北京市丰台区2020—2021学年高一下学期期中联考生物A卷 含答案

丰台区 2020-2021 学年度第二学期期中考试联考a
一、单项选择题（1~20 题每小题 1 分，21~35 题每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。）
用豌豆进行遗传实验时，下列操作错．误．的是
自交时，雌蕊和雄蕊都不除去
人工授粉前后，均给母本套袋处理
杂交时，在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊D.杂交时，在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊
孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了基因的分离定律。下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”
A.亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开 B.测交预期结果是 高茎:矮茎≈1:1
C.受精时，雌雄配子的结合是随机的 D.测交结果为 30 株高茎，34 株矮茎
在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中，具有 1:1 比例的是
①F1 代产生配子的分离比 ②F2 代表现型比例
③F1 测交后代表现型比例 ④亲本杂交后代表现型比例A.①② B.①③ C.③④ D.②③
在家鼠中短尾（T）对正常尾（t）为显性，存在致死现象。短尾鼠与正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例为 1 ：1；而短尾类型自由交配，后代短尾与正常尾之比为 2：1。则不．能．存活的类型的基因型可能是
A.TT B.Tt C.tt D.TT 或 Tt
某生物的基因型为 AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。该生物测交后代中， 与其两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比是
A.25% B.50% C.75% D.100%
基因型为 AaBb 的某植株自交产生后代示意图如下，下列相关叙述不．正．确．的是
A.①过程发生等位基因的分离 B.②过程发生非等位基因的自由组合
C.图中的 N、P 的值分别是 9、3 D.该植株测交后代表现型比例为 2∶1∶1
经典遗传学奠基人孟德尔研究了豌豆 7 对相对性状的遗传，随着遗传学的发展，科学家已经将控制这些性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是
基因所在染色体编号 1 号 4 号 5 号 7 号
基因控制的相对性状 花的颜色 子叶的颜色 花的位置 豆荚的形状
植株的高度 豆荚的颜色 种子的形状
A.花的颜色和子叶的颜色 B.豆荚的形状和植株的高度 C.花的位置和豆荚的形状 D.豆荚的颜色和种子的形状
下图实验装置用于模拟性状分离比和性状重组实验，棋子上标记的 A、a 及 B、b 代表基因。实验时甲同学分别从甲的两个袋子中各随机抓取一枚棋子，乙同学分别从乙的两个袋子中各随机抓取一枚棋子，记录抓取的字母及字母组合。
下列表述不．正．确．的是
A.为得到可靠结论，甲、乙同学需记录并统计多次抓取和组合实验的结果 B.甲、乙同学抓取棋子时模拟了等位基因的分离和非等位基因的自由组合 C.甲、乙同学组合各自抓到的棋子时模拟了雌雄配子的随机结合
D.甲、乙同学组合各自抓到的棋子时模拟了同源染色体的联会过程
金鱼草的花色由一对等位基因控制。用纯种红花金鱼草与纯种白花金鱼草杂交，子代为 粉色。下列表述错．误．的是
粉花与红花金鱼草杂交，后代表现型及其比例为红花：粉花=1:1
粉花与白花金鱼草杂交，后代表现型及其比例为粉花：白花=1:1
粉花与粉花金鱼草杂交，后代表现型及其比例为红花：粉花：白花=1:2:1 D.粉花金鱼草自交，后代表现型及其比例为粉花：白花=3:1
人类性染色体 XY 有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的。下列遗传图谱中（●■分别代表患病女性和患病男性）致病基因不．可．能．位于图中Ⅱ-1 片段的是

A B C D
下列猴的各组细胞中，肯定都带有 Y 染色体的是
A.受精卵和初级精母细胞 B.受精卵和精原细胞
C.初级精母细胞和雄猴的肌细胞 D.精子和雄猴的肠上皮细胞
萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因在染色体上” 的假说，以下哪项不．属．于．他所依据的“平行”关系
基因和染色体在向后代传递的过程中，都能保持完整性和独立性
基因和染色体在体细胞中都是成对存在，且在形成配子时都彼此分离
非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也自由组合D.作为遗传物质的 DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而成的
