2020-2021学年部编版八年级语文下册单元拔高训练测试卷（四）含答案

部编版八年级语文下册单元测试卷（四）
（时间;120分钟
满分120分）
一、积累运用(30分)
1.阅读下面选文.完成后面小题。(5分)
本单元的精选文章，为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。《最后一次讲演》中，闻一多先生chuí击着桌子,力责国民党暗杀李公朴先生的罪行;《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们对于新事物的探索不能①
(A.袖手旁观B.熟视无睹)。《我一生中的重要jué择》中,王选把盲目的权威当作②
(A.堕落B.坠落)到卖狗皮gāo药,他的谦虛博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦表示,狂风骤雨后我们迎来破晓的黎明。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
chuí(
)击
jué(
)择
gāo(
)药
狂风骤(
)雨
(2)在文中两处横线处填人符合语境的词语。(1分)
(3)文中画线句子有语病,请写出病因及修改方法。(2
分)
2.下列词语中没有错别字的一项是(
)(3
分)
A.缅怀
晓得
枯燥
出类拔粹
B.瞭望
屠杀
崩溃
阳奉阴违
C.莹绕
悲愤
狡辩
自圆其说
D.浩劫
趋势
奠定
不休边幅
3.下列加点成语使用不正确的一项是(
)(3
分)
A.地震突然袭来,慌乱中的人们不知所措,乱作一团。
B.我们要严防坏人挑拨离间,从中渔利。
C.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成，缺一不可。
D.在书店里,总有人看书如走马观花,对书籍袖手旁观。
4.下面句子排序正确的一项是(
)(3
分)
①一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。
②不觉醒,不仅难以成就“人生之春、人生之华”,更会在不知不觉中失去青春。
③“国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。
④反之,如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日,难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华,最终遗憾一生。
⑤即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。
⑥觉醒了的青年,就如鲁迅所说:“遇见深林,可以辟成平地的;遇见旷野，可以裁种树木的;遇见沙漠,可以开掘井泉的。”
A.①④⑥③②⑤
B.③②⑥⑤④①
C.③①⑥⑤④②
D.③①⑥⑤②④
5.古诗文默写。(6分)
(1)
,左右流之。窈窕淑女，
。(《诗经·关雎》)
(2)
,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)
,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是:
，
。
6.阅读选段,回答问题。(4分)
保尔简直不敢相信他的环境变化得这样快,早上他还在牢里,而现在，他却与A并肩坐着,穿着洁净的衣裳,特别是,他现在已经自由了。
…………
“A,你应该帮助我。请你到调车场去替我找找阿尔焦姆,并且送一个条子给B,我有一支手枪藏在老鸹窝里,我不能去拿,叫他拿下来吧。这些你能替我办吗?”
(1)A是
,B是
。(2
分)
(2)下列四个选项中错误的一项是(
)(2
分)
A.保尔是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧不拔的毅力,对生活积极乐观,并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。
B.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分:第一部分描写经济恢复和社会主义建设,第二部分描写国内战争。
C.保尔很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神父家做复活节蛋糕的面团上。
D.“筑路”章节中写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境，又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。
7.某校开展以“经典诵读,感悟人生”为主题的演讲比赛。活动中有一些问题,请你参与解决。(6
分)
(1)为营造活动氛围,组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句作为宣传标语,请你选出,抄写在横线上。(2分)
A.立志读尽人间书
B.人生唯因读书好
C.悬梁刺股求学路
D发愤识遍天下字
(2)“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项(
)(2
分)
A.1月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。
B.吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。
C.吕女士,您好!
1月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。
D.吕女士,您好!
1月3日下午两点，“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!
(3)下面是王林同学演讲稿的部分内容,请你仿照画线句,将后面的句子补充完整。(2分)
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂,一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期能否养成良好的读书习惯。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬;读
，我
；读
，我
__。读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。阅读经典,就是一种很好的传承和弘扬优秀文化的方法。
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(4
分)
伤温德彝①
温庭筠
昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还。
侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。
[注释]①温德彝:唐文宗时大将
,曾任河中都将、天德军使等职。
8.诗中写汉代名将李广有什么作用?
(2
分)
9.本诗表达了诗人怎样的感情?
