飞檐走壁的虎将

(共33张PPT)
1.能正确读写生字新词，揣摩作者的写作方法，培养同学们仔细观察的习惯。
2.朗读课文，了解壁虎的特点和生活习性，激发同学们热爱科学的兴趣。
学习目标
蚊 wén
蝇 yíng
倦 juàn
蝎 xiē
纵 zòng
卒 zú
卒 cù
蚊子 蚊香 蚊帐 蚊蝇
苍蝇 蝇拍 蝇头小利
疲倦 厌倦 困倦 孜孜不倦
蝎子 蛇蝎 蝎虎
纵然 纵跳 纵队 放纵
兵卒 士卒 无名小卒
卒卒 （匆促;急迫的样子。）卒中 cùzhòng（中风）
壁虎
壁虎属于爬行动物 ，身体扁平，四肢短，趾上有无数细小的刚毛，能在壁上爬行。吃蚊、蝇、蛾等小昆虫，对人类有益。也叫蝎虎。
　俗名守宫、多疣（yóu ）壁虎。中原一带又叫麻蛇子,黑虎子 。
壁虎的断尾，是一种“自卫”。当它受到外力牵引或者遇到敌害时，尾部 肌肉就强烈地收缩，能使尾部断落。掉下来的一段，由于里面还有神经， 一些时候尚能跳动。这种现象，在动物学上叫做“自切”。
壁虎的尾巴为什么断了还能生长
当壁虎遇到敌人攻击时，它的肌肉剧烈收缩，使尾巴断落。刚断落的尾巴由于神经没有死，不停的动弹，这样就可以用分身术保护自己逃掉。 同时壁虎身体里有一种激素，这种激素能再生尾巴。当壁虎尾巴断了的时候，它就会分泌出这种激素使尾巴长出来，当尾巴长好了之后，它就会停止分泌。
1、课文总共有几个自然段？
2、 课文介绍了壁虎的哪些特点？可分为几个部分？
课文总共有（ ）个自然段？
从壁虎的外形、捕食和生活习性可以把文章分为三部分。
第一部分（1）总述壁虎的外形。
第二部分（2—6）着力刻画壁虎的各 种特点。
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第三部分（7—8）交代壁虎也 喜欢清静冬眠的生活习性。
1.从壁虎的外形，你体会到了什么？
身体扁平
尾巴长长
外衣暗灰
外形普通
读课文第二部分，找出说明人们称壁虎为“飞檐走壁的虎将”的原因的段落？
第2、3和第5自然段。
第2和3自然段：主要写壁虎捕食之快、准、猛。
第5自然段：主要写壁虎能够飞檐走壁。
因为壁虎勇猛，能够飞檐
走壁，所以被人们称为“飞檐走
壁的 虎将”。
用“因为……所以……”这一关联词语，
说说人们为什么把壁虎称为“飞檐走壁的虎将”
2.你从哪些地方体会到了壁虎的确是名副其实的虎将？
(1)捕捉蚊子、苍蝇、飞蛾。（描写壁虎动作的词，如“伸长”、“跃起”、“张开”、“吐出”等词。）
(2)捕食蝎子。（“面无惧色”、“毫不在乎”、“大发虎威”、“纵身一跃”等词。）
（3）能吃耐饥。（即使十个月不吃东西，他依然能够活着。）
（4）飞檐走壁。（足间有吸盘状的皮瓣，能随心所欲的在墙壁、天花板上自由自在的爬来爬去。）
（5）断尾避敌。（“丢卒保帅”）
(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你留下了怎样的印象。
(2)体会作者留心观察、抓住事物特点进行叙述的方法。 　　　　
拓展实践
运用本课所学方法，观察、描写自己喜欢的一种小动物。
(3)用同样的方法体会壁虎胃口很大、能飞檐走壁、巧妙避敌、喜欢清静、机警的特点。
你对课文的哪部分感兴趣？可自由组成学习小组选择其中一个部分展开学习。
学习方法：如“一边读一边想的方法”、“抓重点词句法”、“反复朗读，读悟结合法”等。