣(xiāo　kū)
腔调(qāng　qiāng)
欺侮(wǔ　huǐ)
雇佣(gù　kuí)
二、读句子,根据拼音写词语。(8分)
1.奶奶家养了一只大白鹅,白鹅pí
qì(　　　)很大,不仅走路总是áng
shǒu(　　　)阔步,就连吃饭hē
shuǐ(　　　)都要人shì
hóu(　　　),我真是tǎo
yàn(　　　)它!
2.小康是一个tān
wán(　　　)的孩子,chéng
jì(　　　)很差,妈妈jǐng
gào(　　　)他,要认真学习,不要做坏事。
三、照例子,根据意思写出恰当的三字词语。(4分)
例:比喻善于变化和伪装的人。
(变色龙)
1.比喻老老实实,勤勤恳恳工作的人。
(　　　)
2.比喻有才干的人。
(　　　)
3.比喻带领大家前进的领头人或单位。
(　　　)
4.比喻一毛不拔,非常吝啬的人。
(　　　)
四、把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(7分)
生气(　　)(　　)　扬长(　　)(　　)　　从容(　　)(　　)　　无忧(　　)(　　)
(　　)(　　)多腔　(　　)(　　)不苟　　(　　)(　　)细气　　没完(　　)(　　)
1.竺可桢爷爷　　　　　的科研态度值得我们学习。?
2.当你遇到困难的时候,必须冷静下来,　　　　　地去面对它。?
3.春天来了,花园里到处一片　　　　　的景象。?
五、按要求完成句子。(8分)
1.爸爸对我说:“浪费粮食可耻,你要把粥喝完。”(改为转述句)
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
2.我估计可能这一次去游黄山。(修改病句)
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
3.猫的确贪玩,要不怎么会一天一夜不回家呢?(换个说法,使句子意思不变)
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
4.选一个情景,照样子写句子,注意冒号的作用。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
小猪很懒　　小狗活泼好动
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
六、按课文内容填空。(11分)
1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”,具体表现在三个方面:　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　。(3分)?
2.老舍在《母鸡》一文中,先写对母鸡的　　　　,再写对母鸡的　　　　,前后感情迥然不同,这种强烈而鲜明的　　　　,使我们在阅读时,自然产生了一种　　　　　的感觉。(4分)?
3.《白鹅》一文介绍了白鹅是一种　　　　　的动物,主要是从它的　　　　　、　　　　　、　　　　　三个方面来描写的。(2分)?
4.《蜂》这首诗中的“　　　　　　　,　　　　　　　”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。(2分)?
七、口语交际。(5分)
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
上面的句子是对母亲的赞颂,请你也用最真挚的语言赞颂一下自己的母亲。
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
八、阅读理解。(24分)
(一)白　鹅(节选)(10分)
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃泥、吃草的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
1.联系上下文,用自己的话说说下面词语的意思。(1分)
窥伺:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?
2.“这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。”“这样”前面省略了“　　　　”一词,这里把“　　　”比作堂倌。“侍候”一词显示了“我”的地位　　　
。(3分)?
3.从“从容不迫、侍候、鹅老爷、踏着方步、厉声叫骂、静候、昂首大叫、责备”等词语中,可以看出鹅的　　　　　和作者对鹅的　　　　　。(2分)?
4.这段文字主要写了　　　　　　　　　　　　　和　　　　　　　　　　　　　。(2分)?
5.给选文取一个合适的小标题:　　　　　　　。(2分)?
(二)青鸟情(14分)
①院里飞来两只小鸟,乌黑的翅膀,雪白的脊梁,人们叫它青鸟。或清晨,或傍晚,总在树上跳来跳去,唱它们自己的歌。中午,常是回家一趟,却不进窝,在院中,双足跳跃着,说它们自己的话。乏了,多在树枝上相偎着,闭了眼儿,作一短暂的小憩。待人们去田间劳作,它们“嗖”地飞起,一前一后,平展了双翅,斜斜地绕过屋顶,互应一声,转个圈儿,飞向远方。
②它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。
③过了一月,又过了一月,人们很少听到它们的歌声了,却意外地发觉洞里有了“吱吱喳喳”的叫声,也看到它们飞来飞去,格外忙碌。原来它们已是有了儿女的“人”呢!
④五月的一天下午,突地阴了天,“嘎”地来了雷,眼前一个闪电,雨点就跟着风来了。风一起,大雨泼了下来,从田里跑回家的人,淋得精湿,赶忙换了衣服,然后出着长气,屋檐下站了,一边擦头脸的雨水,一边望着外面的雨线,议论起雨的来势。倏忽,从那昏昏的天边,望着了一个白点,像风筝在飘。【a】白点愈来愈近,像要落地似的,但那风儿太猛,总使它忽高忽低,落不下来。几多盘旋,几次挣扎,总也是高了又低,低了又高。人们终于看清了,是一只青鸟,但那一只呢?猛地,只见它斜着翅膀,硬是冲了下来,低了,又一个圈儿,冲进院子。嘿,它嘴里还衔着条虫子哩!它一飞进院子,树上便响起另一只青鸟的叫声,洞口便探出四个小鸟的脑袋,张着扁扁的镶着黄边的嘴巴,吵嚷着要食吃。它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另一只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。
⑤那飞走的,也极是艰难,风猛,雨急,它全然不顾了。高空一阵呼啸,使它失去了方向,零乱了羽毛,一个把握不住,划道弧线,像石块般地抛在街上。它摔坏了,一动不动,怕是再也飞不起来了呢!