(2分)
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(10分)
或谓韩公仲曰:“夫孪子①之相似者,唯其母知之而已;利害之相似者,唯智者知之而已。今公国,其利害之相似,正如孪子之相似也。得以其道为之，则主尊而身安;不得其道，则主卑而身危。
“今秦、魏之和成，而非公适束之，则韩必谋矣。若韩随魏以善秦,是为魏从也，则韩轻矣,主卑矣。秦已善韩,必将欲置其所爱信者,令用事于韩以完之,是公危矣。今公与安成君为秦、魏之和成固为福,不成亦为福。秦、魏之和成,而公适束之,是韩为秦、魏之门户也,是韩重而主尊矣。安成君东重于魏，而西贵于秦,操右契②而为公责德于秦、魏之主,裂地③而为诸侯,公之事也。
“若夫安韩、魏而终身相,公之下服,此主尊而身安矣。秦、魏不终相听者也。秦怒于不得魏,必欲善韩以塞魏;魏不听秦,必务善韩以备秦,是公择布而割也。秦、魏和，则两国德公;不和，则两国争事公。所谓成为福,不成亦为福者也。愿公之无疑也。”
(选自《战国策》,有删改)
[注释]①孪子:指双生子。
②操右契:指掌握着重要的条件。操,掌握。右,古代尊崇右,表示重要。③裂地:划分土地。
10.下列句中加点词语的解释,错误的一项是(
)(2分)
A.或谓韩公仲
或:有人
B.韩随魏以善秦
善:讨好
C.则韩轻矣
轻:轻视
D.而终身相
相:相国
11.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)今秦、魏之和成,而非公适束之,则韩必谋矣。
(2)公之下服,此主尊而身安矣。
12.韩、秦、魏三国有四种合作方式,每种合作方式都会给公仲的利益带来不
同的结果。请结合文章作简要回答。(4
分)
(三)阅读下面的文章,回答问题。(13
分)
文学:另一种造屋
----在国际安徒生奖颁奖典礼上的演讲
曹文轩
①我为什么要一或者说我为什么喜欢写作?
写作时,我感受到的状态,是一种什么样的状态?我一直在试图进行描述。但各种描述，都难以令我满意。后来,有一天,我终于找到了一个确切的、理想的表达:写作便是建造房屋。
②文字建造的屋子,是我的庇护所一精神上的庇护所。
③无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它----由它建成的屋,我的家。虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归去的地方----文字屋。
而此时，我会发现,那个由钢筋水泥筑成的物质之家，其实只能解决我的一部分问题,而不能解决我全部的问题。
④还有，也许我如此喜欢写作----造屋,最重要的原因是它满足了我天生向往和渴求自由的欲望。
⑤作为一种符号,文字本是一一对应这个世界的。一个个独立的符号可以在一定的语法之下,进行无穷无尽的组合。所有这一切都在向我们诉说一个事实:语言早已离开现实,成为一个独立的王国。这个王国的本质是自由，而这正契合了我们的自由欲望。这个王国有它的契约，但我们可以在这一契约之下，获得广阔的自由。写作,可以让我们的灵魂得以自由翱翔，可以让我们自由之精神,得以光芒四射，可以让我们向往自由的心灵得以安顿。
⑥为自由而写作,而写作可以使你自由。因为屋子属于你,是你的空间。你可以在你构造的空间中让自己的心扉完全打开,让感情得以充分抒发，让你的创造力得以淋漓尽致地发挥。而且,造屋本身就会让你领略自由的快意。房子坐落在何处,是何种风格的屋子,一切,有着无限的可能性。当屋子终于按照你的心思矗立在你的眼前时,你的快意一定是无边无际的。那时,你定会对自由顶礼膜拜。
⑦造屋,自然又是一次审美的历程。房子,是你美学的产物,又是你审美的对象。你面对着它----不仅是外部,还有内部,它的造型,它的结构，它的气韵，它与自然的完美合一,会使你自然而然地进入审美的状态。你在一次又一次的审美过程中又得到精神上的满足。
⑧再后来,当我意识到了我所造的屋子不仅仅是属于我的，而且是属于任何一个愿意亲近它的孩子时，我完成了一次理念和境界的蜕变与升华。再写作,再造屋,许多时候我忘记了它们与我的个人关系，而只是在想着它们与孩子----成千上万的孩子的关系。我越来越明确自己的职责:我是在为孩子写作,在为孩子造屋。我开始变得认真、庄严,并感到神圣。我对每一座屋子的建造,弹精竭虑,严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子，虽然我知道难以做到,但我一直在尽心尽力地去做。
⑨孩子正处于成长的过程中,他们需要屋子的庇护。当狂风暴雨袭击他们时,他们需要屋子。天寒地冻的冬季,这屋子里生着火炉。酷暑难熬的夏日，四面窗户开着,凉风习习。黑夜降临,当恐怖像雾在荒野中升腾时,屋子会让他们无所畏惧。这屋子里,不仅有温床、美食,还有许多好玩的开发心智的器物。有高高矮矮的书柜,屋子乃为书。而这些书为书中之书。它们会净化他们的灵魂,会教他们如何做人。它们犹如一艘船,渡他们去彼岸;
。
⑩对于我而言，我最大的希望,也是最大的幸福,就是当他们长大离开这些屋子数年后，他们会时不时地回忆起曾经温暖过、庇护过他们的屋子,而那时,正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁----对，乡愁那样的感觉。这在我看来,就是我写作----造屋的圓满。
生命不息,造屋不止。既是为我自己,更是为那些总让我牵挂、感到悲悯的孩子们。
(选自《中国校园文学·中学读本》)
13.在演讲过程中,曹文轩先生阐述了自己喜欢“写作----造屋”的原因,请分点概括。(4分)
14.第⑤段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3
分)
15.参照第⑨段中的画线句,在横线处续写一句话,要求句式一致,语意连贯。(2分)
16.在第⑩段中作者写道:“而那时,正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁----对，乡愁那样的感觉。”你怎样理解这句话的含意?
