统编版语文五年级下册第八单元试卷（含答案）

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统编版五年级语文下册第八单元检测卷
一、基础知识（38分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
mǔ
zhǐ
sāo
yǎng
huì
wù
yà
shāng
luó
sī
bí
tì
xiàng
mào
fù
yōng
miǎo
xiǎo
jiā
qín
2.分清这些字，分别组词。（10分）
梁（
）
诣（
）?
纽（
）
享（
）
仓（
）
粱（
）
指（
）?
扭（
）
亨（
）
舱（
）
3.
补充词语,并选词填空。（9分）
养(　　)处(　　)　　(　　)膀(　　)
臂
(　　)
(　　)所欲
(　　)来(　　)去
(　　)(　　)脑汁　
(　　)(　　)作声
(1)陈明和李立整天跟班长形影不离，犹如班长的____________。
(2)为了找出答案，我躺在床上____________、____________地想，可怎么也想不出来。
4.
按要求写句子。（6分）
（1）梁国杨氏之子九岁，甚聪慧。
(用自己的话说说这句话的意思)
______________________________________________________________
（2）
如果鲜花没有绿叶的衬托，怎么会有这么美丽呢?
(改为陈述句)
_______________________________________________________________（3）
我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律。(修改病句)
_________________________________________________________________
5.
用“/”划去加点字的错误读音。
造诣（zhǐ
yì）
渺小（miáo
miǎo）
琴弦（xián
xuán）
二、积累运用。（10分）
1.我的邻居小张常常做些偷鸡摸狗之事，大家都避而远之。妈妈常说他没有羞耻之心，因为朱熹曾说：“_______________________________________。”像他这种人一般都没有好下场，因为俗话说：__________________________。
2.《手指》一文告诉我们的道理是___________________________________
3.《杨氏之子》一文出自《
》，杨氏之子回答孔君平的话“_____________________”说明了他是一个___________________________的孩子。
4.《童年的发现》一文中的“我”是个___________________________的孩子。
三、快乐阅读。（22分）
（一）课内阅读（11分）
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西要翻倒去，叫他用劲顶住;要读书了，叫他翻书页;要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁;给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窃窕，都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆;遇到危险的事，都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
1.文中画“
”
的句子从__________、_________、__________三个方面表现出大拇指的形状算不上美。（3分）
2.通过文中加粗的三个词语，我仿佛看见大拇指___________的场景，六个“叫他”使我忍不住想称赞______________________________________。（2分）
3.把文中意为手指的“他”改为“它”可以吗？说明理由。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
4.以下不属于食指特征的是（
）（2分）
A.勤奋卖力
B.力大无穷
C.敢于探险
D.不怕牺牲
5.日常生活中，“大拇指”式的人有_________________________________（至少举出两个例子）。（2分）
（二）课外阅读（11分）
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
1．文章是按什么顺序写的?作具体说明
(先写什么再写什么)
。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2．在文中用(
)括出一句比喻句；用
[
]
括出一句拟人句。并写出一个比喻句。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．在第2自然段中用“＿＿”画出描写小河动态的句子，用“
”画出描写小河静态的句子。（2分）
4．读第3自然段。这段文章是围绕哪句话写的？哪个词是重点词？（2分）
5．文中哪个句子揭示了这篇短文的中心，写在下面的横线上。（2分）
________________________________________________________________
四、写作天地。（30分）
漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。
请仔细观察下面两幅漫画，它们分别画的是什么内容？你从中获得了什么启示？写一写。
漫画一：
漫画二：
参考答案：
一、
1.拇指
瘙痒
秽物
轧伤
螺丝
鼻涕
相貌
附庸
渺小
家禽
2.(答案不唯一)
桥梁
造诣
纽扣
享受
仓库
高粱
指挥
扭打
大亨
船舱
3.尊
优
左
右
随
心
翻
覆
绞
尽
默
不
（1）左膀右臂（2）翻来覆去
绞尽脑汁
4.（1）梁国一家姓杨的人家有个九岁的儿子，非常聪明。
（2）如果鲜花没有绿叶的衬托，不会有这么美丽。
（3）改“发明”为“发现”。
5.
zhǐ
miáo
xuán
二、1.人有耻则能有所不为
多行不义必自毙
2.团结就是力量
3.世说新语?言语
未闻孔雀是夫子家禽
聪慧、思维敏捷、机智过人
4.天真单纯、爱探究、善于想象
三、
（一）1．身体
头
构造
2.用力做事
大拇指，你的用处这么多，真是太厉害了！
3.不可以。“他”字把大拇指拟人化了，生动形象地说明了大拇指的作用很多，我们离不开他。
4.B
5.环卫工人
农民
（二）1.时间顺序，先写早晨，再写太阳爬上树梢时，接着写夕阳西下，最后写夜晚。
2.第一自然段是引出下文，最后一自然段是总结全文。
4.小河的早晨是迷人的。
迷人是重点词。
5.家乡的小河啊，你真美!
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精品试卷·第
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