人音版 （五线谱） 五年级下册音乐 7 《爱的奉献》 教案

《爱的奉献》教学设计
教学目标:
1.通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分乐段，感受歌曲情感的对比。
2.用心去感受、体验音乐的美，理解爱的内涵。
3.在歌曲的演唱中体会并表现歌曲所表达的对爱的呼吁，并激发学生关爱他人，培养爱心。
教学重点:
通过欣赏本首歌曲，能为歌曲划分段落，并能通过歌声表现出两段旋律的对比。
教学难点:
通过创设情境，激发学生关爱他人，培养学生的爱心，并能用歌声表现自己的感情。
教学方法:
谈话法、提问法、讲解法、对比法、学科整合法、分组讨论法、自主探究法。
教具准备:
PPT 字卡 彩纸 好词佳句卡 爱心气球
教学过程:
一 、谈话导入
（1）师生音乐问好
（2）师:欢迎同学们和老师一起走进愉快的音乐课堂。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。心存感恩，感恩生活、感恩相遇、感恩我们生命中的每一天，感恩与我们相伴的每一个人。对他人、对社会奉献出我们的爱。请同学们和老师一起做手语舞《感恩的心》
和同学谈话导入新课《爱的奉献》教师范唱，吸引同学们的注意力。请同学感受音乐主题。
二、 背景简介
这首歌曲问世于1989年的春晚，由中国著名女歌手韦唯首次演绎。朴素的歌词，流畅的旋律，高尚大气的主题，洋溢着人间最美的温情，打动了亿万观众的心。歌曲讲述了一个善良的家庭，帮助在她家当保姆的小姑娘战胜病魔的动人故事。
三 、聆听音乐并分析歌曲
(1）完整聆听，感受乐句规律，分析旋律曲线。让同学感受歌曲情绪的不同，给乐曲划分乐段。第一乐段，音乐是叙述性的，情绪优美而深情。第二乐段，音乐是呼唤性的，情绪激动的倾诉。
（2）分段聆听，从力度、情绪方面小组讨论。第一乐段，16小节，力度稍弱，情绪优美地、深情地。旋律在较低音区迂回，演唱时要注意，声音不要太压、太沉，要用深情的语气来唱。第二乐段，10小节，力度稍强，情绪激动地、倾诉地，旋律大多在高音区，要防止声音太直，太喊，应保持明亮而柔和的音色。歌曲尾声部分（四个啊）唱到最后一个声音要渐弱，表现出人们对爱的期待。
四 、歌词学习
这首歌曲不但旋律优美而且歌词也很朴素感人，请同学们有感情的朗读歌词，发挥出同学们的真实情感。
五、 拓展情感
利用ppt放贫困山区，孤寡老人、残疾人和孤儿等一些弱势人群的贫困生活画面。让同学感受到自己生活多么的幸福。请同学自由发挥，说说生活中的我们又可以做些什么？同学们纷纷回答。渗透爱的教育，只要每人奉献一份爱心，相信爱满人间。
六 、创编活动:
同学们不但有爱心而且各个多才多艺。分三个小组 朗诵小组 折纸小组 手语舞小组 进行活动。
七、课堂小结
爱是人类最美好的语言，爱是正大无私的奉献。让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱！全体师生唱响《爱的奉献》一起边唱边舞。