二年级数学下册课件-一 有余数的除法 -苏教版(共16张PPT)

(共16张PPT)
第
1
课时
有余数的除法（1）
第
6
单元
有余数的除法
二年级数学下册
一、情景导入
6个
，每两个
摆一盘，
可以摆几盘？
6
÷
2
=
3
(盘)
二、探究新知
如果不是6个草莓,而是7个
呢？也是每2个摆一盘,看看能摆几盘？怎么列算式？
思考：
7
÷
2＝
3（盘）
……
余数
…
…
…
…
商
除数
被除数
小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。
1（个）
那么，谁能说一说余数表示什么？
在计算平均分的除法算式时，计算的结果有两种情况，一种是正好分完，一种是还有剩余，也就是剩余的不够再分，数学上把这种不够再分的数叫做余数。
把下面这些
每2个摆一盘，摆一摆。
6÷2＝3（盘）
7÷2＝3（盘）
……1（个）
摆3盘
,
正好摆完。
摆3盘，还剩1个。
同桌讨论，这两道题有什么相同？有什么不同？
三、巩固练习
8
1
8
1
7
2
7
2
4
1
4
1
2
1
2
1
用小棒摆正方形
分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆正方形，可以摆几个？还剩下几根小棒?列出相应的算式.
用小棒摆正方形
8根
8÷
4
=2（个）
9根
10根
11根
12根
9÷
4
=2（个）……1（根）
10÷
4
=2（个）……2（根）
11÷
4
=2（个）……3（根）
12÷
4
=3（个）
小组讨论：
观察每道题的余数和除数，你发现了什么？
余数一定小于除数
用一堆小棒摆
。如果有剩余，可能会剩几根棒？
如果用这些小棒摆
呢？
4根、
3根、
2根、
1根
2根、
1根
做一做
今天你收获了什么？
①平均分完后剩下不能再分的数叫做余数。
小结
②计算有余数的除法，余数要比除数小。