(4分)
(四)阅读下面的文章,回答问题。(13
分)
父亲
陈铭
①大家好,我是你们的朋友陈铭,今天我演讲的题目是《父亲》。既然要说父亲,当然得从我女儿芷诺说起。女儿芷诺被推出产房的第一瞬间,我就问护士:“是不是拿错了,为什么长得这么丑?”(爆笑)护士看了我一眼说:“女儿都是随爸爸的呀!”我就释然了很多,然后还是没有欢喜,心里充满的是很仓皇的感觉。为什么会仓皇呢?我一直在问自己,我到底做好了一个做父亲的准备了吗?什么样的父亲是一个合格的父亲呢?这个问题我完全没有头绪,所以我就带着这个问题去问我的父亲。(评委点头)
②他是一名四十多年的老警察,在隐蔽战线工作。这就意味着他不仅很少回家,而且他在哪儿，他在干什么,我和我的母亲都不可能知道,也决不能去问。
③1981年元月2号,湖北省铁山区一座军火库失窃，我父亲被组织迅速召回。
④那一天,他和两名干警在山中排查摸底时,发现一可疑点。我父亲在屋外一看,窗户里人影幢幢，他觉得有些奇怪，便跟另外两个同事说:“这样，你们在门口稍微帮我把一下,我进去探探什么情况。”
⑤见我父亲一走进去,团伙头目的手便慢慢地挪向枕头下方。父亲一个箭步钻到他的身后,右手先一步把手枪从枕头下面抽出来,左手手臂锁喉,右手手枪抵头,然后对着所有人说:“不要动!全部都不要动!把枪放下!”
⑥情况万分危急。怎么办?
⑦出乎所有人的意料,我父亲松开了左手,把枪和警官证一起推了过去。我父亲从我小时候起就跟我说,战士的生命就是枪,任何时候枪不离手,但是在那一个瞬间，他把他的生命推了过去。
⑧我父亲还是笑着说:“你是老大吧,我来是跟你聊聊天的，你今天偷的枪支弹药的数量被法院抓了怎么判都是死刑。我来是因为我这儿有条活路。如果今天你放下枪跟我走，我就敢用我的命保你这条命不判死刑，你信我,把枪放下跟我出去,有活路;你不信我,开枪，一起死。你选!”
⑨我父亲后来说,这是他人生中最漫长的两分钟。
⑩两分钟之后,老大放下手枪,坐上吉普车的后座。三名警员一枪未开，滴血未流，所有嫌疑人抓捕归案,所有的军火完璧归赵,震惊全国的铁山1·2特大枪支弹药失窃案至此彻底告破。(掌声,欢呼声)
我讲的特别像一个小说或者像一段故事,但这是历史,这是我手中的这一枚军功章背后真实的历史。(掏出军功章)
在之后的岁月里,卧底、潜伏、枪林弹雨，我都已经无从知晓了。作为儿子,我能看到的只有他身上的枪痕弹眼,无数次与死神擦肩而过的痕迹,还有你问他的时候,他的沉默和微笑。
我父亲最喜欢的一首歌是刘欢老师的《少年壮志不言愁》,那是电视剧《便衣警察》的主题曲:“几度风雨几度春秋,风霜雪雨搏激流,历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁,金色盾牌热血铸就，危难之处显身手,为了母亲的微笑,为了大地的丰收,峥嵘岁月,何惧风流。”(掌声)
各位，我们目力所及的、习以为常的平静和安宁的背后,到底由多少鲜血和生命铸就?每当我想到这些连声响都没有的逝去,连丰碑都没有的牺牲,我只能从我自己内心最深处向他们致以最崇高的敬意。(掌声雷动)
父亲之于我,早已不再是榜样的地位,已经有一点类似于信仰的味道。很多时候我一看到他的照片,就觉得安心和踏实。看到他的样子,我就仿佛看到了忠诚,看到了勇气,看到了奉献。
每当我彷徨无依的时候,我就会问自己:如果是我爸爸,他会怎么做?当我睁开眼睛,我就可以看到方向,我就可以感受到心底深处那股无尽的力量。
父母是孩子永恒的生命范本,到底该怎么做一个合格的父亲，也许我已经找到了答案。
你想让孩子成为一个什么样的人，你就先做一个那样的人给他看。芷诺,我的女儿,虽然你现在还听不明白你父亲的这篇演讲,但我希望等你到了我这个年纪的时候,提到你的父亲，你也可以有好故事可以说，你也可以自豪地微笑,你也可以由衷地骄傲。
(选自《超级演说家》陈铭的演讲,有删改)
17.通读全文,完成下面的结构图。(3分)
18.陈铭的演讲一开头就抓住了观众们的心,请结合第①段.说说他是怎么做到的。(2分)
19.演讲在技巧上要注意语气、语调、重音、节奏、肢体动作等。请至少选择其中两个角度,对第⑧段画线句进行演讲设计,并说明理由。(4分)
20.小林同学班上将要开展以“榜样的力量”为主题的演讲比赛,请借鉴文章开头的写法,帮小林撰写一个80字左右的演讲开头。(4
分)
三、作文(50分)
21.从下面两题中任选一题写一篇文章。
题一:请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟,不少于600字。
题二:予人玫瑰,手有余香。帮助别人，我们也会收获欣慰和快乐。也许,你曾帮助过父母,料理家庭事务;曾协助过老师，做好班级工作;曾辅导过同学,一起携手前进;曾照顾过老弱病残，为社会排忧解难;曾捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心......
