(共14张PPT)
荷花
自由朗读课文，找出课文哪些自然段的内容是图上有的？
清早，我到公园去玩。一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
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闻到一阵清香
为什么我一进公园的门，就往荷花池边跑去？
默读第二自然段，思考：
一、作者着重观察了荷花的哪两个部分？
二、请你分别划出文中描写荷叶、荷花的句子。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
一、“我”看荷花看得入迷，眼前的景物发生了什么变化？
二、“翩翩起舞”是什么意思？
三、请你想象：蜻蜓和小鱼对“我”说了什么？“我”是怎样回答的？还有哪些小动物来到“我”身边，向我述说它的快乐？
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
