第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
一、选择题
1.梳理知识结构是历史学习的常用方法。根据下图内容判断,该知识结构的主题是( )
A.马克思主义的诞生 B.无产阶级建立政权的尝试
C.第一个社会主义国家的诞生 D.社会主义从理论到现实
2.马克思说,社会主义革命在资本主义高度发达前提下在全世界同时发
生。下面事件丰富和完善了马克思关于社会主义革命理论的是( )
A.美国独立战争 B.列宁主义
C.新中国的成立 D.法国大革命
3.列宁主义是马克思主义与俄国革命实践相结合的产物,它创立的标志是( )
A.1898年俄国社会民主工党的成立 B.1900年《火星报》的创办
C.1903年布尔什维克党的建立 D.1917年《四月提纲》的提出
4.普里马科夫认为,1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制,
俄国第一次成为共和国”。符合这一论述的是( )
A.二月革命具有历史的进步性 B.社会主义革命条件已经成熟
C.“四月提纲”符合俄国实际 D.十月革命受到科学理论指导
5.有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉。但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( )
A.仅以马克思主义为革命的旗帜 B.是对西方现代化模式的冲击
C.与第一次世界大战关系不大 D.是俄国社会内外矛盾激化的必然产物
6.列宁说:“战争使最文明的、文化最发达的国家陷于饥饿的境地。不过从另一方面来看战争这一巨大的历史过程又空前地加速了社会的发展。”由此推断一战的积极作用是( )
A.加速了德国法西斯的灭亡 B.推动了十月革命的爆发
C.促进了美苏的崛起 D.推动了多极化趋势的发展
7.“二月革命后布尔什维克党到底应当采取什么样的策略,一直处于模糊不定的状态,直到列宁回国提出《四月提纲》,才有了较为明确的行动纲领。”这个“行动纲领”是指( )
A.取得广大工农群众的支持
B.武力推翻临时政府的统治
C.实现向社会主义革命的转变
D.退出帝国主义世界大战
8.(2019·天津高考·8)1918年初,德军逼近彼得格勒。苏俄被迫接受德国提出的割地赔款条件,签订“布列斯特和约”,退出大战,赢得了巩固苏维埃政权的时间。有历史学家借“布列斯特和约”的寓意,把新经济政策称为“农民的布列斯特”。这说明苏维埃政权( )
A.已把农民视为当前最危险的敌人
B.确定武装对抗是处理内政的方针
C.开辟了苏联社会主义建设新道路
D.通过妥协让步维护革命根本利益
9.(2020·江苏高考·19)1921至1922年苏俄农民要上缴的实物税有18种。1921年苏俄约有79个省级行政单位,完税后能实现自由交换和买卖粮食、饲料的省份,约占总数的一半多,而能够自由交换和买卖马铃薯、干草的省份各只有16个。这反映出,新经济政策实施初期( )
A.余粮收集效果良好 B.数省保持经济独立地位
C.农民税收负担较重 D.农民无权支配税后粮食
10.苏维埃政权颁布的法令规定:“必须实行国家的粮食垄断。即绝对禁止任何人的粮食贸易……绝对禁止任何人保存和隐藏余粮。”这一措施实行于( )
A.1917年十月革命时期 B.苏维埃俄国内战时期
苏俄新经济政策时期 D.苏联农业集体化时期
11.“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店里又开始有产品供应了,物价也随之下降。”材料反映新经济政策的影响是( )
A.促进了经济的迅速恢复
B.取得了国内战争的胜利
C.迅速实现了苏联工业化
D.推动了农业集体化进程
12.20世纪30年代初,苏联在纽约的苏美贸易公司招募6 000名熟练技工,报名应征者竟达到10万人之多。这一时期美国的出口设备有50%卖给了苏联。这表明苏联( )
A.缺乏基本的人才和技术基础
B.工业建设依赖西方技术和设备
C.利用国际条件积极发展经济
D.成为美国技术转让的主要国家
二、非选择题
13.阅读材料,回答问题
材料一 俄国当前形势的特点是从革命的第一阶段向革命的第二阶段过渡。第一阶段由于无产阶级的觉悟和组织程度不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
——《四月提纲》
材料二 现在和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已不可能,因为政权事实上已转移到反革命的资产阶级手中。现在只有彻底消灭反革命的资产阶级专政才是正确的口号……
——《1917年8月俄国社会民主工党(布)第六次代表大会关于政治形势的决议》
材料三 十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。它突破了西方资本主义三百年来一统天下的巨大危机;它用三十年时间完成了西方用两百年才完成的工业化,把一个愚昧、落后、腐朽的三流国家改造成了一个超级大国……
(1)材料一中“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”各指什么性质的革命?各自的主要任务是什么?
(2)据材料二,指出布尔什维克党夺取政权的两种方式。最终选择的是哪一种方式?
(3)据材料三,概括十月革命的影响。
14.阅读材料,回答问题
材料一 否认战时共产主义的历史作用,把它看成是造成当时种种灾难性后果的根源是离开了历史的分析。
——王斯德
材料二 市场关系的存在是新经济政策的决定性因素。……我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。
——布哈林谈新经济政策
材料三 斯大林认为社会主义只能实行计划经济,社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展;社会主义所有制越大越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路,……
——《世界历史》杂志
(1)材料一主张用什么方法评价战时共产主义政策?运用这一方法,评价战时共产主义政策。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出苏俄新经济政策的突出特点是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,归纳斯大林关于社会主义经济建设的基本观点。
15.阅读材料,回答问题
材料一 1918年,列宁指出,在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易——不仅是维持生活和对付战争,已经超越“一般革命”的任务,而是共产主义任务,是推进社会主义的主要途径。
——摘编自姚海《苏联史》
材料二 1921年,列宁又说:“到1921年春天已经很清楚了,我们用‘强攻’办法,即用最简单、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义的阵地上去。”
——摘编自王瑞萍《马克思主义发展史》
(1)材料一是针对什么政策而言的?说明列宁实施这一政策的主要目的。
(2)材料二说明苏俄的经济政策发生了什么变化?为什么会出现这种变化?
参考答案
1-5DBCAD
6-10BCDCB
11-12AC
13.(1)革命的第一阶段是资产阶级民主革命,任务是推翻沙皇专制制度;革命的第二阶段是社会主义革命,任务是推翻资产阶级临时政府。
(2)和平发展与暴力夺权。暴力夺权。
(3)使马克思主义由理想变为现实,建立了人类历史上第一个社会主义国家;打破了资产阶级一统天下的局面,人类历史进入了两种制度并存竞争的时期;为俄国工业化强国的建立提供了政治前提。
14.(1)方法:放在特定的历史条件下评价;进行全面的评价。
评价:积极:集中了全国的物力、财力,取得了国内战争的胜利。消极:严重损害了农民的利益,违背了经济发展的客观规律,引发了严重的政治、经济危机。
(2)特点:通过市场关系走向社会主义。
(3)建立单一公有制计划经济体制;优先发展重工业。
15.(1)政策:战时共产主义政策。目的:集中全国的物力、人力、财力,保证战争的胜利;按共产主义原则调整国家的生产和产品分配,直接过渡到共产主义社会。
(2)变化:用新经济政策代替战时共产主义政策。原因:战时共产主义政策引发了严重的经济和政治危机。