第4部分 专题8 语言简明、准确、鲜明、生动 教师用书-2021高考语文全面系统总复习
文档属性
| 名称 | 第4部分 专题8 语言简明、准确、鲜明、生动 教师用书-2021高考语文全面系统总复习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 149.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-05-06 13:03:44 | ||
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文档简介
专题八 语言简明、准确、鲜明、生动
简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能啰唆重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和理解度。
准确，指在正确理解文意的基础上，把握文段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择等方面完全符合表达的需要。
鲜明，是指明确合理地表情达意，即观点要明确而不含糊，感彩要分明而不模棱两可。
生动，是指描绘或叙述新鲜活泼，能充分调动人们的形象思维，使表达具体、形象、可感。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。
语言简明、准确、鲜明、生动近几年考查情况如下：
题型 年份 卷别 试题表述 分值 考查考点
比较表 达效果 2020 新高考全国卷Ⅰ 文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好 4分 准确
图文转换 2018 全国卷Ⅰ 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字 6分 准确、连贯
2018 全国卷Ⅲ 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字 6分 准确、连贯
2016 全国卷Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字 6分 简明、准确、连贯
删减修改语段 2018 全国卷Ⅱ 下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致 5分 准确、得体
2018 天津卷 中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子 4分 准确、得体
2016 山东卷 删除两个词语，指出使用不得体的两个词语 4分 简明、得体
阐述看法 2018 浙江卷 针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过80个字 4分 简明、连贯、准确、鲜明
逻辑推断 2017 全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题 5分 准确、得体
写应用文 2019 天津卷 给杂志社写封信，推荐这首诗的获奖理由 6分 准确、得体
2016 天津卷 给编辑部写封信，推荐这首诗 5分 简明得体
2016 浙江卷 补写出倡议的理由和具体内容 4分 简明、得体、连贯
2017 山东卷 某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字 4分 连贯、得体、生动
1．(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。(语段见P287专题二“真题体验”题1)
文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)
解析：解答时，比较改写句和原句在情感表达的侧重点、语意语气、语体风格上的差别。同时根据语意和语气的差别，考虑句子的适用位置。
答案：①强调的重点不同：改写句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改写句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改写句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。
2．(2019·天津卷)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。(6分)
你还在我身旁
戴 畅
瀑布的水逆流而上，
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。
太阳从西边升起，落向东方。
子弹退回枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗。
厨房里飘来饭菜的香。
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上。
你还在我身旁。
解析：鉴赏现代诗歌可以从意象、语言、手法技巧、章法结构和思想感情等角度着手。这首现代诗歌在意象方面，精心选择与母子关系相关联的意象，再现日常生活细节；手法技巧方面，运用了回溯的写法，所写现象是不可能出现的；语言上，结尾单句成节，诗行错落有致，具有形式美；章法结构上，诗的前两节为最后两节做了铺垫，并在结尾点题；思想感情上，表达了诗人内心对真挚亲情的渴望。
答案：①用回溯的写法 ，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望；②精心选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情；③再现日常生活细节，亲切感人；④层层铺垫，结尾点题、单句成节，产生强烈的情感冲击力；⑤诗行错落有致，具有视觉美感。
3．(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。(4分)
人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，_______________________________。
那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。
解析：本题考查语言表达生动的能力。 横线处要承接“健康的心理对我们有重要的意义”，因此就应该继续阐述“健康的心理”对于“我们”的积极意义，彰显正能量。同时注意语言优美且富有文学色彩，还要注意修辞手法及字数的限制。
答案：示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰
示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途
4．(2016·山东卷改编)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(2分)
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研
