公开课北师大版 六年级数学上册课件《圆的周长》（12页PPT）

圆的周长（3）
学习目标
1、学会求组合图形的周长
求下列图形的周长
课前热身
求下列图形的周长
求下列图形的周长
求下列图形的周长
求下列图形的周长
求下列图形的周长
求下列图形的周长
AC=CD=DB
红色跑道为三个直径分别为50m、30和20m的半圆，蓝色跑道为直径100m的半圆。那条跑到更长？
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起点
终点
同桌两人如果一人沿着大圆跑，另一人沿着两个小圆绕8字跑，谁跑的路程近?
起点（终点）
A
B
水上娱乐项目
从A点到B点，你能找出几条相同长度的路？