2020年春季六年级语文期中测试题
姓名
得分
将下列句子正确工整地抄写在下面的方格里。（2分）
读书须用意，一字值千金。
二、看拼音，写词语。（16分）
Suàn
bàn
zá
bàn
jiǎo
bàn
wèi
jù
（
）
（
）
（
）
（
）
Zhà
lan
pái
huái
yī
wèi
dān
ge
（
）
(
)
（
）
（
）
三、按要求选择正确的选项填在括号内。（10分）
1、找出下列词语的错别字，并画上“—”，然后在后面的括号中改正。
莫名奇妙（
）
坐无虚席（
）
捕天盖地（
）
语重心常（
）
养尊处忧（
）
安然无羔（
）
2、“兜”字第七笔是（
)，查音序是（
）
3、选词填空
虽然......但是......
不是......而是......
不是......就是......
孔子（
）知识十分渊博，（
）对于两小儿的问题，他无法回答。
孔子（
）不想回答两小儿的问题，（
）对于他们的问题无法做出正确的判断。
日积月累（7分）
1、“腊七腊八，
”这句话，出自作家
的《北京的春节》
2、描写寒食节的诗句有：
，
。
3、路遥知马力，
。
4、过年的时候吃年糕，寓意：
过年的时候吃鱼，寓意：
五、按要求完成句子练习。（10分）
1、姑娘们唱起了动听的民歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）
2、杨利伟发回了问候。（扩句，至少扩两处）
3、把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，难道不能做到“种瓜得豆”吗？（改成陈述句）
4、小伙子嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”（改成转述句）
5、仿造句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，
，
……能为别人开花的心是善良的，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
六、根据课文内容填空。（18分）
1、过去的日子如
，被微风吹散了，如
，被初阳蒸融了。我留着些什么
呢？我何曾留着些像游丝样的
呢？
2、
的小孩子，会出门叫洋车了的
，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到
，谁不口上立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。
3、《十五夜望月》中委婉表达了游子思乡的句子是：
，
4、住方家大院的八儿，今天喜得
。（夸张句）
我们在家里盼望着开学，简直
。
5、
那个
，
本该是
，去哪儿记不得了，
蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在
怀里，闭上眼睛不再看
，光线正无可挽回地
，一派
。
七、语文实践：（5分）
生活中，同学们一定制作过精致的小物件、小工艺品，或种植过喜欢的花卉和瓜果蔬菜或许有自己发明的小产品……在你们班开展的“小产品
．大推介”为主题的语文实践中，请完成下列内容：
1、请为这次活动的具体实施提出两条建议。（2分）
2、你准备介绍什么小产品？请为它设计几句广告词。（3分）
八、阅读下面文字，回答下列问题。（22分）
别踩疼了雪
⑴带女儿来北方，就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子，而她是那么渴望看到它。
⑵雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈!
⑶它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手。
⑷女儿伸开手掌，发现，我们的手掌虽可以接住雪花，但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么—会儿，转眼就消失得无影无踪了。
⑸但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把她带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。
⑹女儿的话触动了我。原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。
⑺我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己：孩子的心是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，再小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
⑻女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说：（
）有一天她离开了人世，她的魂魄（
）会依然围绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
⑼每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。春天的
，夏天的
，秋天的
，冬天的
，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。
⑽可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。
⑾这就是她要来北方看雪的原因啊!
⑿第二天清晨 女儿轻轻推开门 小心翼翼地踩出了一行小脚印
她对我说 爸爸
顺着我的脚印走
别踩疼了雪
⒀那一刻，我看到的世界全都是洁白的，包括人的心灵。
1、在文中第⑻自然段的括号内填上恰当的关联词语;根据文章内容，请将“云朵、晨光、雪花、绿荫”按正确的顺序分别填在第⑼自然段的横线上。（6分）
2、给文中⑿自然段加上标点。（4分）
3、阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。(3分)
4、第⑸段加横线的句子在文章结构上有什么作用?（2分）
5、品味语言：揣摩下面的句子，说说说说从中你能体会到什么。(4分)
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。
②爸爸
顺着我的脚印走
别踩疼了雪
6．文中第⑧段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地，用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。”
读了这两位母亲的信，你有什么感受?请联系实际作答。
(3分)
作文（30分）
题目：我尝到了?????????
要求：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜……），然后写一篇500字左右的记叙文。六年级语文参考答案
一、略
蒜瓣、杂拌、搅拌、畏惧、栅栏、徘徊、依偎、耽搁
（1）其、座、铺、长、优、恙
虽然......但是......
不是......而是......
四、寒鸦、老舍
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
日久见人心
万事如意年年高、年年有余万事足
五、1、加跳起了
2-4略
一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花一次受伤后的救助是一朵花?
一次适时的看望是一朵花?
一个及时的电话是一朵花?
一个亲切的微笑是一朵花
（1）轻烟、薄雾、痕迹、痕迹
（2）初学喊爸爸、大孩子、腊八粥
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家
快要发疯了、望眼欲穿
星期天、出去的、男孩儿、母亲、太阳、消逝、荒凉
略
1、即使......也......
晨光、绿荫、云朵、雪花
，
，
，
：
“
，
，
。
”
在女儿的心中，雪花是妈妈变成的，她想通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。
引出下文（或承上启下）由“看雪”的描述转入对妈妈的回忆
（1）变抽象为具体(答成“形象生动”也可)表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱。
（2）用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵
。
6、示例：两位母亲的信，让我认识到母爱的伟大。想到妈妈平时对我的付出，我要说：妈妈，我爱你！（能联系两位母亲的信来谈，话题不偏离母爱，2分。有具体感受，1分。联系实际，1分。语言表述通顺，字数符合要求1分。