究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班赠送其最新研究著作。请组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是极高和一定(务必)。
简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能啰唆重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和理解度。
准确，指在正确理解文意的基础上，把握文段的关键信息、内容要点、中心思想，按照题目的要求，使词语运用、句式选择等方面完全符合表达的需要。
鲜明，是指明确合理地表情达意，即观点要明确而不含糊，感彩要分明而不模棱两可。
生动，是指描绘或叙述新鲜活泼，能充分调动人们的形象思维，使表达具体、形象、可感。生动，往往是以准确、鲜明为前提的。
语言简明、准确、鲜明、生动近几年考查情况如下：
题型 年份 卷别 试题表述 分值 考查考点
比较表 达效果 2020 新高考全国卷Ⅰ 文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好 4分 准确
图文转换 2018 全国卷Ⅰ 下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字 6分 准确、连贯
2018 全国卷Ⅲ 某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字 6分 准确、连贯
2016 全国卷Ⅰ、
Ⅱ、Ⅲ 请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字 6分 简明、准确、连贯
删减修改语段 2018 全国卷Ⅱ 下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致 5分 准确、得体
2018 天津卷 中学生刘星写给天津滨海新区文化中心图书馆馆长的电子邮件，在语言、逻辑等方面存在若干问题。请找出四个有问题的词或句子 4分 准确、得体
2016 山东卷 删除两个词语，指出使用不得体的两个词语 4分 简明、得体
阐述看法 2018 浙江卷 针对上述消息所反映的社会现象，写一段评述性文字，不超过80个字 4分 简明、连贯、准确、鲜明
逻辑推断 2017 全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题 5分 准确、得体
写应用文 2019 天津卷 给杂志社写封信，推荐这首诗的获奖理由 6分 准确、得体
2016 天津卷 给编辑部写封信，推荐这首诗 5分 简明得体
2016 浙江卷 补写出倡议的理由和具体内容 4分 简明、得体、连贯
2017 山东卷 某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字 4分 连贯、得体、生动
1．(2020·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。(语段见P287专题二“真题体验”题1)
文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)
解析：解答时，比较改写句和原句在情感表达的侧重点、语意语气、语体风格上的差别。同时根据语意和语气的差别，考虑句子的适用位置。
答案：①强调的重点不同：改写句的重点落在“一扫而光”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满意足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改写句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满意足”拆开放在句子最后，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改写句比较普通；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。
2．(2019·天津卷)下面这首诗曾获某杂志主办的征文大赛一等奖，请品读该诗，说明获奖理由。要求：不少于3点理由，100字左右。(6分)
你还在我身旁
戴 畅
瀑布的水逆流而上，
蒲公英种子从远处飘回，聚成伞的模样。
太阳从西边升起，落向东方。
子弹退回枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗。
厨房里飘来饭菜的香。
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上。
你还在我身旁。
解析：鉴赏现代诗歌可以从意象、语言、手法技巧、章法结构和思想感情等角度着手。这首现代诗歌在意象方面，精心选择与母子关系相关联的意象，再现日常生活细节；手法技巧方面，运用了回溯的写法，所写现象是不可能出现的；语言上，结尾单句成节，诗行错落有致，具有形式美；章法结构上，诗的前两节为最后两节做了铺垫，并在结尾点题；思想感情上，表达了诗人内心对真挚亲情的渴望。
答案：①用回溯的写法 ，以各种不可能出现的现象，来表达内心的渴望；②精心选择与母子关系相关联的意象，表现真挚亲情；③再现日常生活细节，亲切感人；④层层铺垫，结尾点题、单句成节，产生强烈的情感冲击力；⑤诗行错落有致，具有视觉美感。
3．(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座，下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子，使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法，不超过60个字。(4分)
人生难免会有不如意，心理健康的青少年面对坎坷时，往往乐观坚强，积极向上。健康的心理对我们有重要的意义，_______________________________。
那么，如何拥有健康的心理呢？我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题。请鼓掌欢迎。
解析：本题考查语言表达生动的能力。 横线处要承接“健康的心理对我们有重要的意义”，因此就应该继续阐述“健康的心理”对于“我们”的积极意义，彰显正能量。同时注意语言优美且富有文学色彩，还要注意修辞手法及字数的限制。
答案：示例一：它如春风，吹走我们脸上的愁云；如阳光，驱散我们心头的阴霾；如暖流，融化我们心里的坚冰
示例二：它如明亮的灯火，温暖寒冷的暗夜，驱散心头的迷雾，照亮回家的路途
4．(2016·山东卷改编)下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。(2分)
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办“走近孔子”读书交流会。届时在孔子研
究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班赠送其最新研究著作。请组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是极高和一定(务必)。