请结合自身体验,以《助人是快乐的》为题,写一篇演讲稿。
要求:①表达真情实感,不得套写、抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③不少于600字。
部编版八年级语文下册单元测试卷（四）
（时间;120分钟
满分120分）
（参考答案）
一、积累运用(30分)
1.阅读下面选文.完成后面小题。(5分)
本单元的精选文章，为我们展示了特点鲜明、风格各异的演讲词，旨在让我们学会运用并了解演讲的知识。《最后一次讲演》中，闻一多先生chuí击着桌子,力责国民党暗杀李公朴先生的罪行;《应有格物致知精神》中,丁肇中先生告诉我们对于新事物的探索不能①
A
(A.袖手旁观B.熟视无睹)。《我一生中的重要jué择》中,王选把盲目的权威当作②
A
(A.堕落B.坠落)到卖狗皮gāo药,他的谦虛博得了人们的尊重。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦表示,狂风骤雨后我们迎来破晓的黎明。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。(2分)
chuí(
捶
)击
jué(
抉
)择
gāo(
膏
)药
狂风骤(
zhòu)雨
(2)在文中两处横线处填人符合语境的词语。(1分)
(3)文中画线句子有语病,请写出病因及修改方法。(2
分)
语序不当。“学会运用”“了解”应调换位置。
2.下列词语中没有错别字的一项是(
B
)(3
分)
A.缅怀
晓得
枯燥
出类拔粹
B.瞭望
屠杀
崩溃
阳奉阴违
C.莹绕
悲愤
狡辩
自圆其说
D.浩劫
趋势
奠定
不休边幅
(解析:A.“粹”应写作“萃”;C.“莹”应写作“萦”;D.“休”应写作“修”。)
3.下列加点成语使用不正确的一项是(
D
)(3
分)
A.地震突然袭来,慌乱中的人们不知所措,乱作一团。
B.我们要严防坏人挑拨离间,从中渔利。
C.学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成，缺一不可。
D.在书店里,总有人看书如走马观花,对书籍袖手旁观。
(解析:D.“袖手旁观”的意思是把手笼在袖子里,在一旁观看,比喻置身事外，既不过问,也不协助别人。用在此处不合语境。)
4.下面句子排序正确的一项是(
C
)(3
分)
①一个人的青春是平庸无奇还是璀璨夺目，“觉醒”堪称关键变量。
②不觉醒,不仅难以成就“人生之春、人生之华”,更会在不知不觉中失去青春。
③“国家不可一日无青年,青年不可一日无觉醒。”这是李大钊在《晨钟报》创刊号上写下的话。
④反之,如果“立在人生的旁边”迷迷糊糊、蹉跎度日,难免会虚掷稍纵即逝的青春韶华,最终遗憾一生。
⑤即使处于痛苦、困厄之中,也能潜心积蓄站起来的力量。
⑥觉醒了的青年,就如鲁迅所说:“遇见深林,可以辟成平地的;遇见旷野，可以裁种树木的;遇见沙漠,可以开掘井泉的。”
A.①④⑥③②⑤
B.③②⑥⑤④①
C.③①⑥⑤④②
D.③①⑥⑤②④
5.古诗文默写。(6分)
(1)参差荇菜,左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。(《诗经·关雎》)
(2)无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(3)零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
(4)《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是:
阡陌交通，鸡犬相闻。
6.阅读选段,回答问题。(4分)
保尔简直不敢相信他的环境变化得这样快,早上他还在牢里,而现在，他却与A并肩坐着,穿着洁净的衣裳,特别是,他现在已经自由了。
…………
“A,你应该帮助我。请你到调车场去替我找找阿尔焦姆,并且送一个条子给B,我有一支手枪藏在老鸹窝里,我不能去拿,叫他拿下来吧。这些你能替我办吗?”