下列各项中，哪一组实验方法可以依次解决①-④的遗传问题。①鉴定一头黑毛牛是否纯合；②确定一对相对性状的显隐性关系；③不断提高水稻抗病品种纯合子的比例；④ 检测某显性性状个体的基因型
A.测交、杂交、自交、测交 B.杂交、测交、自交、测交 C.自交、测交、测交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交
关于精原细胞发生减数分裂的过程，相关叙述不．正．确．的是
间期染色体复制后，细胞连续分裂了两次
减数第一次分裂开始不久发生了同源染色体联会
减数第一次分裂过程中移向细胞同一极的为同源染色体
减数第二次分裂过程中着丝粒一分为二，姐妹染色单体分离
右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图说法正确的是A.是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
含同源染色体 2 对、DNA 分子 4 个、染色单体 0 个
分裂后形成的 2 个细胞，仅 1 个具有生殖功能
正在进行同源染色体分离、非同源染色体自由组合
下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目判断，以下说法正确的是
① ② ③ ④ ⑤ A.①、②、④可能来自于同一个初级精母细胞
③和⑤可能来自于同一个次级精母细胞
图中 6 个精子细胞至少来自 3 个初级精母细胞
图中 6 个精子细胞至少来自 3 个次级精母细胞
用显微镜观察某正常动物组织细胞，发现其中有 19 条染色体，且大小、形状各不相同， 此细胞可能是
A.精原细胞 B.初级精母细胞 C.上皮细胞 D.次级精母细胞
下图为果蝇减数分裂过程示意图，若其中有一对同源染色体在减数第一次分裂过程中没有分离，而减数第二次分裂正常，则产生的 a、b、c、d 细胞中的染色体数目为
A.5、5、3、3 B.5、3、4、4 C.4、4、4、4 D.5、3、5、3
欲观察细胞减数分裂的过程，可选用的材料是
①马蛔虫受精卵 ②蛙红细胞 ③蝗虫精巢 ④洋葱根尖 ⑤小麦花药 ⑥口腔上皮细胞A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.③⑤ D.①③⑤
证明 DNA 是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是A.要得到噬菌体和肺炎链球菌 B.要改变 DNA 和蛋白质的结构
C.要用同位素标记 DNA 和蛋白质 D.要区分 DNA 和蛋白质，单独观察它们的作用 21.赫尔希和蔡斯的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了 DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是
实验中可用 15N 代替 32P 标记 DNA
子代噬菌体外壳是由大肠杆菌遗传物质控制的C.子代噬菌体 DNA 的合成原料来自大肠杆菌
D.实验证明了 DNA 的复制方式是边解旋边复制
为研究 R 型肺炎链球菌转化为 S 型的转化因子是 DNA 还是蛋白质，研究者进行了下图所示的转化实验。对本实验作出的分析，不．正．确．的是
A.本实验通过酶解去除单一成分进行研究 B.甲、乙组培养基中只有 S 型菌落出现 C.蛋白酶处理结果显示提取物仍有转化活性 D.实验结果表明DNA 使R 型菌发生转化
下图为某同学在学习DNA 的结构后画的含有两个碱基对的DNA 片段(其中○表示磷酸基团),其他同学对此做出的评价中错．误．的是
A.图中核糖应改为脱氧核糖 B.图中碱基 U 应改为碱基 T
图中单链中核苷酸之间的连接方式没有错误D.图中两条核苷酸链的方向没有错误
下图是一个 DNA 分子的片段，从图中不．能．得到的信息是
A.DNA 是双螺旋结构 B.碱基严格互补配对 C.嘌呤数等于嘧啶数
两条脱氧核苷酸链反向平行
决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内
A．蛋白质分子的多样性和特异性 B．DNA 分子的多样性和特异性
C．氨基酸种类的多样性和特异性 D．化学元素和化合物的多样性和特异性26.下列各对生物性状中，属于相对性状的是
A.狗的短毛和狗的卷毛 B.人的右利手和人的左利手
C.豌豆的红花和豌豆的高茎 D.羊的黑毛和兔的白毛 27.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是
A.DNA 复制 B.同源染色体联会
C.着丝粒分裂 D.染色体移向细胞两极 28.人类在正常情况下，女性的卵细胞中常染色体的数目和性染色体为
A.44，XX B.44，XY C.22，X D.22，Y
下列为四种遗传病的家族系谱图，能够排除伴性遗传的是
A.① B.④ C.①③ D.②④ 30.果蝇作为实验材料所具备的优点，不．包．括．
A.比较常见，具有危害性 B.生长速度快，繁殖周期短
C.具有易于区分的相对性状 D.子代数目多，有利于获得客观的实验结果 31.进行有性生殖的生物，对维持其前后代体细胞染色体数目恒定起重要作用的生理活动 是
