4.3.2 机械能——动能 课件（21张PPT）

思考
请比较A、B两物体谁能将铁钉钉进木板里面去？
B物体
举高的物体具有做功的本领。
结论：
4.3 机械能
哪一个小球会被弹出？
思考：
原长
被压缩
B小球会被弹出
B小球
A小球
结论：
被压缩的弹簧具有做功的本领。
哪一辆汽车会撞倒对面的小动物？
运动的汽车
静止
运动
思考：
运动的汽车具有做功的本领。
结论：
观察与思考
举高的物体具有做功的本领
运动的汽车有做功的本领
伸长的弹簧具有做功的本领
1、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
物体能做多少功，就说它有多少能。
能的单位
焦(J)
一、 能
（1）
（4）
（2）
（3）
（5）
（6）
（1）高山之石
（3）举高的火炬
（2）拉开的弓
（6）拉开的弹弓
（4）行驶的汽车（5）遛狗的人
被举高
被拉伸
运动
重力势能
弹性势能
势能
动能
动能
概念：
物体由于运动而具有的能量，称作动能。
进行探究
物理方法：
控制变量法
探究动能大小与速度的关系
控制__________, 改变__________.
物体质量不变
物体速度
1. 怎么体现动能大小？
对其他物体做功时，其他物体移动距离
2. 怎么控制物体质量不变？
使用同一物体
3. 怎么改变速度？
改变放置小球的高度
设计实验
1
实验目的：
2
实验器材：动能势能演示器
3
实验过程：
探究动能大小与速度的关系
控制__________, 改变__________.
物体质量不变
物体速度
1
结论1：动能的大小和速度有关。质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大。
讨论-得出结论
设计实验
1
实验目的：
2
实验器材：
3
实验过程：
探究动能大小与质量的关系
控制__________,改变___________.
物体速度不变
物体质量
结论2：动能的大小和物体运动的质量有关。运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
讨论-得出结论
2
LO
为何巨大的飞机对小小的飞鸟说：惹不起你们啊？
想一想
飞鸟撞击飞机造成的后果
LO
为什么高速公路上要对行驶的车辆进行限速呢？
而且对于不同的车辆有不同的限速要求？
想一想
车祸现场
LO
你能否用本节课学到的知识进行解读漫画
想一想
课 堂 小 结
（1）所获---
（2）所用---
（3）所问---