(1)A是冬妮娅,B是谢廖沙。(2
分)
(2)下列四个选项中错误的一项是(
B
)(2
分)
A.保尔是一个无产阶级英雄形象。他有倔强的个性和坚韧不拔的毅力,对生活积极乐观,并且有着崇高的共产主义人生观和道德理想。
B.《钢铁是怎样炼成的》分为两部分:第一部分描写经济恢复和社会主义建设,第二部分描写国内战争。
C.保尔很早就离开了学校。因为补考的时候,他把烟灰撒在了瓦西里神父家做复活节蛋糕的面团上。
D.“筑路”章节中写秋雨泥泞,既营造了恶劣的劳动环境，又反衬出筑路者不畏艰难困苦的大无畏的革命精神。
(解析:B.应是第一部分描写国内战争,第二部分描写经济恢复和社会主义建设。)
7.某校开展以“经典诵读,感悟人生”为主题的演讲比赛。活动中有一些问题,请你参与解决。(6
分)
(1)为营造活动氛围,组委会准备从以下四句话中选出能够组成对偶句的两句作为宣传标语,请你选出,抄写在横线上。(2分)
A.立志读尽人间书
B.人生唯因读书好
C.悬梁刺股求学路
D发愤识遍天下字
发愤识遍天下字
立志读尽人间书
(2)“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得体的一项(
C
)(2
分)
A.1月3日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加。
B.吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛。
C.吕女士,您好!
1月3日下午两点，“经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导。
D.吕女士,您好!
1月3日下午两点，“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!
(3)下面是王林同学演讲稿的部分内容,请你仿照画线句,将后面的句子补充完整。(2分)
人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂,一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期能否养成良好的读书习惯。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念;读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬;读
，我
；读
，我
__。读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。阅读经典,就是一种很好的传承和弘扬优秀文化的方法。
[示例]读冰心的诗歌，我感悟了纯真细腻的情感;读培根的随笔,我体会到了透彻深邃的哲理;读傅雷的家书,我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理;读高尔基的小说,我拥有了战胜坎坷命运的力量;读鲁迅的诗集,我获得了生命不息,战斗不止的坚韧意志。(任选两个即可)
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的古诗,回答问题。(4
分)
伤温德彝①
温庭筠
昔年戎虏犯榆关，一败龙城匹马还。
侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。
[注释]①温德彝:唐文宗时大将
,曾任河中都将、天德军使等职。
8.诗中写汉代名将李广有什么作用?
(2
分)
诗人以将官温德彝有功而未得封侯一事，与汉代大将军李广的命运作比，对唐代统治阶级的赏罚不明、埋没人才,进行了大胆的讽刺。
9.本诗表达了诗人怎样的感情?
(2分)
诗人借汉庭暗指唐朝，以李广喻比温德彝,醒警而形象地指责李唐王朝厚此薄彼,对一些在一线冲锋陷阵的将领刻薄寡恩,激愤不平之情溢于言表，同时也表达了自己怀才不遇、壮志难酬的愤恨。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。(10分)
或谓韩公仲曰:“夫孪子①之相似者,唯其母知之而已;利害之相似者,唯智者知之而已。今公国,其利害之相似,正如孪子之相似也。得以其道为之，则主尊而身安;不得其道，则主卑而身危。
“今秦、魏之和成，而非公适束之，则韩必谋矣。若韩随魏以善秦,是为魏从也，则韩轻矣,主卑矣。秦已善韩,必将欲置其所爱信者,令用事于韩以完之,是公危矣。今公与安成君为秦、魏之和成固为福,不成亦为福。秦、魏之和成,而公适束之,是韩为秦、魏之门户也,是韩重而主尊矣。安成君东重于魏，而西贵于秦,操右契②而为公责德于秦、魏之主,裂地③而为诸侯,公之事也。