A.有丝分裂与受精作用 B.细胞增殖与细胞分化
C.有丝分裂与减数分裂 D.减数分裂与受精作用 32.肺炎链球菌的转化实验证明了
A.DNA 是遗传物质 B.RNA 是遗传物质 C.蛋白质是遗传物质 D.糖类是遗传物质
DNA 完全水解后，得到的化学物质是
A.氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 C.脱氧核糖、含氮碱基、磷酸 D.核糖、含氮碱基、磷酸
一个 DNA 分子复制完毕后，新形成的 DNA 子链
A.是 DNA 母链的片段 B.与 DNA 母链之一相同 C.与 DNA 母链相同，但 U 取代 T D.与 DNA 母链完全不同
下列物质的层次关系由大到小的是
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因 C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
第Ⅱ卷（非选择题共 50 分）
二、填空题（共 8 小题,每空 1 分，共 50 分）
36.（6 分）人类 ABO 血型依据红细胞表面是否存在 A、B 蛋白划分。红细胞表面有 A 蛋
白为 A 型，有 B 蛋白为 B 型，两种蛋白均没有为 O 型。下图为某家族 ABO 血型遗传系谱。
请回答问题：
血型均为 A 型的夫妇 I1 和 I2，所生的孩子出现了不同血型，这种现象在遗传学上称为 。
夫妇 II3 和 II4，所生的孩子中 III8 为 AB 型，其红细胞表面既有 A 蛋白又有 B 蛋白， 表明分化形成红细胞过程中，控制血型的显性基因有 2 个，且在该个体中
（填“同时”或“不同时”）发挥遗传效应。
夫妇 II5 和 II6 所生孩子中，出现 III9 血型的现象极为罕见。进一步的研究发现，决定 A 蛋白和 B 蛋白表达的等位基因（IA、IB、i）位于 9 号染色体上，而 II6 的 19 号染色体上 h 基因纯合（hh）时，导致IA 和 IB 基因均无法表达，出现“伪 O 型”。据此分析，该家系中的“普通 O 型”III7 和“伪 O 型”II6 的基因型分别为 和
。
综上分析，IA、IB 和 i 基因的遗传遵循 定律，H（h）和 I（i）基因的遗传遵循 定律。
37.（8 分）燕麦是自花传粉作物，颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用 B、b 和 Y、y 表示，只要基因 B 存在，植株就表现为黑颖。假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发。为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了如图所示的杂交实验，请分析回答：
上图亲本黑颖个体的基因型为 ，F2 中白颖个体的基因型为 。
F1 测交后代中黄颖个体所占比例为 。
现有一包标签遗失的黄颖燕麦种子，请设计最．简．便．的实验方案，确定这包黄颖燕麦 种子的基因型。
实验步骤：
① 种植待测种子并进行 （填“测交”、“自交”），获得子代种子；
② 。结果预测：
① ，则包内种子基因型为 ；
② ，则包内种子基因型为 bbYy。
38.（7 分）下图中编号 A~F 的图像是显微镜下观察到的某植物（2n=24）减数分裂不同时期的细胞图像，请据图回答下列问题。
取该植物解离后的花药，捣碎后置于载玻片上，滴加 染色 1~2min，压片后制成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的形态、数目和分布，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。
上述细胞分裂图像中，图 A 所示细胞中同源染色体发生联会，形成 体 ， 并且 间发生交换。图 E 所示细胞的特点是同源染色体 ， 非同源染色体 。
图 C 所示的细胞处于减数第 次分裂，在答案纸相应的区域用柱形图表示出 该图所示细胞中染色体、核 DNA 和染色单体的数目。
请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：A→ →F（填图中英文字母）。
39.（6 分）在人群中，食指长短是一对相对性状，由一对等位基因 F 和 f 控制。随机对某地区多个家庭进行遗传调查，得到如下数据：
根据上表回答下列问题：
控制食指与无名指相对长短的基因位于 染色体上的可能性较大，控制食指短性状的基因是 性基因。
请写出第 1 组别家庭中父母的基因型 。
第 3 组别的家庭所生女性与一名食指、无名指等长的男性婚配，生出食指短女孩的概率为 。
你认为与女性相比，男性中食指短性状占比较高还是较低，请说明判断依据。
。
40.（7 分） 生物界中多数生物的遗传物质是 DNA，其中大多数生物的 DNA 是双链的， 少数生物的 DNA 是单链的，还有部分病毒的遗传物质是 RNA。有人从 3 种生物中提取其遗传物质，分析它们的碱基组成及比例得到如下数据，请据图分析下列问题：
从生物甲的碱基比例来看，它的遗传物质应为 DNA，理由是 。
从生物乙的碱基比例组成来看，它们代表了大多数 DNA 的特点：其分子具有独特的 结构，碱基之间通过 连接形成碱基对，遵循 原则。
