第24课 诗词曲五首《山坡羊.潼关怀古》课件（共28张PPT）

潼关怀古
课堂导入
古人登高必怀远，怀古必伤今，常常借助历史典故来抒发个人或家国情怀。你学过哪些怀古类的诗词曲，说一说。
明确目标
1.回顾本单元五首诗词曲的体裁特点，反复诵读体会。
2.了解张养浩人生经历对诗歌创作的影响。
3.赏析诗歌，体会蕴涵在诗词中的感情、思想和哲理。
4.背诵诗歌。
预习检测
1、读准下列正字的读音，注意字形。
峰峦 潼关
经行 踌躇
宫阙
（ luán ） （ tóng ）
（ xíng?） （chí chú）
（ què ）
作者介绍
张养浩,字希孟，号云庄，又称齐东野人，济南(今山东省济南市)人，元代著名政治家，文学家。
一生经历了世祖、成宗、武宗、英宗、泰定帝和文宗数朝。少有才学，被荐为东平学正。历任多官职，后辞官归隐，朝廷七聘不出。天历二年(1329年)，关中大旱，出任陕西行台中丞。是年，积劳成疾，逝世于任上，谥文忠。尊称为张文忠公。
张养浩是元代重要的政治、文化人物，其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬，是元代名臣之一。与清河元明善，汶上曹元用并称为“三俊”。代表作品有《三事忠告》，散曲《山坡羊·潼关怀古》等。
文学常识
散曲，曲的一种体式。盛行于元 明两代。和诗词一样，可用于抒情、写景、叙事，无宾白科介，便于清唱，有别于剧曲。包括散套和小令两种。有时也专指小令。
潼关位于东西两京（洛阳、西安）之间，历来是兵家必争之地，常常触动行经者的怀古之情。
张养浩为官清廉，爱民如子。天历二年（1329年），因关中旱灾，他被任命为陕西行台中丞以赈灾民。这首元曲就是他赴陕西救灾途经潼关时所作。
写作背景
问题导学
1.反复诵读诗歌，结合课下注释，疏通词语含义，
理顺句子的意思。同学间互相交流。
2.自读诗歌，从题目中你能获得哪些信息？
和同学交流一下，你读出了什么情感？
3.诗人具体写了哪些景物？哪些词语用的比较生动？找出来读一读，分析妙处。
4.由写景过渡到抒情的是哪句话？诗人有哪些感怀？
5.怎样理解“兴，百姓苦;亡，百姓苦”这几句话?
朗读诗歌
山坡羊
张养浩?
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.反复诵读诗歌，结合课下注释，疏通词语含义，
理顺句子的意思。
初步感知
解释重点词语的含义。
⑴山坡羊：曲牌名， “潼关怀古”是标题。
⑵峰峦如聚：形容群峰攒集，层峦叠嶂。聚：聚拢；包围
⑶波涛如怒：形容黄河波涛的汹涌澎湃。怒：指波涛汹涌。
山坡羊
张养浩?
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
解释重点词语的含义。
⑷山河：外面是山，里面是河，形容潼关一带地势险要。
⑸潼关：古关口名
(6)西都：指长安（今陕西西安）。这是泛指秦汉以来在长安附近所建的都城。
(7)踌躇：犹豫、徘徊不定，心事重重。
山坡羊
张养浩?
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
解释重点词语的含义。
(8)伤心：令人伤心的事， 形容词作动词。
(9)经行处：经过的地方。
(10)宫阙：宫，宫殿；阙，皇宫门前面两边的楼观。
(11)兴：指政权的统治稳固。兴、亡：指朝代的盛衰更替。
山坡羊
张养浩?
