泰山版 五年级信息技术上册 4.测测我的运算力 课件 （共16张PPT）

(共16张PPT)
测测我的运算力
一起来当小老师。（初步体验机器人出题并判断对错的过程
）
任务一：
争当智能出题小能手。（添加变量，设置变量范围。
）
任务二：
我们一起来闯关
任务一
一起来当小老师。（初步体验机器人出题并判断对错的过程
）
我们一起来交流
如果你是小机器人，你会怎么做？
我们一起来总结
询问回答并等待
判断对错
任务二
争当智能出题小能手。（添加变量，设置变量范围。
）
变量是什么？
加法算式
加数2
答案
加数1
1—10
1—10
加数1+加数2
探究活动：
（1）如何创建“加数1、加数2、答案”三个变量。
（2）如何设置变量的范围，运用“运算模块”中的积木表示变量之间的关系。
小秘籍：
创建“变量”后，勾选变量名前的方框，可让变量出现在场景中。如果取消勾选，变量则会呈隐藏状态。
我们一起来总结
设置变量范围
添加变量
小试牛刀显身手
设计测试“10以内的乘法”口算程序
操作大比武
1.新建3个变量，分别是“因数1、因数2、积”；
2.把“因数1和因数2”变量的数值范围设置为1-10；
3.将“积”变量设置为两个因数相乘；
4.添加积木，询问算式的答案；
5.判断结果：如果回答正确，则显示“你真棒，答对了！”；若是回答错误，则显示“别失望，继续努力！”
交流收获，分享经验
课后作业
用“声音”模块中的积木
替换程序中的“说”模块，让电脑根据判断的结果发出不同的提示音。
加油！孩子们！