人教版八年级下册物理 8.4运动和力 本章复习 教案

第八章运动和力复习教学设计
复习目标
知道运动和力的关系，理解牛顿第一定律，知道惯性现象，能用惯性知识分析生活中的有关现象。
知道平衡状态，理解二力平衡的条件，能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题。
知道三种摩擦现象，知道影响滑动摩擦力大小的因素，能举例说出增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
能运用科学方法（如实验推理法、控制变量法等）去研究物理问题。
重点和难点
1、对牛顿第一定律的理解. 2、惯性及相关的现象
3、二力平衡及其条件的应用、解决简单的实际问题
4、正确理解力和运动的关系。
知识再现与疑难点拔
知识再现一：牛顿第一定律
１.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持___________或_________________，这就是牛顿第一定律。又叫做___________。可知，成立的条件是____________________.原来静止的物体不受力___________原来运动的物体不受力永远做___________
２.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以______的作用，力是________物体运动状态的原因。
３.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变。
４.物体保持______________________的性质叫惯性，一切物体在任何状态下都有________。物体的_______越大，惯性就越大，惯性与物体的是否受力、运动快慢均无关。
当堂训练1.关于惯性，下列说法中正确的是（ ）
A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速直线运动或静止状态，物体不受外力时才有惯性
D.惯性是物体的固有属性，任何物体在任何情况下，都有惯性
当堂训练2. 乘坐公交车启动时，人的身体会向后仰，而刹车时身体前倾，解释原因
_____________________
当堂训练３.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋（　　　）
A．向甲运动 B．向乙运动C．静止不动 D．在原位置转动
疑难点拔２：解释生活中的惯性现象的４个步骤如下：一、先确定研究对象原来的运动状态；二、突然发生变化的情况；三、由于惯性研究对象继续保持原来的状态；四、所以研究对象会发生……。
知识再现二：二力平衡
５. 物体的平衡状态是指 状态和 状态。
６.作用在_________上的两个力，如果它们___________、_____________、___________________，那么这两个力平衡。
７.物体在__________作用下运动状态不会发生改变，反之，物体的运动状态不发生改变，则它受到的力一定是平衡力。
当堂训练４.（多选）判断下列物体处于平衡状态的是( )
Ａ.随传送带一块上升的物体　　Ｂ.正在起步的汽车　　Ｃ.悬吊着的电灯
Ｄ.围绕地球转动的卫星 　　　Ｅ.匀速上升的电梯
疑难点拔３：力与运动的关系如下：（１）不受力或受平衡力时物体处于静止或匀速直线运动状态，即运动状态不变；（２）受非平衡力时物体做变速运动，即运动状态改变。
当堂训练５.一个文具盒放在水平粗糙桌面上，受到水平向右5N的拉力匀速向右运动。在这个过程中文具盒受到的力有___________、_____________、___________、_____________。其中___________、_____________分别为平衡力。
疑难点拔４： 一对平衡力与一对相互作用力的异同：
相同点是 。
不同点是 。
知识再现三:摩擦力
８.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种__________________的力，这种力就叫摩擦力。生活中的摩擦有三种，即：_________________、____________、_____________________。
９.滑动摩擦力的大小和__________________、____________________两个因素有关。
１０.压力一定时，接触面越_____，摩擦力越________，接触面粗糙程度相同时，压力越________，摩擦力越__________。
１１.增大摩擦的方法有（１）____________________、（２）__________。
１２.减小摩擦的方法有（１）___________________、（２）____________________、
（３）_______________________、（４）___________________________________。
当堂训练６.爬杆是一项有益的体育运动,王明同学在爬杆的过程中,手紧紧地握住杆向上爬,则他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向_____；当他抱住杆滑下时,他的身体受到的是_______摩擦力(填“滑动”或“静”),方向向______。
疑难点拔５：摩擦力的方向总是与物体___________________方向或_____________________方向相反。
当堂训练７. 试判断一下下面几个示例中是通过改变什么因素来增大还是减小摩擦力
A.乒乓球拍上的胶粒:____________ 。
B.水泥路上的刻痕:______________________________ __。
C.用力刹车,使车快速停住:_______________ 。
D.雪橇的底部要做得光滑一些:________________________。
当堂训练８. 摩擦无处不在,在生活中或生产中有时需要增大有益摩擦,有时需要减小有害摩擦。举例生活中增大摩擦和减小摩擦的例子
增大摩擦___________ 。
减小摩擦______________________________ __
知识再现四：科学研究方法
当堂训练９：在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：
⑴如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的??力和????力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
⑵每次都让小车从同一斜面的?? ??????位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
⑶减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越???，小车运动速度减小得越?????????。
⑷进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做?????????运动 。
（5）该实验用到的科学方法是???
当堂训练１０：在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，原因是___________________________．
（2）实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件之一是____________________．
当堂训练１１：某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关系”时，提出了以下几种猜想：
A．与物体接触面积的大小有关???B．与物体受到的压力大小有关C．与物体运动速度有D．与物体间接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，小组利用如下图所示装置进行了实验．实验中所用的木块完全相同，操作方法正确，实验过程及实验数据如下表所示．
（1）由第1和2次实验，可验证猜想________是错误的．
（2）由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体__________________________________
（3）由第1和4次实验，可得出结论是：___________________________________________________________
（4）除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有第_______次和第______次实验也可验证猜想D．该实验用到的科学方法是???和______法
拓展训练
１．某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于 ，还会继续前进一段距离。汽车在淋湿的路面上行驶，交通事故要多些，原因是汽车所受到的摩擦力 （填“较大”或“较小”），容易打滑。
2．初中毕业生学业(升学)体育考试运动技能项目测试，如果你选报测试项目为跳远，请提出一个跳远过程中出现的物理力学问题：(不要求解答) __________________________________。
3.（多选）汽车在平直公路上做匀速直线运动,则下列说法中正确的是 ( )
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力　　D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力是一对平衡力
4．妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。于是联想到许多物理知识，其中错误的是（　　　）
A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了　　　B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状
D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力
5．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。请举一例其改变摩擦的例子_______________
6．如图甲是工厂中运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。当将一煤块A轻轻放在皮带的左端，煤块在皮带的作用下，相对于地面向右作速度增加的变速直线运动，此时煤块所受摩擦力的方向 （选填“向左”或“向右”）。经过较短时间后，煤块随皮带一起以相同的速度向右作匀速运动，此时煤块所受的摩擦力 。（选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）
7．如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。
8. （10徐州）小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关
（1）小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越__________.
（2）如图所示，小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用球针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有秒表和 ______ .
（3）足球在AB段的平均速度为 m/s.
（4）小明实验中存在不足之处，请你指出一点： _______________ .
9.（1）如图甲所示，箱子静止在水平地面上，画出它受到的力的示意图．
（２）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受力示意图。