一年级数学下册课件-1.1十几减9 苏教版（共26张PPT）

(共26张PPT)
十
几
减
9
苏教2011课标版义务教育教科书数学一年级下册
已知条件：
提出的问题：
小丑手中一共有15个气球,卖了9个。
还有几个气球？
列出算式
15－9＝
怎么计算呢？
一、创设情境，激发兴趣
15－9=
15－1＝
观察这两组算式有什么不同？
个位不够减！
15－2＝
15－3＝
二、引入新知，揭示课题
三、分组合作，实践探究
活动目的：利用学具探究出15-9的计算方法
探究提示：
1.
请同学们小组合作，利用手中的小棒、卡片等学具，
动脑思考，怎样计算15-9。
2.
一边讨论，一边把你的想法讲给组内同学听。
3.
通过讨论，你发现15-9可以有多少种计算方法？
1.
“点数法”
2.“想加算减法”
3.“平十法”
15
10
5
10
-
9
=
1
1
+
4.破十法
5
=6
15
10
5
-
9
=
6
1
小结：15－9，个位的5不够减9，用10减9，
10－9＝1，1再加5等于6。
归纳总结：
十几减9的计算方法：
“点数法”
“想加算减法”
“平十法”
“破十法”
四、动手实践，解决问题
1.夯实基础
6
1
7
先算：10－9＝
再算
＋
＝
1
6
1
7
小试牛刀
2.
用
摆一摆，算一算。
3.
圈一圈，算一算。
2
7
5
8
-9
-9
-9
-9
14
17
12
16
-9
11-
9=
14-
9=
15-
9=
18-
9=
17-
9=
13-
9=
16-
9=
12-
9=
2
5
8
4
6
9
7
3
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
仔细观察这些算式，你发现了什么？
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
得数只看十几的个位，是几得数就比几多1
口诀:
十几减9不要急，
“破十法”计算是真理，
分10
减9还剩1，
结果就是1加几。
11-9=2
12-9=3
13-9=4
14-9=5
15-9=6
16-9=7
17-9=8
18-9=9
6.
＝
（个）
16
7
9
-
7.
8.看图列式计算。
＝
13
9
－
4
（个）
五、当堂检测，巩固新知
9.
小猫去河边垂钓，经过努力小猫带着收获回来了。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
十几减9：
“想加算减法”
“点数法”
“平十法”
“破十法”
十几减9不要急，
“破十法”计算是真理，
分10
减9还剩1，
结果就是1加几。
口诀:
作
业　
请完成第11页练习二
第1题、第2题和第3题。
谢谢!