“若夫安韩、魏而终身相,公之下服,此主尊而身安矣。秦、魏不终相听者也。秦怒于不得魏,必欲善韩以塞魏;魏不听秦,必务善韩以备秦,是公择布而割也。秦、魏和，则两国德公;不和，则两国争事公。所谓成为福,不成亦为福者也。愿公之无疑也。”
(选自《战国策》,有删改)
[注释]①孪子:指双生子。
②操右契:指掌握着重要的条件。操,掌握。右,古代尊崇右,表示重要。③裂地:划分土地。
10.下列句中加点词语的解释,错误的一项是(
D
)(2分)
A.或谓韩公仲
或:有人
B.韩随魏以善秦
善:讨好
C.则韩轻矣
轻:轻视
D.而终身相
相:相国
(解析:D.相:做相国。)
11.将文中画线句子翻译为现代汉语。(4分)
(1)今秦、魏之和成,而非公适束之,则韩必谋矣。
如果秦.魏两国联合成功，却不是您来促成的,那么韩国一定会遭到秦、魏两国的谋算。
(2)公之下服,此主尊而身安矣。
这是您次一等的功业，这都能使国君尊贵、自身安稳。
12.韩、秦、魏三国有四种合作方式,每种合作方式都会给公仲的利益带来不
同的结果。请结合文章作简要回答。(4
分)
第一种合作方式:如果秦、魏两国联合成功,不是由公仲促成的,那么韩国一定会遭到秦，魏两国的谋算。
第二种合作方式:如果韩国跟随魏国去讨好秦国,韩国就成了魏国的附庸,必将受到轻视,君主的地位就降低了。
第三种合作方式:如果秦、魏两国联合成功,而且是由公仲来促成的,这样,韩国就成了秦、魏两国往来的通道，韩国的地位肯定会得到提高,君主也会更受尊重。第四种合作方式:如果秦、魏两国不能联合,那么又都会争着讨好韩国。
附参考译文:
有人对韩国的公仲说:“双胞胎长得很相似，只有他们的母亲能分辨出他，们;利与害表面上也很相似,只有明智的人才能分辩清楚。现在您的国家利、害相似,正如双胞胎长得相似一样。能用正确的方法治理国家，就可以使君主尊贵，身心安稳;不能用正确的方法(治理国家),就将让君主卑贱，身陷危境。
“如果秦、魏两国联合成功,却不是您来促成的，那么韩国一定会遭到秦、魏两国的谋算。如果韩国跟随魏国去讨好秦国,韩国就成了魏国的附庸，必将受到轻视,君主的地位就降低了。秦国和韩国友好以后，秦国一定会安置它所亲近、信任的人，让他在韩国执掌政权。以此巩固秦国的势力。这样，您就危险了。
如果您和安成君帮魏、秦联合，成功因然是福气，就算不成功也是好事。秦、魏
两国联合成功。而且是由您来促成的,这样.韩国就成了秦.魏两国往来的通道，
韩国的地位肯定会得到提高，君主也会更受尊重。安成君在东面受到魏国的重视,在西面得到秦国的尊崇，掌握着这样的优势，可以替您向秦、魏两国的君主索取好处，将来分封土地，成为诸侯,这是您头等的功业。
“至于使韩、魏相安无事,您终身能做相国,这是您次一等的功业,这都能使国君尊贵、自身安稳。再说秦、魏两国不可能长期友好下去,秦国恼怒于得不到魏国,必然会亲近韩国以便通制魏国,魏国也不会永远听从秦国,一定设法和韩国修好来防备秦国,这样您就可以像选择布匹随意剪裁一样(轻松应付)。如果秦、魏两国联合,那么两国都会感激您;如果不能联合,那么又都会争着讨好您。这就是我所说的成功了是福气，不成功也是好事的道理,希望您不要再犹豫了。”
(三)阅读下面的文章,回答问题。(13
分)
文学:另一种造屋
----在国际安徒生奖颁奖典礼上的演讲
曹文轩
①我为什么要一或者说我为什么喜欢写作?
写作时,我感受到的状态,是一种什么样的状态?我一直在试图进行描述。但各种描述，都难以令我满意。后来,有一天,我终于找到了一个确切的、理想的表达:写作便是建造房屋。
②文字建造的屋子,是我的庇护所一精神上的庇护所。
③无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它----由它建成的屋,我的家。虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归去的地方----文字屋。
而此时，我会发现,那个由钢筋水泥筑成的物质之家，其实只能解决我的一部分问题,而不能解决我全部的问题。
④还有，也许我如此喜欢写作----造屋,最重要的原因是它满足了我天生向往和渴求自由的欲望。
⑤作为一种符号,文字本是一一对应这个世界的。一个个独立的符号可以在一定的语法之下,进行无穷无尽的组合。所有这一切都在向我们诉说一个事实:语言早已离开现实,成为一个独立的王国。这个王国的本质是自由，而这正契合了我们的自由欲望。这个王国有它的契约，但我们可以在这一契约之下，获得广阔的自由。写作,可以让我们的灵魂得以自由翱翔，可以让我们自由之精神,得以光芒四射，可以让我们向往自由的心灵得以安顿。