从生物丙的碱基组成及比例来看，它的遗传物质应为 ，理由是 。41.（5 分）下面图甲中 DNA 分子有 a 和 d 两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，
结合所学知识回答下列问题：
图甲中，A 和 B 均是 DNA 分子复制过程中所需要的酶，其中 B 能将单个脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则 A 是解旋酶，B 是 酶。
图甲过程在绿色植物幼叶细胞中进行的场所有细胞核、叶绿体、 。
图乙中，4 是 。DNA 的基本骨架由 交替连接而成。
若用 1 个 32P 标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出 100 个子代噬菌体。其中含有 32P 的噬菌体所占的比例是 。
42.（5 分）科学家运用密度梯度离心等方法研究 DNA 复制的机制。请回答问题：
将两组大肠杆菌分别在 15NH4Cl 培养液和 14NH4Cl 培养液中繁殖多代，培养液中的氮可被大肠杆菌用于合成四种 分子，作为 DNA 复制的原料，最终得到含 15N 的大肠杆菌和含 14N 的大肠杆菌。
实验一：从含 15N 的大肠杆菌和含 14N 的大肠杆菌中分别提取亲代 DNA，混合后放在 100℃条件下进行热变性处理，然后进行密度梯度离心，再测定离心管中混合的 DNA 单链含量，结果如图 a 所示。
热变性处理导致 DNA 分子中碱基对之间的 发生断裂，形成两条 DNA 单链，因此图 a 中出现两个峰。
实验二：研究人员将含 15N 的大肠杆菌转移到 14NH4Cl 培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的 DNA（F1DNA），将 F1DNA 热变性处理后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图 b 中的两个峰。若将未进行热变性处理的 F1DNA 进行密度梯度离心，则离心管中只出现一个条带。据此分析，F1DNA 是由 （选填①~④中的序号）组成，作出此判断的依据是 （选填⑤~⑦中的序号，多选，2 分）。
①两条 15N-DNA 单链 ②两条 14N-DNA 单链
③两条既含 15N、又含有 14N 的 DNA 单链④一条 15N-DNA 单链、一条 14N-DNA 单链
⑤双链的 F1DNA 密度梯度离心结果只有一个条带，排除“全保留复制”
⑥单链的 F1DNA 密度梯度离心结果有两个条带，排除“弥散复制”
⑦图 b 与图 a 中两个峰的位置相同，支持“半保留复制”
43.（6 分）请阅读下面的科普短文，并回答问题：
Anderson（1949）发现浓度骤变可以使 T2 噬菌体失去活性。在电子显微镜下可观察到失去活性的噬菌体好像是蝌蚪形的“空胞”。Herriott（1951）发现溶液浓度骤变能使噬菌体分解为“空胞”和 DNA。整个噬菌体颗粒所含的硫几乎全在“空胞”中，而 DNA 则几乎全在溶液中。“空胞”能特异性地吸附到细菌上，DNA 则不能。可见，“空胞” 显然是构成一种膜（壳），这种膜（壳）保护着噬菌体 DNA 免遭 DNA 酶的破坏，使噬菌体吸附到细菌上。
Anderson（1951）得到的电镜照片表明：T2 噬菌体靠它的尾部吸附到细菌上。假设在侵染过程中这种吸附是不稳定的，那么噬菌体把 DNA 注入细菌细胞内，空的噬菌体外壳应当比较容易从受侵染细菌的细胞表面脱落。用以下实验验证假设：分别用 35S 标记的噬菌体和 32P 标记的噬菌体侵染无放射性的细菌，将被侵染的细菌悬液放在 Waring 搅拌器中进行搅拌，搅拌过程中，每隔一段时间取样、离心，分别测出受侵染细菌和细胞外35S、32P 的百分比，实验结果如图所示。
列举的事实表明：在侵染时，噬菌体的大部分硫留在细菌表面，噬菌体的大部分 DNA 进入细胞。除了 DNA 外，是否还有其它不含硫的物质进入细胞，尚不能肯定。从含硫残留物的性质可以看出：它主要是噬菌体颗粒未发生变化的外膜（壳）。
用放射性硫标记的噬菌体侵染过的细菌，产生的子代噬菌体所含的放射性，还不到亲本的 1%，用放射性磷标记的噬菌体颗粒所产生的子代噬菌体所含的磷达到亲本的 30%或 30%以上。
噬菌体的这种保护外膜（壳）对细胞内噬菌体的增殖可能是没有作用的。而 DNA 却有一些作用。
材料中研究者观察到的噬菌体“空胞”的化学本质是 。
图中实验结果表明，细胞外 35S 的比例远高于 32P，说明噬菌体的大部分 DNA 进入细胞，因为其基本单位中包含 （填写结构名称）。实验中使用了 标记技术来区分构成噬菌体的两种物质。
材料 2 中能够支持“保护外膜（壳）可能是没有作用的，而 DNA 却有一些作用。” 观点的事实有 。（2 分）
①噬菌体的含硫物质能特异地吸附到细菌上
②放射性硫标记的噬菌体侵染过的细菌产生的子代噬菌体放射性显著低于放射性磷 标记组
③有些蛋白质不含硫
④在侵染时噬菌体的大部分 DNA 进入细胞
⑤除了 DNA 外，可能还有其它不含硫的物质进入细胞
有人认为“艾弗里的研究成果比赫尔希和蔡斯更应获得诺贝尔奖”，你是否认同这 一观点，请说明理由