⑥我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。但它毫不理会,极力挣扎,但还是被我捉了回来,擦了雨水,放在炕上,用筛儿盖了,让它暖和。它先是安静地躺着,一会儿工夫,似乎缓过了气力,【b】再也不安于这温暖的地方了,急着出去,撞得筛子乱响。傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?为什么一定要去冒险呢?我刚揭筛去看,它却瞅准方向,“噗噜”一声,飞了出去,冲门而去了……
⑦雨小了,人们都回了屋去,我却千般万般的不安。望那昏昏的雨空,不知它飞向哪里,在干着什么。【c】树上的那只,也终未进洞去,缩着脖颈,静静地栖守着……
1.找一找“青鸟情”中“情”体现在哪里。(4分)
(1)用”画出一处体现两只青鸟的亲昵之情的语句;用”画出一处体现青鸟对儿女的哺育之情的语句。
(2)从文中找出一句能体现“我”对青鸟的怜爱之情的句子,抄写下来。
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
2.对画线部分的理解不正确的一项是
(
)(2分)
A.画线部分【a】把青鸟称作白点,写出了它在风雨中的弱小。
B.画线部分【a】写出了青鸟落地的艰难,更突出了它的坚强。
C.画线部分【b】主要是想表达青鸟的勇猛。
D.画线部分【c】写出了它对幼鸟的关爱和自我牺牲的精神。
3.读句子,回答括号里的问题。(4分)
(1)它比麻雀大,比喜鹊小,也不像燕子那样筑窝,屋檐上有孔小洞,便是它们温温暖暖的家了。(把青鸟和麻雀、喜鹊进行比较,这样写有什么好处?)
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
(2)傻鸟儿,难道忘记外面在下雨吗?难道不知道黑夜就要来了吗?(把青鸟称作“傻鸟儿”,你是怎么理解的?)
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
4.由作者笔下的青鸟,你想到了谁?请你用下面的开头写出你此时的感想。(4分)
青鸟啊!看见你,我就想起了?
　　　　　　　　　?　　　　　　　　
　?　　　　　　　　　?　　　　　　?
九、习作。(30分)
请你仔细观察自己喜欢的一种小动物,抓住它的某些特征,向大家介绍一下吧。
要求:①题目自拟;②句子通顺,语意连贯,能表达出真情实感;③400字左右。
参考答案
第四单元过关卷
一、cèng　tí　xiāo　qiāng　wǔ　gù
二、1.脾气　昂首　喝水　侍候　讨厌　2.贪玩　成绩　警告
三、1.老黄牛　2.千里马　3.领头羊　4.铁公鸡
四、勃勃　而去　不迫　无虑　丰富　一丝　细声　没了
1.一丝不苟　2.从容不迫　3.生气勃勃
五、1.爸爸对我说,浪费粮食可耻,要我把粥喝完。　2.我可能这一次去游黄山。　3.猫的确贪玩,会一天一夜不回家。
4.示例:选“小猪很懒”。小猪要是懒起来,比谁都懒:该吃东西时,要把东西送到它跟前;吃饱了,一动也不动,躺在那里呼呼睡大觉。
六、1.既老实又贪玩　既贪玩又尽职　既胆小又勇猛　2.厌恶
崇敬　对比　亲切自然　3.高傲　叫声　步态　吃相
4.不论平地与山尖　无限风光尽被占
七、妈妈是我最伟大的老师,一个充满爱的老师。如果说爱如花般甜美,那么我的母亲就是那朵最甜美的花。
八、(一)1.指狗在白鹅吃饭的时候暗中观察,趁机抢走食物。
2.鹅老爷　我　低下　3.高傲　喜爱　4.鹅吃饭时的从容、高傲　狗吃饭时的偷偷摸摸、局促不安　5.高傲的吃相
(二)1.(1)它们形影相随,步调一致,是对可爱的小夫妻。
它飞进洞去,不知给哪只小鸟喂了,飞出来,叫上一声,另一只飞去了,它却在那里,守护着洞口,任风儿去刮,任雨儿去淋了。　(2)我不禁为它动情了,便跑出门去,想把它逮回来,免得雨中受苦。　2.C　3.(1)通过对比,形象地写出了青鸟体型的大小,以及它们筑窝的特点。　(2)这是明贬实褒的用法,把青鸟称作“傻鸟儿”更能表达出作者对青鸟的喜爱、怜惜之情。　4.我的父母,他们日夜操劳,小心地呵护我。他们慈爱、勇敢、辛苦,他们也是伟大的父母。
九、习作范例
我家的小宝贝
我家的小宝贝不是一个人,而是一只黑白相间的小猫咪。这只小猫咪是奶奶送我的礼物。我给这只小猫咪取名为小淘气。我相信会有许多人想问我:“为什么叫小淘气?”那我就告诉你们原因吧!
其实是因为小淘气吃饭的时候可淘气了。它刚来的时候,吃饭很安静的,几天后,跟我熟了,就开始淘气起来,它先把鱼吃完,然后把剩下的米饭吃到嘴里,最后仙女散花一样把米饭吐出来,它觉得这样很好玩。当我看到小淘气这样玩,我赶紧拿起扫帚把地上的米饭扫干净。可是那惹人生气的小淘气把我刚扫好的米饭又踢倒出来。等到我发怒了,就又来讨好我。
小淘气不仅吃饭时淘气,平时就更淘气了。有一次它在奶奶睡午觉的时候,偷偷地爬到奶奶的床上,在被子上“签名”,它觉得很好玩,在被子上签了一个又一个。突然,奶奶醒了,发现自己被子上全是小淘气的签名,就大吼:“好你个猫咪,竟这么淘气,小心有一天我把你赶出家门。”小淘气听见奶奶的怒吼,立刻跑得远远的。
我家小宝贝,虽然淘气但也惹人喜爱,我真喜欢它。