2012高考语文二轮复习试题:扩展语句
考点一 串联扩展型
1. 按要求用“风雨”“路”“门”三个词语扩写两段话。(三个词语的顺序可任意安排,每段25个字左右)
(1)描述自然情景:________________________________________________________
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___________________________________ _____________________________________
(2 )表达人生感悟:___________________ _____________________________________
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解析:此题考查的是扩展能力。做题时应注意:(1)要求写一个自然情景,(2)表达人生感悟。在写这两段文字时,应把“风雨”“路”“门”都包含在每段文字中。
答案:(1)自然情景:①我推门冲入风雨中,步履踉跄地奔走在泥泞的小路上。(偏于叙述事情)
②风雨交加,小路上一串歪歪扭扭的脚印,通向一扇柴门。(偏于描绘画面)
(2)人生感悟:生活道路上怎能没有风雨?只要我们不畏艰难,勇于探索,终会开启成功的大门。
2. (改编题)根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分先后,且字数30到40字之间。要求思想健康,语意连贯。
想象 雾 倾听
(1)表现“欢快”:_________________________________________________________
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(2)表现“忧愁”:_________________________________________________________
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答案:(1)我们的想象,也随着林中的雾气弥漫开来,虽然到处朦胧,我们依然能遥看瀑布,倾听泉声,品嗅百草。
(2)倾听着泉水幽幽的哀鸣,目睹着四周久久弥漫的雾气,忧郁的我们怎能不张开想象的 翅膀?
3. 利用所给词语写一段话,介绍“征集全民健身口号”活动的结果,要求语意完整,句子通顺,字数在50~60之间。
来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动,我快乐”
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解析:题中所给的词语是扩展后的语段的主干,题干中的“征集全民健身口号”是此段话 的中心,写作应该围绕它来进行。
答案:全民健身口号征集活动在一个月里收到应征口号千余条,稿件来源广,参与人数多,经过评审,最终入选口号为“我运动,我快乐”。
4. (创新题)根据下面提供的情景,各扩写为一段不少于60个字的文段。
(1)敲门声 开门 来者是久别的好友
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(2)敲门声 开门 来者是昨日吵过架的同学
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答案:(1)我正在灯下奋笔疾书,给久别的好友写信,忽然听到一阵急促的敲门声。我懒散地走到门前,从门镜里窥看了一下,外面黑乎乎的,问了一句“是谁”,回答的声音似乎较熟悉,打开门一看,正是我日夜思念的朋友,我们立刻拥抱在一起。
(2)我斜卧在沙发上,虽然耳塞里传来动听的音乐,但还是掩盖不住昨天与他吵架带来的不快。隐约间,传来轻微的敲门声。打开门一看,只见他低着头,红着脸,把手中的一束鲜花塞了过来说:“对不起……”
5. 根据下面两种情景,以“下雨”为中心,分别扩展成一段话,每段不少于40字。
情景一:春天 野外 下雨
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情景二:夏天 校园 下雨
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解析:此题的扩展关键是要对雨进行描绘,要注意春雨和夏雨的区别,写出各自的特点。
答案:示例:情景一:如丝的细雨飘飘洒洒,如轻纱,如薄雾,远处的绵绵山峦,近处的漠漠田野,都笼罩在这一片茫茫的春雨中。
情景二:天黑得像夜晚,教室里闷得如同蒸笼一般。突然,一阵惊雷响起,随着雷声,豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大,越下越急,像是天河突然决口。不一会,整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。
6. (创新题)依据画线诗句提供的情景,以“蝴蝶”为中心,扩展一段情景生动、语意连贯的话。(40字左右)
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
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答案:一只可爱的黄蝴蝶在绿意浓浓的篱笆间翩翩起舞,一个小男孩看见了,忙去追赶,它又轻快地飞入了金黄色的菜花中,让追赶的男孩怅然若失。
7. (2010 江苏模拟)下面的语段,开头画线的句子是比较抽象、概括的,请围绕这句话,展开形象的描述,用两个句式相同的句子将语段补充完整。(不超过80字)
在那些知识丰富的书籍中,孩子的阅读充满了功利性。
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所有的诗意、幻想和美在客观冷静的知识里奄奄 一息。当想象力和创造力被磨成光滑的鹅卵石,当诗情画意消失后,我们的生活还有什么光彩呢?