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
疏通句意
（华山的）山峰从四面八方会聚，（黄河的）波涛像发怒似的汹涌。潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟，地势险要。遥望古都长安，陷于思索之中。从秦汉宫遗址经过，引发无限伤感，万间宫殿早已化作了尘土。一朝兴盛，百姓受苦；一朝灭亡，百姓依旧受苦。
小组讨论
2.自读诗歌，从题目中你能获得哪些信息？
你读出了什么情感？
“山坡羊”，曲牌名，“潼关怀古”是标题。这首小令是元文宗天历年间，关中大旱，张养浩被征召任陕西行台中丞，在他赴任途中经过潼关时触发了追念古代情怀而作的，表现了作者对民间疾苦的关心和同情。
小组讨论
①（1-3句），写潼关雄伟险要的形势。
②（4一7句），写作者途径潼关时的所见之感，主要写从关中长安万间宫阙化为废墟而产生的深沉的感慨。
③（4-句），总写作者沉痛的感慨。
3.诗人过潼关，都写了什么？请简要概括。
小组讨论
4.诗人具体写了哪些景物？哪些词语用的比较生动？找出来读一读，分析妙处。
“峰峦如聚，波涛如怒”：描写潼关壮景。第一句写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，一“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状；因地势险要，为古来兵家必争之地。山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。
“波涛如怒”写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，“怒”字还把河水人格化，既写出了波涛的汹涌澎湃，也注入了诗人吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。
“山河表里潼关路”写渲关位于群山重重包围、黄河寒流其间那除隘之处。潼关之气势雄伟窥见一斑，如此险要之地，暗示潼关的险峻，乃为历代兵家必争之地。
小组讨论
5.由写景过渡到抒情的是哪句话？诗人有哪些感怀？
“望西都，意踌躇”承上启下，从关中长安万间宫阙化为废墟而思绪万千，激愤难平。“西都”即长安，长安不仅是秦汉都城，魏、晋、隋、唐都建都长安。作为六朝古都，当年是何等的繁华、昌盛。昔日的奢华早已灰飞烟灭不复存，只剩下一片残垣断壁的衰败景象，不禁令诗人踌蹰伤心。
小组讨论
“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”遥想当年，秦之阿房，汉之未央，规模宏大，弥山纵谷，可如今崇丽之宫阙，寸瓦尺专皆荡然无存，想到今番前去的任务，他不禁感慨万千，无限悲凉。“宫阙万间都作了土”，便是这由盛到衰的过程的真实写照。在这里概括了历代帝业盛衰兴亡的沧桑变化。
合作探究
这几句是全曲之眼，是主题的开拓和深化。总写作者沉痛的感慨：历史上无论哪一个朝代，它们兴盛也罢，败亡也罢，老百姓总是遭殃受苦。 “亡，百姓苦”，指王朝灭亡之际战乱频仍，民不聊生。王朝之“兴”必大兴土木，搜刮民脂民膏，百姓不堪其苦。诗人指出历代王朝的或兴或亡，带给百姓的都是灾祸和苦难。这是从历代帝王的兴亡史中概括出来的一个结论。
1.怎样理解“兴，百姓苦;亡，百姓苦”这几句话?
《山坡羊·潼关怀古》这首散曲借凭吊潼关古迹来抒怀，写出了作者的悲愤伤感之情，揭示出人民悲惨命运的根源所在，表达了作者关心百姓疾苦、忧国忧民的思想感情。
主旨概括
总结感悟
此曲是张养浩晚年的代表作，韵味最为沉郁，色彩最为浓重。《潼关怀古》中对历史的概括，显指元代现实生活。怀古乃伤今，沉重乃责任。这种复杂的感情要结合作家的生平经历才能理解。张养浩特殊的仕途经历，决定了他的怀古散曲洋溢着沉重的沧桑感和时代感。
课后作业
1.背诵诗词。
2.搜集有关怀古诗词的资料，了解怀古诗词的写作特点和情感。
拓展阅读
诵读诗歌
登泰山
[ 元 ] 张养浩
风云一举到天关，快意生平有此观。
万古齐州烟九点，五更沧海日三竿。
向来井处方知隘，今后巢居亦觉宽。
笑拍洪崖咏新作，满空笙鹤下高寒。
再
！
见