(共16张PPT)
丹霞小学金涛分校
许贝妮
欣赏了图画、看了课题以后，你想知道什么？
1、作者分别在哪里看瀑布？
2、他听到了什么？瀑布的
声音像什么？
3、他看到了什么？瀑布的
样子像什么？
欣赏下面的句子
１、好像（叠叠的）浪涌上岸滩。
２、又像（阵阵的）风吹过松林。
好像叠叠的浪涌上岸滩。
又像阵阵的风吹过松林。
1、作者分别在哪里看瀑布？
2、他听到了什么？瀑布的
声音像什么？
3、他看到了什么？瀑布的
样子像什么？
谈一谈
你是怎样学习和理解第三节诗歌的？
倒装句：
好伟大啊，一座珍珠的屏！
一座珍珠的屏，好伟大啊！
总结全诗
1、作者是按怎样的顺序观察瀑布的？
2、诗歌从哪几个方面来描写瀑布的？
3、叶圣陶爷爷用了准确的词语，恰
当的比喻写出了瀑布的雄伟壮丽，
表达他怎样的思想感情？
作业：
1、找一找关于描写瀑布的课外书籍，并仔细阅读。
2、有感情的朗读课文，背诵课文。
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SAME OLD LANG SYNE
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MISS
LONGER