⑥为自由而写作,而写作可以使你自由。因为屋子属于你,是你的空间。你可以在你构造的空间中让自己的心扉完全打开,让感情得以充分抒发，让你的创造力得以淋漓尽致地发挥。而且,造屋本身就会让你领略自由的快意。房子坐落在何处,是何种风格的屋子,一切,有着无限的可能性。当屋子终于按照你的心思矗立在你的眼前时,你的快意一定是无边无际的。那时,你定会对自由顶礼膜拜。
⑦造屋,自然又是一次审美的历程。房子,是你美学的产物,又是你审美的对象。你面对着它----不仅是外部,还有内部,它的造型,它的结构，它的气韵，它与自然的完美合一,会使你自然而然地进入审美的状态。你在一次又一次的审美过程中又得到精神上的满足。
⑧再后来,当我意识到了我所造的屋子不仅仅是属于我的，而且是属于任何一个愿意亲近它的孩子时，我完成了一次理念和境界的蜕变与升华。再写作,再造屋,许多时候我忘记了它们与我的个人关系，而只是在想着它们与孩子----成千上万的孩子的关系。我越来越明确自己的职责:我是在为孩子写作,在为孩子造屋。我开始变得认真、庄严,并感到神圣。我对每一座屋子的建造,弹精竭虑,严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子，虽然我知道难以做到,但我一直在尽心尽力地去做。
⑨孩子正处于成长的过程中,他们需要屋子的庇护。当狂风暴雨袭击他们时,他们需要屋子。天寒地冻的冬季,这屋子里生着火炉。酷暑难熬的夏日，四面窗户开着,凉风习习。黑夜降临,当恐怖像雾在荒野中升腾时,屋子会让他们无所畏惧。这屋子里,不仅有温床、美食,还有许多好玩的开发心智的器物。有高高矮矮的书柜,屋子乃为书。而这些书为书中之书。它们会净化他们的灵魂,会教他们如何做人。它们犹如一艘船,渡他们去彼岸;
。
⑩对于我而言，我最大的希望,也是最大的幸福,就是当他们长大离开这些屋子数年后，他们会时不时地回忆起曾经温暖过、庇护过他们的屋子,而那时,正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁----对，乡愁那样的感觉。这在我看来,就是我写作----造屋的圓满。
生命不息,造屋不止。既是为我自己,更是为那些总让我牵挂、感到悲悯的孩子们。
(选自《中国校园文学·中学读本》)
13.在演讲过程中,曹文轩先生阐述了自己喜欢“写作----造屋”的原因,请分点概括。(4分)
①文字建造的屋子,是“我”的庇护所----精神上的庇护所;②写作----造屋满足了“我”天生向往和渴求自由的欲望;③造屋是一次审美的历程,从中可以获得精神上的满足;④成长中的孩子需要屋子的庇护,“我”必须为他们建造世界上最好、最经得起审美的屋子。(每点1分)
14.第⑤段中的画线句子运用了什么修辞手法?有什么作用?
(3
分)
排比(1分)。依次从“灵魂”“精神”“心灵”三个方面进行铺陈,突出写作可以使我们“获得广阔的自由”(1分)，增强了语言的气势和说服力(1分)。
15.参照第⑨段中的画线句,在横线处续写一句话,要求句式一致,语意连贯。(2分)
[示例]它们犹如一盏灯,导他们去远方。
16.在第⑩段中作者写道:“而那时,正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁----对，乡愁那样的感觉。”你怎样理解这句话的含意?
(4分)
“我”建造的屋子(儿童文学作品)温暖过、庇护过他们,成为他们的精神家园。老去的他们虽然离开了这些屋子,但是始终缅怀，眷恋着这方故土，魂牵梦萦、刻骨铭心。(4分,意近即可)
(四)阅读下面的文章,回答问题。(13
分)
父亲
陈铭
①大家好,我是你们的朋友陈铭,今天我演讲的题目是《父亲》。既然要说父亲,当然得从我女儿芷诺说起。女儿芷诺被推出产房的第一瞬间,我就问护士:“是不是拿错了,为什么长得这么丑?”(爆笑)护士看了我一眼说:“女儿都是随爸爸的呀!”我就释然了很多,然后还是没有欢喜,心里充满的是很仓皇的感觉。为什么会仓皇呢?我一直在问自己,我到底做好了一个做父亲的准备了吗?什么样的父亲是一个合格的父亲呢?这个问题我完全没有头绪,所以我就带着这个问题去问我的父亲。(评委点头)
②他是一名四十多年的老警察,在隐蔽战线工作。这就意味着他不仅很少回家,而且他在哪儿，他在干什么,我和我的母亲都不可能知道,也决不能去问。
③1981年元月2号,湖北省铁山区一座军火库失窃，我父亲被组织迅速召回。
④那一天,他和两名干警在山中排查摸底时,发现一可疑点。我父亲在屋外一看,窗户里人影幢幢，他觉得有些奇怪，便跟另外两个同事说:“这样，你们在门口稍微帮我把一下,我进去探探什么情况。”
⑤见我父亲一走进去,团伙头目的手便慢慢地挪向枕头下方。父亲一个箭步钻到他的身后,右手先一步把手枪从枕头下面抽出来,左手手臂锁喉,右手手枪抵头,然后对着所有人说:“不要动!全部都不要动!把枪放下!”
⑥情况万分危急。怎么办?
