小学英语人教版(PEP)人教版(PEP)三年级下Unit 6 At the zooPart B Let’s do设计

Let’s do教学设计
赤南镇袁家坝小学 李明安
内容：Let’s do教学设计来自于小学英语PEP人教版三年级下册Unit6 at the zoo中的一课时。
课题：P 61 let’s do。
目标：1、会读tall与short、big与small、long与short这三组形容词，会用“make yourself ”、“make your 、 。”这两种句型说一句简单的话。2、能根据所给图片用英语进行简单的描述，或者根据简单的英语描述创编简单的徒手操进行表演。3、通过学生在乐中、在动中学习英语，增强学生要学英语的信心与学好英语的责任感。
重点：训练使用tall与short、big与small、long与short这三组形容词在“make yourself ”和“make your 、 ”这两种句型中进行简单运用与徒手操表演。
难点：形象的英汉描述与徒手操配合表演。
教具：课件
教学流程设计：（课前8分钟热身部分：ABC歌，生日歌）（出示课件片1，2）
一、复习
1、认识几种常见的动物。（分别出示课件片3，4，5，6）
2、Let’s try（让我们连一连）（出示幻片7 ）
Small long big short
二、新授
1、播放视频，初步观看和了解6幅图大意，激发学趣。（出示课件片8）
2、逐句播放，指导朗读，引导理解句意如下：（再次出示课件片8）
、tall,tall,tall!make yourself tall!(高，高，高，让自己长高！);
、big,big,big,make your eyes big!(大，大，大，把你的眼睛睁大！);
、long,long,long!make your arms long!(长，长，长，把你的胳膊伸长！);
、short,short,short!make yourself short!(矮，矮，矮，让你自己变矮！);
、small,small,small,make your eyes small!(小，小，小，把你的眼睛闭小！);
、short,short,short!make your arms short!(短，短，短，把你的胳膊变短！)
3、引读：老师教读一次，学生复读三次并译句一次。（反复教读三次）
4、练习朗读：学生自由朗读，老师巡回个别辅导。
5、指导徒手操动作与朗读配合的练习（出示课件片9）
三、课堂反馈，了解学情。
1、Let’s match（让我们连一连）
Tall，tall，tall
Make yourself tall
Long，long，long
Make your arms long
2、填一填
Let’s write，让我们填一填
Big，big，big
Make your big
Short，short，short
Make your short
五、小结与作业：
1、小结：what’s your learn today？
2、将本节课所学内容向家长表演汇报。
六、板书设计
Let’s do
1、 ， ， ！ 2、 ， ， ！
make yourself ！ make your ！
（tall short） （big small long short）