解析:要注意表达的形象性;注意上下文的衔接、连贯;要注意前后的对比,整体语言的流畅。
答案:他可能知道月亮上没有水、空气和生命,但他不知道月亮里住着美丽的仙女和小白兔;他可能知道太阳与地球的距离,但他不知道曾有个夸父追逐过太阳。
8. (2011 江苏灌云高级中学高三调研)按要求扩展下面的句子。(要求:以原句为总说,再写两个分说的句子,每句不少于20个字)
原句:青年人读书,既要博又要专。
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答案:“博”就是广泛涉猎,博览群书,它能丰富你的人生阅历,增长你的智慧;“专”则要求深入研究,求得甚解,它能使你独具慧眼,而不人云亦云。
9. 照应所给文句的意思,续写一段话。
听高雅的音乐,可以陶冶人的性情,可以激励人的斗志,可以抚慰受伤的心灵。你看:_____________________________________________________________________
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解析:解答此题的时候要注意以下几个方面:其一,要明确什么是“高雅音乐”。其二,续写的内容必须是对“陶冶性情”“激励斗志”“抚慰心灵”三个要点的简要解说,不能脱离“高雅的音乐”及其作用进行扩展。其三,要按照前面内容的顺序连贯地安排后面的文字,做到前后呼应,又不可以完全重复前面的内容。其四,“你看”二字说明后面文字要用形象再现法,进行细致描绘,恰当使用修辞,表述语言既要精练明确,又要形象生动,使读者感觉如在眼前。
答案:示例一:愤怒的人耳边奏起莫扎特的小夜曲,他的性情会逐渐趋于温和;颓废的人耳边奏起贝多芬的交响乐,他的斗志会再次燃起;伤心的人耳边萦绕施特劳斯的圆舞曲,他的心灵会走出阴霾。
示例二:铮铮然响起的《高山流水》把人们带到可亲可爱的大自然,陶冶着人们更加清澈透亮的心;轰然奏起的《第九交响乐》把人们带到“要扼住命运的咽喉”的贝多芬面前,激励人们奋勇向前;悠悠然飘来的《二泉映月》把人们带到天下第一泉边,体验盲艺人哀而不伤的心境,抚慰自己受伤的心灵。
10. 从下面提供的课文篇目中任选一篇课文,写一则课文题解。(不超过100字)
李白《蜀道难》 杜甫《春夜喜雨》 鲁迅《阿Q正传》 朱自清《荷塘月色》
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解析:题解是对文章的题目和作品进行概括地解释。写题解要紧扣题目,有的放矢,把与本题有关的主要内容告诉读者。因此,题解的文字要力求简明扼要,详略得当。
答案:杜甫《春夜喜雨》是一首五律,它抒发因一场春雨而激发的喜悦之情,寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅,它既点明了所写对象发生的季节,又点明了诗人的心情。全诗就是紧扣这几点来写的。
11. (创新题)中国的绘画艺术注重含蓄,讲究诗意美。有一次宋徽宗赵佶以“深山藏古寺”为题考画家。有的画师画了深山古寺的全景,有的画师画了密林掩映的深山古寺的一角。而获得第一名的画家画了以下的画面:崇山峻岭中,一股清泉飞流直下。一个年迈的和尚,一瓢一瓢地舀水倒进桶里。和尚挑水,表明附近有寺庙;和尚年迈,还得自己挑水,可以想象那是座破败的古寺。寺在深山中,画面上看不见,就表现了“藏”字。
假设你是一位画家,要以“骤雨初歇”为题构思一幅图画,使之富有含蓄的诗意美。请参照画线语段用简洁的语言描述你想象中的画面。(不超过50字)
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答案:示例:画面主体为光脚行走于小桥之上的老翁,身披蓑衣,手持斗笠,蓑衣斗笠仍在滴水,身上衣服尽湿;桥下水流湍急汹涌。(老翁打扮以及急流意味雨骤,手持斗笠的动作意味雨歇。)
12. (2010 江苏南通质检)上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。请以“城市,让生活更美好 ”为开头,运用排比手法,写一段文字表达对城市美好生活的想象或感悟。(不超过40个字)
城市,让生活更美好!
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答案:纵横九州的交通,川流不息的人群,鳞次栉比的商铺,交流与沟通无处不在!
13. 将下面的语句加以扩展,要求表现“幸福”的多样性,不少于100字。
幸福是不相同的。
扩展:_____________________________________________________________________
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答案:幸福分为大幸福和小幸福:生活在一个和平与民主的国度,没有战乱,没有饥饿是大幸福;享受美食,拥有名牌服饰等是小幸福。幸福又可分为共有幸福和独有幸福:由社会带来的幸福,是社会人人共有的幸福;而凭自己的心智和创造力创造的幸福,就是一种独有的幸福。
14. (2011 浙江学军中学高三月考)以“好文章”为主体,分别从来源和作用两方面扩展成一段话,每段不少于30个字。
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作用:_____________________________________________________________________
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答案:好文章必须来自生活,必须有自己的真情实感,与众不同的见解,要写别人没有写或不能写的东西。
作用:好文章不仅可以使人得到启发,受到教益,而且能引起读 者丰富的联想和想象,激起强烈的情感共鸣。
15. (改编题)以下面给出的文字为开头,以“路”为中心,分别写一段话。(每段续写不少于30个字)
①北京的路平直而宽阔_________________________________________________
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②人生的路漫长而多彩____________________________________________________
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答案:①北京的路平直而宽阔,有三环,有四环,除了绕弯处,都是笔直宽阔的,像一把长长的尺子丈量着大地。②人生的路漫长而多彩。人生的路不同于笔直的路,很难用尺来丈量;它多彩,处处充满着迷茫与坎坷,如同山间小路有鲜花的芬芳,也有泥泞的跋涉。幸福与不幸会伴你一生。