16*《最苦与最乐》课件（幻灯片13张）

第四单元·阅读
16 最苦与最乐
梁启超
（1）读准字音认准字形
安分(fèn)　 契约(qì)　　 péi(赔)礼　　
监督(dū) 卸却(xiè) 大dǐ(抵)
别出心裁(cái)　　 甘之如饴(yí)
悲天悯人(mǐn)　　 迥(jiǒng)乎不同
（2）理解词义
⑴如释重负：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。
⑵海阔天空：①形容大自然的广阔。②形容想象或说话毫无拘束，漫无边际。这里形容尽责任后心情放松快乐。
⑶悲天悯人：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
⑷心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。
学习目标
一、略读文本，理清文章思路
二、把握主旨，理解写作意图
三、感悟苦乐，体验真正幸福
最苦

最乐
？
从题目猜想文章内容、从题目产生问题、抓住文中的关键词、注意每一段的段首句、注意结尾与开头的呼应句。
最苦与最乐
梁启超
勇于负责，不逃避责任
责任
提出观点
未尽责任情况及痛苦状态
家庭、社会、国家、自己
苦中得来的乐才是真乐
引用名言
最苦
最乐
照 应
写作思路
略读：
（6）
关键词
乐从苦中来
人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。
负责任是人生最大的痛苦
（1-3）
自然责任完了，算是人生第一件乐事
尽责任是人生最大的快乐
（4-5）
卸却
解除
逃避不了，自投苦海
大责大乐，小责小乐
（1）走近作者：
梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人，中国近代思想家、学者。1898年参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校研究院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。
(二) 结合生平，掌握写作意图：
余自先世数百年,栖于山谷。族之伯叔兄弟,且耕且读,不问世事,如桃源中人……了了然无大志,梦梦然不知有天下事……曾几何时,为十九世纪世界大风潮之势力所簸荡、所冲激、所驱遣,乃使我不得不为国人焉,浸假将使我不得不为世界人焉。
——《夏威夷游记》
（2）梁启超生平、时代特征
从题目猜想文章内容、从题目产生问题、抓住文中的关键词、注意每一段的段首句、注意结尾与开头的呼应句。
最苦与最乐
梁启超
负责任是人生最大的痛苦
尽责任是人生最大的快乐
勇于负责，不逃避责任
责任
提出观点
未尽责任情况及痛苦状态
家庭、社会、国家、自己
苦中得来的乐才是真乐
引用名言
苦
乐
照 应
写作思路
略读：
（1-3）
（4-5）
（6）
关键词
乐从苦中来
写作意图
对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，才能得到真正的快乐
卸却
解除
逃避不了，自投苦海
大责大乐，小责小乐
范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”担起天下的重任；
周恩来等老一辈革命家“为中华之崛起而读书”为建设新中国无悔付出；
钟南山李兰娟院士在新冠肺炎疫情之时勇敢逆行……
(三) 感悟苦乐，体验真正幸福
我们应承担哪些责任呢？
四、布置作业
语言风格：凝重又轻灵，流畅又简洁
摘抄并赏析
谢谢收看