(共11张PPT)
位 置
第3课时（左和右）
一年级下册第二单元
这是左手。
这是右手。
生活中什么时候用到左手？
什么时候用到右手？
3
左和右。
左和右。
我用左手拿碗，右手拿筷子。
我用左手压着本子，用右手握笔写字。
我会认。
左边
右边
左
右
上
下
左手
左脚
右脚
体验自身的左和右
举左手，举右手；
举右手，举左手。
左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。 左手拍左肩，右手拍右肩。
左脚跺两下，右脚跺两下。
想一想，说一说。
你左边坐着哪些同学？右边呢？
从左往右数，你是第（）人？从右往左数，你是第（）人？
体会左、右的相对性
握握手：伸出右手和你对面的同学握握手，你发现了什么？（握着别松手。）
两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。
我能行。
小红
苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（ ）边。
小红的右边还有些什么？
小红的左边呢？
左
右
西瓜和梨
书包和书
填一填。
小明
小东
小丽
小方
小红
小梅
小花
小亮
小红左边的同学是（ ）；小梅在小红的（ ）；
小红右边的同学有（ ）和（ ）；
小东的后面是（ ）。
小方
小方
小丽
前面
小明
做一做。
根据要求在（ ）里画“√”或“〇”。
1. 数学书的右边是小红的作业本，画“√”。
2. 语文书的左边是小亮的作业本，画“〇”。
（ ）
（ ）
（ ）
√
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结(共23张PPT)
游戏
听口令，指一指
说一说你的前面是谁？后面是谁？
的左边有什么？右边呢？
摆一摆
1.请你在桌上摆一块橡皮擦，
2.橡皮擦的左边摆一支铅笔，
4.在铅笔盒的左边，橡皮擦的右边摆一把尺子，
3.在橡皮擦的右边摆一个铅笔盒，
5.在铅笔盒的右边摆数学书。
小明家在左边.
小明的家
面对面
练一练
小明
小红
小华
小芳
珍珍
小玲
小军
1、小芳左面有（ ）个朋友。
2、圣诞老人右面有（ ）个朋友。
3、小红和小玲之间相隔（ ）个朋友。
3
2
4
我是小老师
在
的 ( ) 面
在
的 ( ) 面
在
( ) 的上面
上
上
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活动单
小明
小红
小芳说：
“小明坐在左边”。
这种说法对吗？
为什么？
“小明坐在
小红的左边”
开心一刻
判断
那是2005年,一辆接送孩子的车停在我们学校的新港公路旁.车上一个小男孩的奶奶在路边等他,那个小男孩看见了奶奶,大概是一时兴奋,忘记了向左右看有没有车辆,立刻冲出门外去.不幸的事情发生了,“砰”,那个小孩被撞倒在地,当场死亡.这个小孩是怎么会被车撞的呢 就是由于那个小孩下车时,没有看看左边右边有没有车,而是一下字就冲出去.这样看起来非常不起眼的一个动作,造成了无法挽回的遗憾。
自觉遵守交规
在我们的身边,常常会发生一些交通事故.在这些事故中,小到跌痛,大到身亡,这提醒我们每个人：
必须时时刻刻注意交通安全!
自觉遵守交规
1.认识左、右的基本含义。
2.能够用左、右描述物体的相对位置。
3.遵守交通规则。
这节课学了什么？
用今天学到的知识观察你的教室、学校、家里左边有什么？右边有什么 介绍给你的家长、小伙伴们听，比比看谁有一双善于发现的眼睛,发现的东西最多，介绍的最好！
课后作业
谢谢合作