⑦出乎所有人的意料,我父亲松开了左手,把枪和警官证一起推了过去。我父亲从我小时候起就跟我说,战士的生命就是枪,任何时候枪不离手,但是在那一个瞬间，他把他的生命推了过去。
⑧我父亲还是笑着说:“你是老大吧,我来是跟你聊聊天的，你今天偷的枪支弹药的数量被法院抓了怎么判都是死刑。我来是因为我这儿有条活路。如果今天你放下枪跟我走，我就敢用我的命保你这条命不判死刑，你信我,把枪放下跟我出去,有活路;你不信我,开枪，一起死。你选!”
⑨我父亲后来说,这是他人生中最漫长的两分钟。
⑩两分钟之后,老大放下手枪,坐上吉普车的后座。三名警员一枪未开，滴血未流，所有嫌疑人抓捕归案,所有的军火完璧归赵,震惊全国的铁山1·2特大枪支弹药失窃案至此彻底告破。(掌声,欢呼声)
我讲的特别像一个小说或者像一段故事,但这是历史,这是我手中的这一枚军功章背后真实的历史。(掏出军功章)
在之后的岁月里,卧底、潜伏、枪林弹雨，我都已经无从知晓了。作为儿子,我能看到的只有他身上的枪痕弹眼,无数次与死神擦肩而过的痕迹,还有你问他的时候,他的沉默和微笑。
我父亲最喜欢的一首歌是刘欢老师的《少年壮志不言愁》,那是电视剧《便衣警察》的主题曲:“几度风雨几度春秋,风霜雪雨搏激流,历尽苦难痴心不改,少年壮志不言愁,金色盾牌热血铸就，危难之处显身手,为了母亲的微笑,为了大地的丰收,峥嵘岁月,何惧风流。”(掌声)
各位，我们目力所及的、习以为常的平静和安宁的背后,到底由多少鲜血和生命铸就?每当我想到这些连声响都没有的逝去,连丰碑都没有的牺牲,我只能从我自己内心最深处向他们致以最崇高的敬意。(掌声雷动)
父亲之于我,早已不再是榜样的地位,已经有一点类似于信仰的味道。很多时候我一看到他的照片,就觉得安心和踏实。看到他的样子,我就仿佛看到了忠诚,看到了勇气,看到了奉献。
每当我彷徨无依的时候,我就会问自己:如果是我爸爸,他会怎么做?当我睁开眼睛,我就可以看到方向,我就可以感受到心底深处那股无尽的力量。
父母是孩子永恒的生命范本,到底该怎么做一个合格的父亲，也许我已经找到了答案。
你想让孩子成为一个什么样的人，你就先做一个那样的人给他看。芷诺,我的女儿,虽然你现在还听不明白你父亲的这篇演讲,但我希望等你到了我这个年纪的时候,提到你的父亲，你也可以有好故事可以说，你也可以自豪地微笑,你也可以由衷地骄傲。
(选自《超级演说家》陈铭的演讲,有删改)
17.通读全文,完成下面的结构图。(3分)
(1)如何做一个合格的父亲(2)回忆父亲,寻找答案
(3)细品人生,终得答案
18.陈铭的演讲一开头就抓住了观众们的心,请结合第①段.说说他是怎么做到的。(2分)
从自己的真实经历引出话题,语言幽默,并且设置了疑问,能够引发观众的思考,激发观众的兴趣。(2分,意对即可)
19.演讲在技巧上要注意语气、语调、重音、节奏、肢体动作等。请至少选择其中两个角度,对第⑧段画线句进行演讲设计,并说明理由。(4分)
[示例]当时的氛围比较紧张,是一场心理战。需要用坚定的语气和大义凛然的精神去击溃毒贩老大的心理防线。动作要干练有力,读“你信我，把枪放下跟我出去,有活路;你不信我，开枪,一起死。你选!”的时候，一定要吐字清晰,语速缓慢,达到每吐一字,能让毒贩内心颤抖一下的效果。(4分,意对即可)
20.小林同学班上将要开展以“榜样的力量”为主题的演讲比赛,请借鉴文章开头的写法,帮小林撰写一个80字左右的演讲开头。(4
分)
[示例]这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样.在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经,我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样,也在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样,他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样,他用一面奔跑的旗帜,将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。我的榜样是谁呢?我又能成为谁的榜样?
(4分，意对即可)
三、作文(50分)
21.从下面两题中任选一题写一篇文章。
题一:请以“做最好的自己”为主题写一篇演讲稿。题目自拟,不少于600字。
题二:予人玫瑰,手有余香。帮助别人，我们也会收获欣慰和快乐。也许,你曾帮助过父母,料理家庭事务;曾协助过老师，做好班级工作;曾辅导过同学,一起携手前进;曾照顾过老弱病残，为社会排忧解难;曾捐助过钱物,向灾区人民献上一份爱心......
请结合自身体验,以《助人是快乐的》为题,写一篇演讲稿。
要求:①表达真情实感,不得套写、抄袭;②文中不得出现真实的地名、校名和人名;③不少于600字。
作文略